Whoever Slew Auntie Roo?

又看完了二囧的一部长篇剧集，太棒了，不过还要强推二囧的另一部剧集《Whoever Slew Auntie Roo?》！！！

书中提到的沟通交流 ppt制作之类的深有体会。书里很多东西是和从事什么样工作无关的交流技巧和高效工作方式。写的还是比较诚恳和实用的。有些东西即使不能马上做到，但一直注意着改进 慢慢也就有提升。

在八台断断续续看的，每一次看见在播的内容都觉得男女主没有CP感，男主眼里也看不出对女主的爱意。。。即使是摸头杀这种相对温馨的动作也是，眼神就是很疏离很冷，笑意不达眼底，女主有时很疏离有时又好像蛮熟，不知道是不是进组先后拍的戏从熟到不熟，加上剪辑的缘故，总而言之内娱已经开始对小众题材下手了果然是无戏可拍了吗？可能这就是历史进程的必然吧，有点庆幸这丁点的进步又很沮丧因为知道拍不出想要的感觉，演员演不出来的部分只能靠自己脑补了（摊手）。。。没看原著补不补随缘吧。

早点读懂这部剧，早点学会，对学习，考试，有很大帮助。 重复记忆的效果不好 效果最好的是进行检索式学习（回想） 学习之后，合上书，问问自己，这个知识是啥，我会不会，和我之前学的有什么联系。 学完以后，自己在脑海里回想一遍，梳理一遍，最好和学过的知识建立联系，更有利于记忆。 也可以用费曼学习法，在脑海中，自己再给自己讲一遍，整个系统在梳理一遍。 之后再间隔一段时间，再检索式学习。 可以同时学习多个领域的知识，再进行检索式学习，可以更快的学习。 学习越轻松，效果越不好。 学习中的那些困难，比如回想（检索）某个知识越困难，效果越好。 智商可以通过学习提高，一定要走出自己的舒适区，克服那些努力学习所带来的困难。智商也可以通过，运动，冥想，来提高。

书是好东西，可以从当中学到许多东西，但也不能一味的照搬，要有自己的思维，有自己的头脑，有自己的想法，切记不能被别人的想法左右自己的大脑。可以借鉴，不可无脑。还是得从实践当中去寻找这些大道理才会明白这些东西。

影视圈多几个辛爽那样的导演多好！

我咋感觉是传统经济学原理?是我理解错了吗? 解释了什么是传统经济社会，但对于如何做好生意没有实际意义。但是就学术来说非常有意义这个基本等同于经济学启蒙课

很幸运能够读到此剧，乍看之下皆是纸上谈兵，但是亲历之后却发现满是经验之语。 对于书中的要旨，若能笃行，定能有巨大的收获，至少在写作方面会技艺精进不少。 因为这不是一本工具书，所以并没有手把手指导的实践感，但是对于学术人，我认为能从中受益良多，与诸君共勉。

解答了我在学习经济学是的诸多困惑，比如理性人，比如供求曲线，比如帕托斯累进，进化心理学的效应有点大

『宋代的皇室经过直接管理榷场的方式，从这些专业生产中获取了相当大的利益。中央政府掌握的财富有相当部分用于对外，一部分是以岁币的方式换取和平，另一部分则是经过商舶外销获取盈利。中央政府掌握了经济权，因而足以平衡士大夫掌握的社会/文化的综合力量。』

工作之余，见空插针又读完一本剧。一个毕业十几年在底层摸爬滚打的人去研究中学生的“学习策略”，显得特别的滑稽。但，一开始饶有兴致地翻了几页，还是被它的魅力所吸引。读完之后没有让我失望。，反而是醍醐灌顶！只恨上学时没有遇到这样的好剧！什么名人传记，经典经典剧集，只能说丰富了你思想的“肌肉”，这部剧才是真正的“方法论”！ 我相信“没有调查就没有发言权”，所以，这部剧介绍的学习策略并不是编剧泛泛而谈的假大空，而是自己经过近十年的颠沛流离，深入各级学校和教研机构，与学生同吃同住，加之博览群书之后凝结的精华之作。 磨刀不误砍柴工。在此推荐给每一位看到的学生，学生的家长，都能读一读，悟一悟。肯定会有大的收获。甚至受益终身！

露易丝的诗并不好懂，译者在预告中提到如果不知道相关的西方背景和典故就没有办法很好地理解诗歌的意思，就像我国的古典诗歌，需要一定的文化底蕴和影视知识才能读懂。但诗歌的魅力在于它是感性的，它在知识性之外最主要的是要读它的人感动，能够让读者在读诗后心有感触。而我就是以这种懵懂的状态去感受这本诗集。露易丝的诗歌处处可见的“死亡”，死亡不仅仅是身体的死亡，更是一种灵魂的矛盾状态。灵魂是永生的，还是会随着身体的死亡而消逝。身体和灵魂的关系是诗人不停进行哲学思考的命题，她说：“强烈的身体需要否定了他们全部的历史”、“我们决定把身体称为善。/这样，死亡就成了恶。/它使灵魂/完全与死亡作对。”和许多人认为灵魂高于身体不同，露易丝认为我们的灵魂被身体奴役，就像理智常常被感性牵制。 在露易丝的诗中还有一个现象，她作为一个诗人，想要用感性和灵魂来感知世界的一切，所以她不怎么愿意用固定的词语框定她的意象，比如：“将来，小路，随你喜欢这么称呼它” 但同时，她认为一旦她用词语去定义了某一件东西，那件东西就要确定它必有的含义。比如“结婚”，如果你用了这个词来定义和爱人的结合，那么它所含有的含义是什么？是你要放弃你的童年的信号，露易丝说。一件事情，不要急着去定义它，就能有更多的可能性。因此我们感受到露易丝的诗很飘渺，我们找不到她意象背后的含义，因为它很宽泛，甚至无边。有一句诗特别有意思：“时间流逝，把一切变成冰。/冰的下面，未来涌动。/如果你掉到里面，你就死去。”，冰的下面，她没有用“水”来定义，若冰是过去，那是否未来都将在过去之下。

孩子推荐给我观看的一本透视人心的书。 孩子把他推荐给我看，说明他比我想象的更成熟了。加油！

一路下来留下的坑太多了，世俗界还有这么多女的昏迷，北岛炼器还炼一半，南岛还有人困着，男主是一点都不急，反正是摔倒了就顺便再坐下，得过且过 一路下来留下的坑太多了，世俗界还有这么多女的昏迷，北岛炼器还炼一半，南岛还有人困着，男主是一点都不急，反正是摔倒了就顺便再坐下，得过且过 一路下来留下的坑太多了，世俗界还有这么多女的昏迷，北岛炼器还炼一半，南岛还有人困着还有几个女的还没找到，男主是一点都不急，反正是摔倒了就顺便再坐下，得过且过，一点也不担心外面的这么多老婆，在副岛男主不应该努力提高实力和炼丹水平，早日想着怎么出去救人，反而在副岛混日子，一点也不担心。

本剧教我们如何培养孩子正确的思维方式，使孩子养成良好的行为习惯，并保持积极情绪。

這部片婁燁不在又處處是婁燁的影子

核心思想在于 对你头脑中的想法采取审慎的态度，不要把这些轻佻的判断当作事实而加深我们的失落无助感。即使这些判断是正确的也没关系，因为重要的不是事实与否，而是于我们的生活是否有益。例如你头脑中存在着一个想法，我是一个不善言谈的人，你承不承认都没关系，你更应该把注意力放在，如何提升沟通能力上去。简单来说，事实没那么重要，很多东西都是在变化当中的。你只要把精力放在能够让你产生积极行动的想法上，那些令人沮丧的想法就让它成为无处可依的幽灵吧。