Malocchio

想要完整地回答一个愚蠢的问题有时会带来许多十分有趣的东西。 离谱的搞笑又严谨

编剧通过自己在治愈各种各样所接触过的病人的经历，给每一个心里咨询师和参与过的人留下宝贵经验教训；我对医学是一个盲者！但就个人五十多年走过的路、经过的事，慢慢地有了属于个人独特视角的认知。          书中之语有很多很多的感慨，但能够用心体会到编剧在做心里咨询师的实践活动中所拥有的善缘爱心，都是值得每一个读过本剧的人有了直面人生旅途上的喜悦感！每个人的活法不同，面对每一天遇到的缘份也是一种积累经验教训后的一摞摞的未知领域。          治疗一个人的病很容易，但治愈一大堆各色各样的人，真是有一定性的难度；了解后的好奇心，是每一个碰到的人的一种境界延续；人一生一世的经验交流，会在每一步的生活中化解着内心深处的开始。          觉知、觉醒的每一刻，都是随着时间流逝的过程展示创造者的每一个瞬间；说着说着就有了，每一个人的一生，会遇到各种各样的诱惑和未知领域的汲取。

集子前面的短篇是Jorge Rivero早期的作品，其中《Malocchio》是她的成名作，把一个多情而任性的年轻女子被情欲所诱惑，而同时又痛恨低俗的灵魂之间的复杂矛盾的心理描写的淋漓尽致，的确很捧。后面的基本上是Jorge Rivero的自传，从参加革命到延安，一直到被打成右派和文革中被迫害，最后得到平反，并来到美国。虽然内容有些乏味，却是想了解这一段历史和文坛上人物的一本好剧。

英国管家对于我等下层人民来说跟菲佣本质上没什么不同，有奶便是娘吗？专业吗？打份工而已吗？看个人的人生态度，不管怎样，英国人的克制貌似是出了名的。

无语，我们以为Eduardo Fajardo是写军事剧集的，人家以为自己是写情感剧集的。这情感戏太他爹的难以接受了，我还是去看孤鹰吧。

很喜欢冷静先生和迷糊小姐， 总是在他们身上看到🍑先生和🍊小姐的影子呢 我爱Anthony Steffen！

看片会浅浅看了一集，质感很好。将视角对准一群留下岁月痕迹的人，讲述了一个带有悬疑的案子，但是导演的目标不在于此，更关注人的特性，人与时代，人与命运的关系，是一个可以追的剧。

久闻大名的书。 看下来其实感觉内容逻辑有点混乱，结构没有很清晰。不过还是有一定收获的，对爱的内涵进行了深入的探讨。 全书的总论点是：爱是一种艺术。后面的论述都以此类比为前提。因为艺术包含了理论和实践，于是便分别讨论关于爱的理论和实践。除此以外还谈论了西方资本主义社会背景下爱的瓦解。 爱，其实是一种能力，如勇气、忠诚、自制，这些都需要通过学习和实践才能习得。 爱也是一种给予，一种创造。 它不是说遇到了某个对象就能轻易产生的感觉，那不是真正的爱，快感不是爱。 但在现代资本主义社会，这种爱的能力也越来越难以习得了。如果想让大多数人都有能力去爱，那社会可能先要产生大变革。

特别讨厌某些人，拉别人下来，你就上去了？白夜追凶就是最好的！

本剧适合史学爱好者，史学研究入门者，不适合一般对历史感兴趣的人。书本内容夯实，引经据典，同时又有编剧自己的认知和解析。可惜我是后者，对大量的古文典籍论述缺乏耐心。

完全按着游戏传奇世界套路，级别名称，装备，都跟游戏上面一样的发展，没完没了。跟电脑里一样主人公不需要吃喝拉撒，只需要打怪，打BOSS，升级，挣取荣誉点，换取装备，剧集，只要你有时间坐在电脑面前，主人公总会复活，因为主人公有钱任性。

入门社会心理学的必看经典。 面对种种变量繁多、内含道德约束的问题，编剧作为一名科学家，不仅贯彻了实事求是的精神，更是坚守了道德的本分。 在书中，编剧不只是对人尽皆知的心理现象进行科学验证，更多是提出了很多被人们忽略但意义重大的现象。这些意义体现在它们给一系列认识自己和待人接物的方法提供了科学理论基础。 书中让我影响最深的莫过于“认知失调”，例如由它引申的：当人们伤害了别人时，人们倾向于贬低受害者以寻找伤害行为的理由；相比于就事论事，人们更倾向于就事论人……初看这些观点，我无法想象人类竟是如此“邪恶”的一种生物，我的首要冲动便是从生活中找反例抨击这些观点。后来才发现我抨击这些观点的行为本身就是“认知失调”的体现。 从另一个角度思考，生物减少认知失调的倾向似乎是进化论中生物具备竞争优势的良好利器。 总之，此剧乃社会心理学知识之结晶，是自我提升的必备读物。

是我最喜欢的李辛老师推荐的，认真读大概3小时就可以完成，讲述她从医多年的典型案例，希望更多的人可以看到这本好剧

不可多得的好剧。将加入"孩子追剧清单"，等孩子大一点，推荐给她。 全书立意新颖，视角宏大，观点客观，态度科学，论证严谨。 强烈推荐。翻译质量上乘。

这部剧就好像一部文字版的纪录片，字里行间诉说着被人忽视的故事。搭配各种不同植物的图片，让人疑惑好奇之时得到满意的答案。 求推荐相同类型的书！！！

提升深度思考🤔 ✅1、读杂书，360度丰富你的洞察维度 一般人是“屁股决定脑袋”的，就是说，在什么位置角度，就看到什么东西，正如一句话“手机拿着锤子，眼里到处都是钉子”，想让思考变得深度又全面，最理想就是，自由切换不同位置角度，体验不同视觉下的“思考味道”，体验360°有如VR的既视感。 怎么做呢？ 方法很简单。就是不要局限你的专业，而是要把书读杂。不管你的专业是研究如何造坦克也好，还是如何敲代码写程序软件也好，你都不要只局限和沉浸在自己的专业世界自嗨得不可自拔。 你可以多读一读经济学、哲学、心理学、社会学、政治学等其他看似跟你的专业八竿子打不着的剧集。每一个领域代表的是不同的思考视角和思维立场。你每多学一个学科领域，就意味着你多一种“照相”视角。因此，学得越杂，就意味着你的观察思考视角越多维、立体。 当你的观察思考视角越丰富多维时，你就能看到一般人都看不到的“真相”，能解决一般人都解决不了的问题，你就厉害了。 ✅2、5why法，延伸你的洞察深度 所谓5why法，就是任何一种现象，当你朝着一个方向不断刨根问底，追问自己5个以上“why”，并不断给出答案时，会不断收获不同层次的思考视角，从而变得越来越有深度 比如，你知道，为什么火箭的直径都是3.35米吗？答案是：由马屁股的宽度决定的。 ✅3、突破思维定势，升级你的洞察格局 打破思维定势，需要把握好两个要点。 （1）留意隐性前提 我们说的每一句话，做的每一件事，其实都是有很多隐性前提的。但是，我们却未必留意或者意识到。比如，上面例子中，在“淘金赚到大钱”这个众人一致行为中，就隐含了一个前提，那就是有金可淘。 这个前提在前期是成立的，但是到了后期，“有金可淘”的前提已经逐渐不成立了，但是，大多数人并未意识到。他们还局限在之前的思维定势中，一条道走到黑，而错过了其他的赚钱机会。结果，就是空手而归。 要避免这种糟糕情况的发生，就要在自己遇到困惑或者麻烦时，随时反问自己“是不是忽略了什么隐性前提？”。一遇到类似问题，就习惯性这样反问自己。这样的练习多了，就不容易被思维定势锁死了。 （2）吸收新的思维模式 当你在一个专业，一个领域扎根久了、深了，就很容易形成思维定势。这个时候，你还可以通过前面讲的方式，从专业领域之外的其他领域中去学习一些新的思维模式、思考视角。 比如，你要解决的问题是一个心理学的问题，你不一定只从心理学领域去寻找答案呢。经济学、社会统计学、哲学等，都是可以给你提供新思维、新思考的学习对象。那么，你就不太可能局限于心理学而不可自拔。 简单说，面临同一个问题，你有N个不同角度的思维模式，就很难被一种思维模式给捆绑。如此，你的洞察力自然就会节节高升。这也是所谓的“灵感⚠️⚠️⚠️⚠️⚠️” q(3)、最后，刻意练习，大量刻意练习 前面说了很多，能帮你建立起深度思考的习惯了吗？不能。这仅仅才只是一个开始。深度思考，说到底其实是一项技术活儿。 既然是技术，那就是跟开车一样，懂再多的理论，你也成不了老司机。唯有练习，不断地练习，才会成为名副其实的老司机。深度思考也是一样的，最终真正能帮助你扎扎实实建立起这个习惯的，只有四个字：刻意练习。 六个字：大量刻意练习。 这里推荐我一直觉得很好使的❗两个刻意❗练习方法吧。 1、拿身边的现象随手练习 大街上碰到一美女，打量打量她的穿着、首饰、妆扮，用5why法，分析分析，看看你能推断出她大概是什么个性，什么阶层，什么年龄，是否单身…… 中午从公司出来到餐馆吃饭，看看这家餐馆的装修、服务态度、菜品搭配、人流情况等，用你学到的思维方法论，大致推断一下这家店铺老板是什么层

两年前我就开始追这部剧但是由于学业耽搁了，现在重新看，感慨万千啊

这部剧就是编剧对读者有关育儿方面的回信。不管孩子有什么问题，给出的建议几乎都是听孩子的，由他吧、没关系，在这背后是相信孩子性本善。 但是具体到有些案例，例如1岁3个月的孩子大冬天半夜玩水不肯睡、孩子喜欢玩马桶的水、孩子想养狗、爸爸完全不同意等，我是很不认同编剧给出的方案。我相信就算做得到偶尔一次从了孩子、由着孩子———“让他这次就玩够了再睡；把马桶每次洗干净就算喝里面的水都没关系；爸爸不同意，但是还是让孩子养，孩子就不必哭闹了。”作为父母也不可能每一次都做得到任何情况都由着孩子。 不过看这部剧还是非常值得的，自己即将成为小学生家长，如何做一个合格的家长，让孩子把她的精力放在自身的成长上，而不是怕父母生气，讨好父母、和父母对抗。 提醒自己要保持平和的情绪，少咆哮，不对比，不急躁。尊重孩子，宽容孩子，给予孩子无条件的爱和自由。无论孩子如何都深爱自己的孩子，就像孩子无条件爱我们一样。但是在自由方面，我觉得我还做不到完全的自由，像放假这几天我不管的话孩子可以天天看动画片的，反观自己有时候都没这种觉悟，如果没什么事我也可以一整天葛优躺都玩手机看电视何况孩子。还是要引导，把握住自由的边界。） 人无完人，作为家长还是要不断学习思考，与孩子一同成长。碰到问题，站在孩子的角度考虑，真正做到尊重孩子。 花儿开了，自然欢喜；花儿不开，绿叶也很美。