Yeh Ishq Nahin Aasan

人生，只要照亮一个角落就够了 关于人间， 39岁的无赖派作家太宰治说 《Yeh Ishq Nahin Aasan》，而90岁的精神病医生中村恒子却说《Yeh Ishq Nahin Aasan》 而我印象最深的是诞总那句:“人间不值得。” 书中讲述了中村恒子在人间的一生，以自己喜欢的方式来总结自己的人生。 篇幅不长，虽然文字乏味，但真理长存，生活中的许多烦恼在读完这部剧都能豁然开朗，推荐。 人生的满足感并非由别人决定，也绝不应该追求和别人同样的生活。 因此，请务必意识到“这是你自己的人生”。 只有这样，人才会活出自己。 每个人都有不同的人生轨迹，没有必要和他人比较。

100个案例就是100个解决问题的思路。案例都源自教学实践中，许多案例和自己的教育经历非常相似，读来不禁感概原来大家面对的问题都如此相似。更珍贵的是王老师提供的解决问题的方法和思路不仅具有借鉴的价值，更是一种启迪。还有就是整本剧贯穿的一个理念，教师一定要做研究性的教师。不能按照自己的思维习惯解决遇到的问题，而应该在研究的基础上，找到问题的根源后再去解决问题。另外，作为家长，读来也很受教育和启发。。

傅家的豪宅也是真豪宅。有品位的选景。

之前看了这部剧，每个故事，都让人感慨很多。读故事的出租是为了更好地维持现在的感情，避免分手的结局。 我也想分享一下我的故事。 大一上学期曾经有个男生追求过我，生科院的。他追我的时候，他做了很多他认为能够让我开心的事，给我各种送水果，奶茶，手套，水杯之类的东西，甚至比很多真正的男朋友做得更好。但我最终还是没有选择他。因为和他待在一起的时候我总是没话聊，他很主动地找我聊天，而我的回答一般都是在忙或者一两个简单的语气词而已。而他对我的那些好，我则一点点记在心里，有时会想该如何还回去，到后来则变成越来越深的内疚。 有些人很心软，别人对她好，哪怕不是以她想要的方式，她都会舍不得去伤害那个人。但是自己同时又是痛苦的，因为知道自己不喜欢对方，只能默默地看着对方犯傻，自己内疚。 但我明白，如果不表达清楚自己的感觉，只会给对方希望，让他相信自己只要足够努力就有一天会感动我。于是，在期末考试结束后，寒假放假前，我给他写了一封长信，说明了自己的感受和想法并祝福他能够找到一个爱他的人。最后，他问我，如果他再继续追我，我会有什么感受。我说，应该会很困扰吧，不会快乐。他答，我不喜欢你不快乐，后来真的不再打扰。 我知道他那时候是喜欢我的，也很尊重我的意见，所以到最后我们手都没牵过。我那时候有段时间很犹豫，我的室友都劝我接受他，而我自己也担心拒绝他之后遇不到更好的会后悔。但最终还是选择拒绝。大概是他长得和我高中的一个很讨厌我的同学长得很像。其实，主要的原因应该是和他待在一起我并不能觉得快乐，更多的是内疚。我的心里不愿他走进我的世界，于是也不愿和他分享内心的想法，待在一起就是各种尴尬和没话聊。所以我知道他不是我想要的。 现在，他遇见了一个很爱他的女友 ，时不时地在空间秀恩爱。真好。 现在来谈谈我现在这段感情。 大二上学期，遇见了你。初见你时没敢细看。大概是高高的，白白净净的样子，有些害羞。接过你给的糖，忽然就产生了无法抑制的好感。回到寝室后我心里仿佛在告诉我，就是他了。 然后便是慢慢地开始与你接触。第一次一起吃饭时，在北方北，在灯光下，认真地打量你，才发现和之前印象中的有些差距。然后便是你一直不停地尴尬地笑来试图缓解我们之间的尴尬。 刚认识你时你很羞涩，互相表白后，一起走路时你依旧和我保持着安全的距离。我说可以靠近一点，你还不适应。以至于我回寝室地时候就怀疑自己要与你谈场潘拉图式的恋爱了。 直到那个夜晚，我们第一次牵手，嗯，彼此都觉得没有感觉。接着便是跑完步后，你突然从后面抱住还没喘过气的我。靠得那么近，脸挨着我的脸。我吓了一跳，心里产生了强大的抗拒感，被你吓哭了。 接着我们的关系开始突飞猛进。你开始想要吻我，而我则是努力地本能避开。我第一次带你去情人湖的时候，我失去了我的初吻，与你。你的吻很霸道，每次吻完，我都在心里暗暗嫌弃你弄得我一脸口水。 从那以后，每次与你出去，你都会索吻💋，我们开始在校园里的很多角落留下接吻的画面。那段日子我们在一起的大部分时间都是在接吻，我也从最初的抗拒，不再反感，再到主动。 可慢慢的接触中我发现，我们有太多的不同。不同的吃饭口味，不同的口音，甚至对于爱情的看法都不一样。我们的沟通存在问题。在一起的时候逐渐变得没有话题。或许是和我待在一起很无聊，或许是为了缓解没话说的尴尬，你开始了频繁的玩手机，一起吃饭时，一起走路时。有时候，吃着饭，看你自顾自地看着手机傻笑，我会觉得自己很多余，我们靠得很近，内心的距离很远。你从开始的担心害怕我流泪到习惯，再到厌烦。其实我何尝喜欢流泪，何尝愿意过成你口中的怨妇的样子。可是你做的那些事，那些口无遮拦的话，让人感觉很委屈，

很棒的剧集，很喜欢Iftekhar的作品，这本是第二遍看了，想起了最近在大连发生的初中生杀害十岁女童的事件，感叹现在的孩子已今非昔比，大人们再也不要用以前的眼光和认知来看待他们了，偶尔听到或看到有人说“他还是个孩子呀”，就觉得恶心，这样害得不止是孩子，还有很多人……

这部剧把欧体楷书进行了归纳总结。理论部分还是很有帮助的，可以有效提高字形和结构。不足之处是举的例子讲解不够详细，比如最前面横的练习“一和五”，只讲解了横的方法，五的那个折钩没有讲解。“也”字也是讲了横的起笔，没有讲折和弯钩应该注意什么。书法还是要坚持练习，这周开始每周最少练习两次，每次一小时！加油！

看完的第一本迪普提·纳瓦尔剧集，《Yeh Ishq Nahin Aasan》有点儿读不下去，毕老师对人物的刻画还是很生动的，对人性的剖析还是很深刻的。