Lotta 2 - Lotta flyttar hemifrån

幽默通透儒雅，书如其人。小时接受西方教育，大了投奔中国文化，国门被迫打开以来少有。

对这部剧的评价有点难，说“好看”有些不情愿，说“一般＂又替书委屈。27岁的李艾，是帝都律师界一颗冉冉升起的新星，为了爱情毅然辞职远嫁东莞。当年的锋芒在五年的全职太太生活中消磨殆尽，换来的却是老公出轨，小三逼宫。离婚后携女儿重返京城，做为失婚失业的单亲妈妈，她能否赢回自己的人生？一本剧道尽了职场女性奋斗拼搏的不易和诸多无奈。本剧最大的缺点是把单身妈妈再战职场的经历写得太光鲜靓丽，却忽略了“妈妈＂这个身份。书中基本没有妈妈和孩子的亲密互动，把孩子交给外公外婆即万事大吉，读者体会不出单亲妈妈的艰难，很难产生共鸣。另外，对李艾的感情选择也颇有微词，自己被小三破坏了家庭，反过来又去做别人家庭的小三，无语。很喜欢编剧在彩蛋中的一段话：女性不该只是女儿、妻子、母亲，而提到“妈妈”，我们也不该只想到“付出”。过去一百年，女人终于鼓起勇气去拓展自己的边界，虽然这样的尝试总是面对着巨大的质疑和阻力。而更大的勇气，其实是向内探索，直面我们的欲望和野心，也接受我们的复杂和怯懦。凡是过往，皆为序章。

我发现现在有一部分孩子完全没有“自我”，什么都要请示，甚至已经成为青少年十四五岁，依然什么都请示。我记得我十三四岁的时候，已经开始骑着自行车，呼朋引伴的到处玩了。这个年纪，应该是友情至上的时候，应该是天天跟朋友泡在一起，可是现在很多家长不敢放手，其实也是舍不得放手。不放心孩子出门是一方面，另一方面有些父母喜欢被孩子依赖，喜欢孩子这种“听话”，但是他们都没有“尊重”孩子。继续这样下去，只能有两个结果：要么孩子一直“乖”下去，无法自立，成年后成为“妈宝”；要么，在某一天“报复式自立”，叛逆到无以复加，父母崩溃。不按人性规律成长的孩子，最终都会以某种方式惩罚扼杀规律的父母。 就像阿朵说的：“这是你的功课。”我观看节目时，就被这句话打动，而且由衷地觉得阿朵心态非常成熟。每个人都有自己的功课，家长的功课就是“放手”，孩子的功课就是“自立”，没完成自己的功课或者阻挡了他人的功课，都是在挖坑。 面对“赏识教育”，在中国基本就落实为“夸奖”教育。夸奖第一次的时候，孩子很意外很开心，自然而然就会期待第二次的夸奖，所以他会努力再做会被夸奖的事情。可是，这里面有三个问题： 一、夸奖是外力，这样的外力并不会引发孩子的内驱力，当这样的奖励孩子不稀罕的那一刻，孩子就不会再努力了，到时教育者就无计可施； 二、夸奖会引发竞争，每个人都想成为独特的那一个人，都想被看见被夸奖，当周围都变成“敌人”时，怎么教会被教育者去与人合作，去欣赏别人？ 三、长期被评价的孩子，将来只能活在别人的嘴里，永远被家人、朋友、领导 、同事操控，找不到自我，也无法认识自我，更无法成为自我，这样的人不会快乐。我们培养孩子，是希望他能够幸福快乐地生活，可是我们却只教会了他“迎合别人的喜乐”。 不要用奖惩来控制孩子，这个观点和《Lotta 2 - Lotta flyttar hemifrån》里的观点是一样的，也是我这几年一直在思考的问题。可是，现在的教育很少有人意识到“赏识”教育暗中埋下的地雷，除了“奖惩”大家不知道该怎么做，我们该学习了。 在书中的最后一部分，引入“爱”的意义。我一直认为，人要具备幸福的能力，看完这部剧之后对这个想法也更清晰了——人要具备爱的能力。我们从小到大，都是一直“被爱”，这种“被爱逻辑”束缚住了我们，致使我们不会去“主动爱”。因为不会“爱”，所以我们不能“自立”，不能“成熟”，不能“幸福”。 “爱”，真的是永恒的主题，亦是唯一的主题。 对于未来，我们迷茫。正因为我们看不清未来，所以才能成为命运的主人。正因为不知道未来，我们才能创造命运。 I want，I can.

除了服化道精美，谁能告诉我他们反复折腾到底在讲什么？