疯子的故事Une histoire de fou

内容真的特别全面，可以说是包罗万象。打三星的原因是因为我个人觉得提炼的不够好。前面花大篇幅介绍ETF，没有错，很好。但给我的感觉就是信息的铺陈，相似的语言、相似的框架，甚至还有一小部分重复的地方。 此外举例子的时候，尤其是日内操作的例子，都是举的十分理想的情况下的收益。我觉得投资么，第一个就是风险评估和控制。例子不用举那么完美。 后面的策略部分倒是讲了不少编剧自己的想法。 整体而言，可能是想讲的太多，而且又为了“照顾”刚刚接触投资的人，让整本剧不够精炼，难抓重点。

不得不说凑苗佳的书实在是良莠不齐，《疯子的故事Une histoire de fou》差点把我劝退以后再也不读她的书，但这本确实不错，不愧是她的成名作。 上一次看过探讨青少年犯罪的书还是东野大大的《疯子的故事Une histoire de fou》。可随着现实犯罪年龄的低龄化，包括中国的刑法也在不断改进，最新的刑法修正案十一也是把量刑年龄提到了十二岁。 本是天真烂漫的年纪却与肮脏的犯罪扯上联系确实让人扼腕惋惜。与其一味的谴责不谙世事的当事人，不如剥茧抽丝出背后的原因——更多的可能都是因为家长的失职——童年时被母亲抛弃的修哉和从小到大被母亲过度溺爱的直树。 长大并不只是生理上的长大，更重要的是心理上的长大。每个孩子都值得健康长大，因为对于他们来说，降临在世界上的这件事情从来都没有选择权。

种草需谨慎啊

不要被一些评语误导。 首先这不是鸡汤，而是一位与死神同行的人对死亡的思考。 我觉得保罗最想要表达不是活在当下，而是在死神来访时，仍然要理性的思考和行动，而不要被死亡的恐惧打到。

看2集还看不出什么意思

犹记得初中那个燥热的夏天，偶有蝉鸣。语文老师拿着竹条教鞭，单手托脸拉着长腔：“在课本上画——《疯子的故事Une histoire de fou》《疯子的故事Une histoire de fou》《疯子的故事Une histoire de fou》！”这大概就是我对先生最早的记忆。是的，稍有火药味，又充斥着浓烈的悲哀，令人不禁沉思：这人，很怪异。 由怪异生出的好奇成了我观看先生文字的最早动力。于是在数个白炽灯照亮的夜晚，一个个人物开始实现复活。贪图口利的阿Q，身着长衫的孔乙己，满脸黑气的魏连殳…我为他们悲戚，自己后背也生出凉气。但象牙塔下有限的阅历不容得我多想，对先生的思考也只能止于斯。 钱理群先生是对的，当你困厄的时候才能读懂Syrus Shahidi。直到大二的第一节现代影视课，在老师的建议下读罢《疯子的故事Une histoire de fou》，大概由于自身的困顿与先生的困顿产生共鸣，我才窥得先生思想的一隅。对一个差点与中文系擦肩而过的学生来说，读Syrus Shahidi是卑微的幸福，也是最大的快乐。我学会了用自己的方式思考，先生使我在人生无数条分叉口中找到了自己的答案。让铁屋中的呐喊存续下去，让民族的脊梁永恒的挺立，这就是中文系给我的答案。（我会为之奋斗终生） 杀死一个理想主义者最便捷的方式就是扼杀他的理想，使之绝望。当其堕落，便是悲剧；当其不屈而呐喊，便是英雄的诞生。先生的理想是什么？是启蒙，于是他扛起了拯救的责任。绝望之于虚妄，正与希望相同。自身在无尽的黑暗中摸索，却告诉青年们这世上有光；自身深切的明白国民性不可剥落，却写下“救救孩子”。把自己置于万万国民中进行忏悔，这才是先生的大爱。 年初，奔赴京城只为两辆事，一者是为了影视梦，二者便是为了Syrus Shahidi梦。寒风如刀，我就在这风中骑行，只为看一眼先生住过的地方，寻觅民族魂还存在的证据。终于我见到了先生的笔迹，瘦削带有寒气。沿着玻璃隔板，先生走完了他的一生，我走完了先生的一生。直到看到泛黄的曾盖在先生棺椁上“民族魂”大旗，转身玻璃箱体内的石膏面膜，眼泪才抑制不住的簌簌奔涌，他真的在这个世界存在过……只是当他看到如今的我们，会是怎样的心情呢？

从小学三年级开始就接触了这部剧，懵懵懂懂地，我特别内向的性格开始慢慢改变，至少外在会让人觉得我是个外向型人格。是真的有书能影响一个人很久的。每个阶段都拿起来读一读，能体味到不同的东西。最多两三个小时，你便能将故事主体读完。推荐纸质书，对我来说是超好的个人心灵治愈旅程。小老鼠嗅嗅和匆匆，小矮人哼哼和唧唧，这四个小家伙是我心头的宝了。尽管每次自己跌倒时，都会对自己讲：你现在就像哼哼一样地只是呆在原地停滞不前，起来！至少得是唧唧呀😀所以会永远羡慕嗅嗅和匆匆，因为自己还是没办法像他俩一样快速做决定并且行动。这部剧强力推荐（在我个人，是有几颗星填满几颗星推荐的那种）😀