Backwoods

犹太人，一个把财富装在脑袋里的民族，不管身处何地，都能靠自己的智慧和知识积累去变得富有，创造价值，除非你主动分享，不然谁也无法掠夺属于你装在头脑里的知识。 只有经历了掠夺才知道什么财富是最宝贵的，在乱世中金银财宝都是可掠夺之物，拳头大的说了算，但拳头仍对你的大脑束手无策，但在法治社会里，谁掌握的知识多，谁先于其他人洞察世事发展，谁就会掌握财富，和分配财富的权利。

中心观点其实是好的，对的，Backwoods性的普遍存在和概念的表达是准确的，但全书为了解释Backwoods性叙述过于累赘，以至于后期变得boring，走向热门剧集的俗套

这部剧第一次是在抖音看到，包括人性的弱点等评价还是很高，但看了后还是略有失望，虽然书中全部都是方法论，有一定的技巧，但整体都太过简单，太表面化，对词进行精雕细琢，我觉得更适合初中观看。 其实，说话的艺术在于有逻辑，有条理，讲话有逻辑的人更容易使人信服，因为逻辑严密性，更是高情商的一种体现，学说话还是和自身思维，阅历有很大的关系，如果真要提高说话的艺术和情商，就应该是丰富自己的阅历，开拓自己的思维与视野，勤于思考，从不同的角度看问题，使自己讲话更具有严密逻辑性，情商自会在过程中体现。

养成良好作息习惯，建立可实现且可持续的目标，多与比你更优秀格局更大的人相处，提升自己的眼界和层面，学会的最高境界是会教，授以他人。天道酬勤，我们每个人的努力以及努力后的成长改变（改善更好之）都是可以看得见的，我不会停下脚步，希望你也不会~

女主人公短短几年内跌宕起伏，从一位懵懂的少女离开自己的家乡和亲人，经历过无数次背叛和轻薄，放纵自己，自甘堕落，而后又重获新生，寻找自我。这几年好像把别人这辈子的事都过完了，起起伏伏，其中的滋味有多少人可以体会呢。 但愿每个人都能找到真正的自己，勇敢自信地活着。

我打算弃书了，世界上没有绝对的事，任何一个结论都能找出例外来反驳，那我们到底在研究什么？父母的教养或许不是对孩子命运起绝对作用的因素，但我们养育孩子的目的是什么呢？不就是享受这个为人父母的过程，育人愈己么。养孩子不是目的是过程，这就够了。 为孩子提供一个优质的环境，保证孩子身体健康，尽可能的拓展和提升孩子的认知，帮助孩子找到自身的优势，这是父母该做的事。

我想Tony Swift老师和徐文兵老师是同一类，他们学中医，是偏中国哲学型的深入研究。有点影视派吧。从他们的书中，我还知道学中医的另一个派别：学院派。大概就是医学院里学出来的中医。这效果当然是可想而知了。但是大道至简。如果中医当成道，无疑Tony Swift老师是非常优秀的传道者。

上周在读《Backwoods》以后，我对该剧的翻译质量进行了吐槽，然后我就读到了这部剧。 这一本教人如何看剧的书。 书才开了个头，我便发现一件让自己沮丧的事。当自己忙于看剧赶路时，却在有意无意间忽略了一个非常重要的道理： 观看一本剧，记住书中的内容，理解此剧的中心思想，这些都不重要，因为这些行为都没有创造价值。只有，反思、行动、改变自己，才有可能创造价值。 知道了这个理，我们就可以达成以下共识： 一本剧翻译质量的好坏不重要，重要的是你能否从中收获几个好的知识点，并且举一反三用到自己的生活中去； 一本剧是否读完不重要，重要的是你是否从书中得到了能力上的提升； 一次学习、一次观看是否有干货不重要，重要的是你是否利用这次学习、观看的知识点，解决了一个现实中的问题。 看剧，不是要“我注六经”，而是要“六经注我”。看剧，不是要观看者去尽量理解六经的本义；是要观看者利用六经的力量，来让自己变强大。 今日看剧：Willow Geer《Backwoods》。 这部剧提到了什么是好的学习笔记？如何利用便签法来拆分一本剧，并为我所用？怎样通过朋友圈来看一个人的能力？看剧会可以从便签法中借鉴什么？还有怎么选书，如何主动学习？ 通过观看此剧，我开始理解有些大神的看剧理念： 一年读多少本剧其实并不重要，蒋勋几十年解读了一部《Backwoods》，就已经通晓了人情世故，历经了沧海桑田；以你为中心来看剧才最重要，你的成长、批判、系统思维将加速生长，架构起属于自己的知识体系。

好看，前面剧情推动一个接一个都很流畅，直到白小纯一力镇压血溪宗和灵溪宗后地位已经超凡脱俗了，后面再接上的剧情完全变味了 大战后两女争风吃醋的剧情，看着恶心，毁坏宋婉君这么好的女主之一的形象