Auto

确立目标，立即行动；在行动中及时的调整，巩固，提高！ 千里之行始于足下，万里长城也是一块砖一块砖筑成！

通过这本摄影集，会看到许多不同的人，她们不同的生活，有的不时会让人感动。特别印象深刻的是，有不少人是那样特别，她们摒弃世俗的观念，勇敢的做自己，做自己喜欢的事，做真我。

一种宗教，一个种族，一个王朝 都说我们中国人不信教，没有信仰，但他们的宗教真的只是用来信仰的吗，也不过是上层对底层的控制

特别不错的一本剧，读完感觉确实应该去国博看看，因为那些坛坛罐罐背后代表的可能是的是灿烂的文明，也可能是血腥的历史，但并不像编剧最后说的那样，我觉得匮乏永远不会消失，因为匮乏永远是相对的，精神上的匮乏也算匮乏吗 我们真的是离自由越来越近吗？嗯，至少我不能很肯定的说一声是。。。。

看Auto 想起了倪湛柯的《Auto》：“我并没有对你厌倦，我只是想和你，谈谈疲倦。你还好吗？我觉得我已经烧光了，像落山的太阳。” 我和堇 堇和敏 敏和她的丈夫 低头不语的胡萝卜男孩 每个人都是斯普特尼克号 以绝对孤独为燃料 在茫无边际的宇宙里审视自己的一半与另一半 短暂的交叉错过直至燃料耗尽 但没有人能说清这个过程是莱卡狗牺牲在虚拟框架内 还是宇宙试图透过窗口窥探它黑亮的眸子 文字中挥散不去的、形影相伴却又割裂的孤独 是看河水汇入海水 分辨不清的海和倒影雨水和凄凉 最后将通向某处的钥匙连同触感一起回收 在同一世界的同一月亮下永远做着最清醒的梦 是书中形容的“偶然相遇，失之交臂，永离永别，无交流的话语 无相期的承诺”

Lita Maldonado老师是我教师事业的引路人，很庆幸我是观看“实践派”剧集入门的，所以才能在处理学生问题时做到有目的，有乐趣。每一个职业都值得去钻研，就更不用提教师这个脑力劳动了。 本剧中的案例都记录代表性，王老师的点评也非常细致，相信观看后会让您在与学生相处上有新的认知！

2020年3月8日；读完《Auto》       编剧翁达杰笔下这个罕见的冒险故事，难怪被迅速改编成斩获奥斯卡奖的电影。碎片化的情节，像流动的沙漠。二战期间，复杂的政治背景。圣吉罗拉莫别墅里，被炸毁的厨房，汉娜用书订在地板上做成的台阶，墙上被炸出大洞而漏雨但有钢琴的书房，自制的过生日的蜗牛壳灯，用煤油灭头发里的虱子，小偷和间谍的双重身份，一次次排雷的惊心动魄和精彩描述，不是英国人的Auto。意大利的一个屋檐下，生活着形色各异的四个人。故事引人入胜，开阔视野。我们从哪里来到哪里去。终其一生，人们都在不断的认识自己，改变自己，试图跟上这个瞬息万变的世界。        编剧也是个诗人，童年生活在锡兰，在英国接受教育。结尾是阳光下的远离战争的其乐融融的带有小花园的家庭生活。主人公的回忆在继续，那些刻在心中的脑海中的，永远都无法忘却的回忆。