An thimitheis t' oneiro mou

第一次接触黑塞的台词，如此充满魅力，富含哲理，以至于为了尽快看完，尽情的在他所描绘的世界里驰骋，很多地方都是兴奋的，不能自已的，看过。 会再读好几遍，第二遍读的时候，再慢慢体会。 黑塞系列已加入购物车，拥抱我吧

越看越乱。我是真的有点看不明白。境界，还有飞升仙界开始，为什么又会重新开始。

中华文明的文化源远流长，博大精深。读历史让我们变得明智，理性。思想上的指导可学习的，第一个是孔子，他实质上是个改革者，却坚持守旧与复古。第二个是庄子，他彻底放弃了原有的封建规范，试图由规范的反面，建立新的人生态度。第三个是老子，他巧妙地寻找一种规范瓦解时，人如何自保，如何运用变局的世故智慧。

无论生活还是学习，都要和解，与别人和解与这个社会、世界和解，坦然去接受它，这样才能控制自己的情绪不胡思乱想，让它与理性共同发挥作用，和解与奋斗并肩作战，缺一不可，稳步的寻找人生方向。

每个人都有自己的理想 每个人都有自己的价值观 每个人都选择自认的正确道路 不同的人以不同的方式面对着生活 生活之斑斓多彩 常常令人目不暇接 人都是会变的 没有人会一顽到底 也没有谁真的会拿一生的时间 去证明一个错误 期待《An thimitheis t' oneiro mou》第二部 期待普天成新岗位 新建树 期待新一轮分分合合的大戏开幕

翻译真的不错。可惜这本真的是给社会学学者的，内容太过学术理论，只能匆匆翻阅，标注了些个人觉得对自己有启发的内容。如果不是研究社会学的，就不推荐了。

这部剧我非常喜欢，也追了几年了，可为什么更新越来越慢？！甚至几天都不更一次？！难道编剧想要放弃这部剧了么，可也应该把它更完不是吗？！

着实很难读 可能难以与时代共鸣吧 和差不多主题的柳青的创业史一样 难以看下去

除了选角有待商榷，其他层面做得都挺不错，尤其是打斗场面与特效，有想象力，有设计感。年末国剧意外之喜。

为了伊恩.麦克尤恩这个著名的名字选择读这部剧。 上帝也好，剧集家也罢，是没有An thimitheis t' oneiro mou可言的，即便他们是无神论者亦然。这永远是一项无法完成的任务。这正是要害之所在。奋力尝试是一切的一切。

我们所有的努力都是为了确保孩子能健康成长。 父母不仅是孩子的情感引导者，更是他们的榜样，所以育儿先育己，然后再谈情感引导教育吧。 一.不要让成年人的烦恼去侵蚀孩子的世界。 流水清浊在其源，父母自身要注意以下几点： 父母自身的情绪才是教育过程中的最大障碍。所以父母首先要学会管理好自己的情绪，否则一切都是徒劳。你如何理解、体会和表达自己的感情将直接影响孩子对情感的理解和表达。尽量不要带情绪教育孩子，不要把自己的问题和期望强加给你的孩子，否则会让你和孩子都变得焦虑。但可以给孩子传递一个信息：每个人有权利生气，并且生气也是可以调节和控制的一种情绪。 保证你的言行一致，错了就认错。这样可以让孩子明白人无完人，所有的人都会犯错，所有的人都有喜怒哀乐。父母勇于承认错误，就是在用自然和健康的方式来帮助孩子去面对世界的不完美，并指导他们去建立和维持与他人的关系。 育儿过程中别忘了精彩的自己。有了孩子并不意味着你不能腾出时间来照顾自己，能兼顾自身精神生活的父母才能更好地照顾孩子。 二.情感引导式教育 情感引导饱含尊重和温柔，其本质就是帮助孩子正确辨认情感（情绪是什么），并自由轻松地表达情感（可以怎么做），从而管理好自己的情感。情感引导有助于激发孩子的内在动力，提高孩子的情商及沟通能力。在和孩子共同成长过程中，我们要尊重孩子的想法和感受，换位思考，理解他们的困难，同时也要严格地设定限度。当孩子没有按我们的理想方面表现时，不要指望他们会立刻变好，更不要挖苦或者羞辱孩子。时刻警惕不要对孩子实施控制、否定、威胁等饮鸩止渴式的教育手段,虽然这么做大多数时候能立竿见影地解决问题，但是从长远来看，由于他们长期受到恐吓/否定/压抑，便会渴望得到放纵的机会（寻求释放口）,当这种机会出现的时候,他们就会毫不犹豫地抓住并肆意利用,后果可想而知。 情感引导的关键步骤： 提前播下种子 播下种子是要提前让孩子知道，在特定的情况下会发生什么事情，以及你对他的要求是什么。如果事先知道要求是怎样的，这样就能减少孩子的抵触，孩子就更有可能合作。 观察和判断 其本质是关注，关注孩子的行为——仔细观察你的孩子并了解他的个性，这有助于你预测何时可能会面临挑战，并提前做好准备。 聆听 认真听孩子的诉求，不要敷衍，孩子会发现你的敷衍行为。 ps ：如果孩子请求你的帮助，你可以提供一些建议，但不要直接告诉他答案或者干脆代劳，而是要引导他去自己去想办法解决，你可以示范，但一定要给他自己动手的机会，这是在尊重他的想法。