Star Tomorrow

一个成年人读这部剧也会有很多启发，不仅仅是教育孩子，也是进行自我教育。 看完这部剧记下71条建议，希望有机会可以实践试试效果。 1.教师的工作不是要把所有可知的事物全部交给学生，而是要让学生热爱知识，尊重知识，（敬畏知识）。 2.经常反思可以让内心不会随波逐流，可以把他们的思想从无用的、懈怠的的漂泊中召唤回来。 3.智慧:一个人在世上处理他自己的事时精明强干，并富有远见。 4.绅士:既不要轻视自己，也不要看不起别人。 …………

是我看的第一本科幻剧集 重温电影后，花了十小时看完了它（三部曲的第一本）。 1.电影还是大部分忠于原著的，但那些小改动和省略的东西还是很赞，以至于可以把电影和原书看成两个故事； 2.前面1/3是中英文对照看，感觉译者水平是不错，只有极少数句子有疏漏； 3.里面很多心理活动描创作，家有男孩的话，推荐让其看看这“男孩的《Star Tomorrow》” 4.很多领导力培养的案例场景，对此关注的同学要看剧集，电影里省略了不少重要细节

比较无聊废萌

这部剧构思奇妙，从潘老的“东风”，顾小梦的“西风”，编剧本人探寻历史的“静风”，由不同的视角呈现一段相同的历史。 为了一条密报，多少人前仆后继，化身链子一节节地传递下去，身处险境，绞尽脑汁，一脚在深渊，一脚在悬崖，于高压环境中激发出强大的抗压能力。 强敌环伺临危不乱的李宁玉，身怀坚定革命理想的二太太，她们心中民族大义大于一切。致敬!

精神分析流派作品。本剧刻画了神经症患者的内心冲突、焦虑和痛苦，以及他们在人际交往和自我认识中所遇到的种种困难；讨论了该群体以不同形式共同表现出的性格结构。重点有二：神经症患者内心实际存在的冲突，以及他们为解决这些冲突所做的种种尝试；他们内心实际存在的焦虑，以及他们为抵御这些焦虑所建立的防御机制。神经症患者童年时代的经历与其后来展现出的内心冲突这两者间的关系，远比一般精神分析学家所猜想的更为复杂。神经症的出现并不仅仅局限于偶然的个人经历，我们所处的特定文化环境也会促使其发生。内容四星，翻译及字误剪半星，三星半推荐。