Enfant de personne, L'

评分: ★ 9.9

年份: 2005

类型: 其他

地区: 法国

主演: Michaël Perrotta , Corinne Touzet , Arnaud Bedouët , Pierre Deny , Béatrice Agenin , Daniel Martin

剧情简介

《Enfant de personne, L'》是一部其他作品，法国出品，Michaël Perrotta、Corinne Touzet主演。

网友评论 (17)

A.MrR

超级治愈温暖的一个生活小绘本，编剧一定是个生活的艺术家吧。只看了一小部分然后来看彩蛋，看到有书友半小时就看完了，感觉脑子里一下装不下那么多美好。好多小故事都让我重新感受了一遍原本普通到暗淡的生活，也有很多小故事看图片get不到背后的寓意，看了评论才知道，书友们一定也都是美好温暖的人吧，要一起热爱生活啊~

人无再少年

戴锦华老师说：“去想象宇宙世界，但同时这个想象又成了一种对人的极端深刻的反观。对于科幻的两个基本理解之一，一个是它是关于未来的哲学，是一个超越我们物理限定去思考可能性的文类。另一个是科幻扮演了一个文明的预警者，坚持文明的反思。”莱姆的科幻在今时今日看来，正如戴老师所说，作为文明的反思和文明的预警者。打动我们的是莱姆的想象所带来的对现代文明的反观。

袁佳琪

美国记者何伟，从北京出发，跟着中国公路地图沿着长城边界行驶，他看到了中国公路修建的过程，遇到形形色色的人和事；他还在北京附近的农村三岔口村居住了几年，静心于写作么观察，看到现代农村的困境和逐步空心化的进程；他又到浙江沿海地区，看到了改革开放过程中，温州周边迅速崛起的工厂，接触到那些来自农村的打工仔，快速适应的老板和掌握技能的师傅们，他们是中国快速发展进程中的一滴滴水，随着发展大潮来来往往。何伟用差不多10年的时间，自驾、体验、观察、采访得到大量素材，他写就了这部剧。我觉得，社会调查固然重要，本剧最令我惊喜的是，透过何伟这个外国人的眼睛，拉开距离来看我们熟视无睹的事情，你会发现从未了解的现实。

股权律师黄兵

优点：有题目，有考试大纲。缺点：前面出现的题目的内容在后面集数才讲到，编排还有点瑕疵。和别的入门书相比，讲解一般。建议：备考时当参考剧集用。

ひとみ

从去年十月开始断断续续读，大半年来习惯了有事儿没事儿就翻几页，突然一下子读完了还有点伤感。Pierre Deny的书信如序所说，无论是褒贬臧否还是好恶爱憎，全都观点鲜明，而且言之有理，极少偏颇。从两百多封信里能读出Pierre Deny的真诚、正义、坦率、可爱，没有人读完后不被夫的人格魅力吸引的吧？很喜欢夫的一句话——你知道吗，应该在什么地方意识到自己渺小？那应该是在神和智慧、美和自然面前，而不是在人们面前。在人们之中你应该意识到自己的尊严。——夫就是这样的一个人。

樊沈生

夏商与西周东周分两段春秋和战国一统秦两汉三分魏蜀吴两晋前后延南北朝并立隋唐五代传宋元明清后皇朝至此完

～我可能是鱼🐠 ～～

Enfant de personne, L'的核心要素就是五个点，很简单。但这部剧最大的价值是编剧一针见血的指出了绝大多数人过往学习存在的问题，而且非常精准，编剧描述的很多方面我都以为在说我，我几乎踩雷了所有的弊端，确实值得对其中部分内容时刻反思，修正自己的学习习惯。但是用学到的知识去解释现实，是我觉得最难做到的一个问题。一直以为都是大量重复记忆应付考试。无法将知识内化，无法形成自己的知识体系，缺少输出。更何谈运用知识呢？但身边确实有朋友能很好地运用知识，用知识来解决现实问题，单单这一点差距就很难缩小。所以有天赋的人不仅仅在前面的步骤（学习过程）优于常人，在最终输出步骤上也优于常人。但知识怎么运用也是一个未解的难题。

夷则

很有趣的一本剧。编剧用通俗易懂的语言，加上有趣的动漫插图，介绍中医的一些基本理论，一些实用的药方和一些案例，很实用的。喜欢这部剧，也喜欢编剧的这种风格。

Sylvanas

好剧，要学习好好说话，看一遍不行，还需要经常学习。以人的本性说话，往往会掉到坑里，没有方向。感谢各位老师的指导教授经验，辛苦老师们了。

书双

台词偶尔会觉着拗口，但更多的是创作进了心里！真真切切可以闻到那被碾碎后发出的淡淡清香！ “有忍有仁，大家闺秀犹在。花开花落，金枝玉叶不败。”

红言晨语

26分钟读完这本《Enfant de personne, L'》，算是我近期看的比较认真的一本剧了。全书以总分总的框架阐释了解决所有难题的关键就是“协同”。我们要有四种思维模式—我看到我（真正认知自己），我看到你（赞美，关怀，赞赏），我找到你（同理心），我和你协同。具体做出第三种选择的步骤就是：（1）询问—表明寻找第3选择的意愿；（2）界定—界定每个人心中成功的标准；（3）创造—寻找解决方案；（4）达成协同。然后从职场，家庭，教育，国家，全球，人生的角度分别举例如何应用第三种选择找到更好的解决问题的突破口。最后编剧再一次提醒我们，请多重视真善美等美好品质的培养，这样我们才能学会真正的第三种选择，而不是只是一种机械而表面的模仿，感受到生活真正的改变。