No More Monkeys Jumpin' on the Bed

评分: ★ 7.6
年份: 2000
类型: 其他
地区: 加拿大
No More Monkeys Jumpin' on the Bed

剧情简介

《No More Monkeys Jumpin' on the Bed》是一部其他作品,加拿大出品,Ross Weber、Nancy Sivak主演。

标签

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网友评论 (13)

辉兰 辉兰
就像是每天上班自己会买一杯咖啡,但这部剧就像是赠送的一款甜而不腻的巧克力蛋糕,给打工人的生活带了点超脱现实的甜蜜。
Lulu 🤍 Lulu 🤍
里面的案子都写的很好,脱胎于生活琐事却不落俗套,对正义和人性都有自己的见解,cp之间的互动和对话都很生动,一点都不尬聊或者尬深情,男主嚣张且不要脸,特别好玩。
付洪强 付洪强
剧集里的情节线条很明朗,也很引人入胜,美中不足就是男女主的互动好少。
逆🦋蝶 逆🦋蝶
对生命和“非生命”看得很透彻,黑塞宏大的哲学观藏在小小的故事里——比起童话更像寓言。喜欢《No More Monkeys Jumpin' on the Bed》《No More Monkeys Jumpin' on the Bed》《No More Monkeys Jumpin' on the Bed》《No More Monkeys Jumpin' on the Bed》这四篇,有相通的寓意和彼此的影子。
了不起的杨希 了不起的杨希
生活不是一帆风顺,常常在摩擦中碰撞出新的灵感。
洛白 洛白
一边得到,一边失去,而我也不可能一直在原地等你来爱我,因为爱也是会干涸的!最后我们没有在一起,并不觉得遗憾!
孟庆海 孟庆海
育萱没问题,育萱说到做到。剧里的每个人你都能在身边人身上找到他们的影子。看完好像更理解他们了,似乎也更了解自己了。好有力量~(旺福之于俗女,就像last dance之于《No More Monkeys Jumpin' on the Bed》
伊人伊美王萍 伊人伊美王萍
日本推理剧集的鼻祖,按着顺序拜读下来,能感觉到对欧美推理剧集的仿写痕迹,却也透出日式特有的阴郁感。 忽然想起来手冢治虫,仔细一查原来老爷子是乱步先生的铁杆粉丝 卷末评论慎看,有剧透。
袭明 袭明
那些敏感细腻的情绪,记忆中的美好少年,和曾经单纯,天真的我们,一去不返,很多年后会唏嘘感叹,再见吧,少年,再见吧,青春!
To do To do
读前面三分之一的内容,感觉编剧是一个悲观主义者,对很多问题和现象的看法都很消极,比如“避孕套的发明阻止了聪明人的繁衍,却让愚蠢的人无所顾忌的生育”。中间部分不同文化、身份、地位的人阐述了自己对生命意义的看法,其实很多东西都只是站在某一角度的自我安慰罢了。反而最后一集数,一个在监狱服刑人员对No More Monkeys Jumpin' on the Bed的看法更令我印象深刻:“扮演我的角色,说完我的台词,然后把舞台交给后来者。我关心的是如何演好我自己的角色。” 在我看来,很多问题都是闲出来的,无聊了才会想要去这样那样,就像伏尔泰说的,要不是有那么多工作要做,他也会自杀。其实都是被欲望左右,你有欲望,就有追求,就有事做,就能体会到追求幸福的快乐;没有欲望,才会觉得生活没意思,进而怀疑No More Monkeys Jumpin' on the Bed。所以对于我而言,No More Monkeys Jumpin' on the Bed在于,活的有没有意思。 其实很多时候,有意思比有意义更有意义。
依岚 依岚
很久以前读过着本剧,只是觉得写的很好,而今再读,惊讶的发现书里的(不) 相信 已经深刻的影响了我的思想。
曾凡丽@视+AR 曾凡丽@视+AR
斯科特•扬一年学会33门MIT课程,他反对机械记忆,系统总结了良好的学习方法。书不厚,轻松易读,只用了1个小时就读完,还有"智力挑战"锻炼作业帮忙练技巧。印象深刻的几个重要观点。 1.学习五步法,关键常练习。任何学习包括五个关键步骤,获取,理解,拓展,纠错,应用,最后在每个环节加上测试,在不同步骤结合具体情况有特殊技巧。拓展是比较难且关键的一步,决定了学习深度。纵向拓展是问刨根问底问why,掘地三尺找源头;横向拓展像找不同,发现类似的结论,或不同的结论;最难是纵向拓展,跳出当前背景,从世界其他维度看规律,例如从生物进化看企业演变。创新和洞见往往来自纵向拓展。 2.信息分五类,学习用策略。随意信息是没逻辑的事实,例如历史或人体有206块骨头。观点信息是有争论的内容,例如大乘佛法小乘佛法哪个好。过程信息教你怎么去做,关键是不断练习,例如编程或游泳。具体信息和感官有关,例如听到看到摸到的内容。抽象信息和感官无关,最牛掰,都是概念,例如物理、数学、心理学。掌握信息分类目的是明白不同信息学习难点和学习方法。以我想学的心理学为例,难点在于理解和拓展阶段,可采用的方法是内在化和比喻法。 3.获取信息有技巧,指读快读和精读。指读法是把手指放在每行字下面滑动,帮助聚焦和理解。快读是为了了解自己最快的高质量观看速度。精读是积极观看,需要在每个集数用记笔记的方法走过理解、拓展和应用这几个环节。 4.理解信息有三宝,比喻内化和画图。比喻是用自己熟悉的语言或场景解释新信息。内化是建立信息与自己各种感官及情感的过程,就是把信息读出画面、声音、触觉,甚至感情,从而达到深刻记忆的目的。画图是结构化的视觉呈现,可以做笔记也可以总结,对于视觉型学习者很有效。 5.找到目标很重要,坚持练习都能会。找到学习的目标方能激发持续的热情和动力,这是最关键的。每个人都可以找到自己的学习的整体目标,从而保持终生学习。对于学生而言,设置3个月小目标也很关键,可以利用项目的方式学习编程、历史、经济学,在3个月内看到成效刺激成就感。很多技巧需要每天持续的练习,道理并不复杂,关键是知行合一、坚持去做。 6.能量管理和自律,老调重弹的重要。 这部剧在最后把所有的关键信息都总结列表了一遍,果然编剧是视觉型,对于希望查阅的同学也是一个很好的帮助。
平方和 平方和
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