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Santa Claus Is Comin' to Town
评分:
★ 6.5
年份:
1970
类型:
动画
,
其他
,
其他
地区:
美国
,
日本
主演:
Jules Bass
,
Arthur Rankin Jr.
,
弗雷德·阿斯泰尔
,
米基·鲁尼
,
基南·温Keenan
,
Paul Frees
剧情简介
The Mailman decides to answer some of the most common questions about Santa Claus, and tells us abou
标签
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网友评论 (6)
别处理
好看好看,有的人谋财害命,有的人为了爱情愿意放弃自己的生命,唏嘘。ps:黑斯廷斯的恋爱脑真的让人哭笑不得……
Jazzy Leo
一个平凡人走过的不平凡的一生。如果上苍能多给予他几个6年,问鼎诺贝尔影视奖并不是一个梦!
菜虫
按照人本主义心理疗法的说法,人只有与自己的核心本质相联系,发现意义,才能在生活中找到成就感,摆脱沮丧和孤独,书中提出了活出生命意义的七大原则 一. 自由的选择你的态度: 每个人都有选择自己处世态度和行为方式的自由,积极结果练习可以改变闭塞的思维模式。 二. 实现有意义的目标 : 人存在不仅仅是满足本能需要和获取回报。 三. 发现生命瞬间的意义: 意义就存在在日常生活和工作中,花点时间反思每一个生命瞬间的意义,这是获取整个生命深层意义的第一步。意义不是指那些重要的事,而是与你自己核心本质和真实自我产生共鸣的事。 四. 不违心做事: 过度意向,过度反思,过度关注反而会适得其反,妨碍意义发现。 五. 从远处审视自己: 自我分离,从远处审视自己。 六. 改变关注焦点: 将注意力从痛苦和不能的事上转移到愉悦和可以的事上 七. 敢于超越自我: 不以满足自我需求和愿望为目标,才能更让自己接近自我真实本性,更能深刻体会生命的深层意义。
87°
金金,是个生活在十八线小地方的姑娘,今年33岁。 乡镇上的工作决定了她的微收入和超忙碌,去年“脱贫攻坚”工作扫尾的阶段,她总是加班到深夜,每每到家,孩子已经睡了。 工作终于告一阶段的她,原想着好好陪孩子几天,但她却忽然发现已经5岁的孩子越养越娇气了。 孩子本来玩的好好的,但不知怎么就触到了她的点,前一刻还好好的,后一刻,孩子已经莫名其妙的哭了。她声调大点一追问,孩子哭的更大声了。简直是打不得,说不得。 金金告诉我,她已在爆发的边缘,下一秒就会绷不住扬起巴掌的那种。虽然觉得不能粗暴的用“以暴制暴”来对待孩子,但是面对孩子目前的状况,又很是束手无措。 你的孩子是否也令你有过这样无措的时刻? 其实问题的根源只是父母不懂得如何和孩子进行有效的共情,无法理解孩子的内心世界而已。 基南·温Keenan在《Santa Claus Is Comin' to Town》一书中,提出了“如何有效共情”的3个方法,我觉得会对金金有所帮助,一起来看看吧。 一、感受孩子的情绪 《Santa Claus Is Comin' to Town》一书中引用了格莱德斯坦(Gladstein)于1983年提出的关于“共情”的理论。 他认为,可以将“共情”分为两种: 一种是认知共情,它会动用人脑中掌管理智思考的前额叶皮层来对孩子的情感进行准确识别; 而另一种是情感共情,它会触及我们脑中掌管情感的杏仁核区域,让我们真正地感受到孩子当下的情感。 这就要求父母在正面应对孩子情绪的时候,首先要准确识别,然后去真正感受。 ❶准确识别 对孩子来说,当外界环境令他受到了侵犯,他就会有愤怒,生气的情绪;当外界环境令他感受到丧失,他就会有悲伤、低落的情绪;当外界环境令他感受到威胁和暴力,他就会有恐惧、害怕的心理;当外界环境使他感受到充实、满足,他就会有开心、喜悦的情绪。 这时候,父母就要针对孩子表现出来的外在情绪去判断孩子受到的刺激来源。 孩子表现为开心满足的,那对于情绪来源可不去深究。但是当孩子表现出了不良情绪,父母就需要运用合理的方式,引导孩子说清引起不良情绪的外部刺激事件。 父母在识别了引起不良情绪的外部刺激后,还需要让孩子也认识到情绪的来源。在孩子逐步成长的过程中,有意识的培养孩子善于正确表达情绪的能力,因为只有表达出来的情绪,才能去想办法解决和沟通。 心理上不积事,不压事,有情绪能表达,能解决,对于孩子的长远成长来说,也是有正面意义的。 ❷真正感受 首先,父母如果要真正感受到孩子的情绪,在面对孩子的童言童趣的时候,就不能急于反驳和否定,而是尽可能的去包容。当孩子感受到了你对他身心融入的陪伴,就会增加他内心的“被理解”感,而这便是实现和孩子情感上的共鸣的关键。 其次,想要走进孩子的内心世界,就不能把自己放在大人的位置,也不能将孩子放在“小不点”“什么都不懂”的位置,而是要和孩子一个高度,以增加他内心的“被尊重感”。 二、先等待,观察后再做反应 这就像是化学实验中的先后顺序,处理孩子的情绪也讲究先观察,后反应。 例如:有一回蓓蓓和蕾蕾骑着自行车在前面飞驰,我和爸爸后边喊着慢点慢点,可她们太活泼了,总想表现一下自己骑的多棒。但乐极生悲,转弯的时候蕾蕾连人带车,摔倒了。 我急忙赶过去,蕾蕾已经爬了起来,她怯怯的看着我,眼泪花在眼眶里转圈圈,我又心疼又好笑。她的裤子在膝盖的地方磨破了,裤子下的皮肤也蹭破了些肉皮,自行车的车把也歪了。 在上上下下检查了其他都好后,我轻声安抚了几句,再讲了一遍注意安全的重要性,就让她们去玩了。 晚上我和孩子们躺在床上的时候,我问蕾蕾,“今天摔倒的地方疼不疼了?”她说“有点疼”,但是又接着说“妈妈,我今天是不是很勇敢,都没有哭”。我正面鼓励了她,但又强调了一遍注意安全的必要性,还有在玩
晓鸽
终于在
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里看到了这部剧,等了好久了。老刘的书值得小老百姓读一读,接地气啊
jackZ
虽然宝宝还没有遇到大的睡眠问题,但是还是希望能够多了解,从那么多的真人案例中有所启发,希望做到防范于未然
网友评论 (6)