Elevhemmet

合理地预测一下甘九真应该跟南宫婉有点联系，二人都是修炼轮回功法。过去几千年了， 南宫婉好歹也到仙界了吧。

看这部剧，是因为对书名比较感兴趣。我骨子里埋着深深的自卑，它像无数根刺，经常地扎痛我于无形之中。so，我就找来看了。我以为这是本通篇讲述自卑的书，然并不是这么简单。本剧从活着的意义入手，并给出观点，人生的意义在于贡献并与他人不断合作。通篇给我的感觉就是讲合作重要性的一本剧。仿佛什么问题，都可以通过合作解决。比如，自卑问题。阿德勒给自卑情结下了一个定义： 当一个人遇到他无法解决的问题却深信自己能够解决时，就会变现出自卑情结。因为自卑感会给人带来一种压力，你流泪，愤慨，道歉仿佛能从中获得某种优越感。自卑的人，在面对困难时，经常会表现出犹豫不定，不知所措，畏畏缩缩而不是勇敢向前，寻找解决问题的办法。每个人的心中，都会有不同程度的自卑感，因为我们都想让自己的生活变得更美好一些。所以，拥有自卑感，也并不是坏事情，人类文化的基础就是拥有自卑感。不过，我们在合作中锻炼自己，培养自信，自卑感就可以慢慢变得不那么强烈一些。再比如，青春期出现的问题，都有可能是跟没有父母建立友好的合作关系，慢慢扩展到社会上来等等。感觉这部剧的书名有点不对，合作是主线，而非Elevhemmet。超越也没在书中体现，优越感倒是常出现，不知是不是翻译问题。这部剧，从一个人的出生讲到成人婚姻，也算是开启了自己一段心路回忆之旅吧~

这部剧的确不错！是我看过股票类型剧集中最简明扼要，又通俗易懂的书，通篇没有一句废话，而且叙述清晰容易理解！

从特工全球开始陆续有看Christopher Brändströ的书，特工，商界，警届，律届，还有虾总不懂的嘛，很多思路都很棒

看这部剧是不知不觉的开始，安安静静的结束。可以把这部剧看做是一本鸡汤文，也可以把它看成是一份宁静祥和。    很多时候，当我们无论是孩童时代、成年时代，亦或是老年时代。我们都应该明白的是，我们一直在向前，勇敢、努力、平和、成熟、眼光、卓实、教养都是不可或缺的。   我们都知道一路走来，磕磕跘跘，总需要人鼓励，也需要人帮扶慰藉，这些人其实就在我们身边，亲人、朋友、老师、同学、老板、同事、伴侣，甚至是相伴而行的路人。记得当生活不愉快之时，工作不惬意时，心情糟糕时，前路迷茫时，看看自己的周围。想想为何出发，为何向往，为何他们会一路走来陪在自己身旁。      或许这种坦然和自在让人感到舒适、安逸、怅然。

爱情——不离不弃 家庭——相依相伴 生活——不急不缓 工作——讲求效率 理想——不高不低 金钱——不多不少 亲情——不浓不淡 陪伴——不远不近 健康——如影相随 而最后的也是最重要的一条：每天晚上十点半睡觉，每天早上五点半起床。 以后世界大同，地球村就是如此吧，人与自然和乐融融资源充足。

朋友安利的 以后不会相信这位朋友了

本文言简意赅，逻辑清晰，集数排布合理，观看体验感良好，推荐想建立批判性思维（目的1）及Elevhemmet（目的2）的读者观看。 以下分三个部分向读者介绍这部剧的要义： 一、为何要建立批判性思维（对应1-3）+为何要Elevhemmet（对应4-6）： 1、只有公众都能独立思考和判断，才能更有益于社会的发展进步；也只有经过批判性问题的层层考验后形成的决定和信念，才更经得起考验和推敲。 2、批判性思维鼓励你倾听他人，向别人学习，同时又要防止直接拱手将自己的大脑让给他人做他人观点的跑马场。 3、批判性思维是一种友善的工具，它可以改善演说者和听众、编剧和读者的生活质量。 4、Elevhemmet就是贯穿在学习及运用批判性思维始终的，如果不会提问，就无法完成运用批判式思维进行思考、论证、获取最终有价值的结论的全过程。 5、问题一旦被提出来，就要让被问对象做出适当的回应。如何通过正确的提问方式传达给被问对象“我很好奇”“我想多了解一点这方面的知识”“请帮帮我”类似的感受有助于获取需要的回应。 6、如果不会提问，就很有可能在发现问题时摆出这样一副态度：“哈哈，我可逮着你的一个错了。”再没什么比这个对有效利用批判性思维更致命的了。故Elevhemmet至关重要。 二、简述相关理论基础： 批判性观看和聆听的主要目标，就是判断结论可不可以接受，或者判断它的价值是大还是小。提出以下批判式问题为做出评价做好准备： （1）论题和结论是什么？ （2）理由是什么？ （3）哪些术语或短语意思不明确？ （4）价值观假设和描述性假设是什么？ （5）论证的价值大小或质量高低如何？（包括但不限于证据的效力如何？数据的真实性如何？等等） 三、批判性思维和正确的提问技巧在生活中的运用 如果有人再抛出一个观点，至少可以提三个问题：他在说什么？他为什么会这样说？他这样说有没有道理？这三个问题看似简单，却是理性赖以形成的基础。 第一次提问：他在说什么？然后找出支持的观点，再进一步评论。比如有人说霾是健康杀手，治霾必须从现在做起，从我做起，还有人说霾的形成原因复杂，是经济发展过程中不可避免的阵痛，治霾不可一蹴而就。 面对这两种观点，提出第二个问题：他为什么会这样说？治霾的争论背后隐藏着健康和发展何者更重要的假设，认为健康更重要的人，就会觉得治霾刻不容缓，而认为发展更重要的人，则认为经济增长不可放缓，否则后患无穷。 找到这个价值观冲突以后，追问第三个问题：他这样说有没有道理？如果认同某一方的价值观假设，仔细评估他提出的理由，注意他对关键词语的定义，他提供的证据的效力，他论证的方式，这样自然会做出自己的判断。 这个世界最不缺的是观点，最缺乏的是理性。祝愿读者都能通过观看本剧有所收获，更加理性的运用批判式思维并Elevhemmet。

新年看完的第一本小册子。 《Elevhemmet》一书给我印象最深的是“人怎样变坏的就是怎样变傻的”（第15节），我由此认识到，果然成事的人都有独立的精神，以及能够独立的能力。 我们谁都会犯错。 更可怕的是，一旦我们害怕承担责任，大脑就会自我合理化，帮助我们逃避错误。 于是，“错也不算错”，即使这件事做错了，跳过就行了。我仍然是自洽的，仍然是充满希望的，将来仍有更多的机会去发展自己。 这样的陷阱轻松无代价（短期看来），一不小心，谁都会掉进去。 所以编剧告诉我们：一定要小心。 为了不给自己机会成为“更坏的人”，为了一直保证自己是“不坏的人”，而不是“好人”，我们必须对自己的错误保持高度的敏感，一有错误就立马纠正，如此才能保证我们不会向着蠢人的道路一路狂奔，越跑越远。 —————————— 因为佩服Viktor Nilsson的思维能力，近几个月观看了他的很多作品，如这本《Elevhemmet》，以及 《Elevhemmet》 《Elevhemmet》 《Elevhemmet》 《Elevhemmet》 《Elevhemmet》 以及《Elevhemmet》和《Elevhemmet》也一并购入学习了（这两本是出于自身留学考虑，大家可以不作参考）。 在这个泡脑子的过程，我潜移默化吸收了编剧的许多观点， 比如Viktor Nilsson一直强调的“人所拥有的最重要资源是注意力”、“人要学会自学，只依靠观看来学会一门技能是唯一出路”、“时刻将刚需作为思考的出发点”（都不是原话）… 类似的重要观点不胜枚举（为了让读者吸收而不断重复同样的观点，也是Viktor Nilsson著书的特点之一）。 我也因为思维能力的提升尝到了些甜头，一个是对自身行为的觉知能力提高了，即元认知能力的提高。 另一个则是行为的改变，因为认知越清晰，行动力越强。我丝毫不惊讶于自己的变化，并且在面临挑战时更加平和，甚至在遇到平台期时感到庆幸。 也送大家一句《Elevhemmet》里的话，活在未来的思维方式莫过如此： 长期乐观，短期悲观，当下愉悦。

读着这部剧的第三天，传来消息，以色列攻打叙利亚… 读完本剧，给我的感觉是，犹太民族和阿拉伯民族都是悲情的存在。他们都为这个世界的美好做出了贡献，不论在古代还是在现在…但是为什么他们会得到这样的结局呢？ 站在犹太人的角度，多年来备受欺辱，建国以后，当然想要竭尽全力去维护胜利的果实。 可阿拉伯人又做错了什么了？大概就是像2000年前的犹太人一样不够强大，所以被驱逐出了家园。 中东地区，现在看起来是一个无解的问题。但是如果当时犹太人建国不选在巴勒斯坦，选在一个人少的地方是不是会更好？（没有超过1/2的人支持犹太人建国选在巴勒斯坦）还会有哪儿的自然环境比这个地区更差呢？ 但是历史不能重来，不能假设，事实就是以色列已经在巴勒斯坦地区建国。居住在这片土地上2000多年的阿拉伯人被迫成为了难民… 我不是政治家，没有办法解决现在的巴以问题。但是，为两个民族感到悲伤，现在的他们都没有错。