People Like Us: Making 'Philadelphia'

爱情不需要轰轰烈烈，平平淡淡的浪漫就好，爱要像泉水一样，清澈，甘甜，源源不断，细水长流，滋润着彼此的心灵，这样的爱才会长久。

古仓惠子，离开学校就一直在一家便利店做兼职十八年，送走店员同事无数，店长都经历了八任。三十六岁，未婚未育，且无恋爱史。多“不正常”的人啊！ 如果你周围有类似这样的人，你一定会忍不住向她投去惊讶和好奇的目光，继而耐心的“教育”她。为什么不找个稳定工作、为什么不谈恋爱、为什么不结婚、为什么不生孩子！ 一切都一直在变，一直便利店是她唯一的寄托。店里的迎客声、收银机的咔咔声，才能让让她感觉踏实。她熟练的操作收银机，快速的完成物料拿取，整齐完美的调整货架商品。“岗位操作手册”教她如何成为一名合格员工，但好像没有“人生操作手册”教她如何做一名“普通人”。 在周围“正常人”的压力大，惠子也开始思考自己的人生是否“畸形”。 她开始学着模仿，模仿别人的说话方式，模仿别人的穿衣品味，向着别人希望她成为的“正常人”去改变。当惠子拉着一个人渣住进自己家，告诉家人朋友自己有男朋友了的时候，她们露出了你终于成为我们这边“正常人”的满意的笑脸，并自行脑补了惠子和那个男人的缘分产生，和以后的幸福的生活。 原来，这个社会也是有操作手册的，没有写出来，却深深地印在每个人的脑子里。你该在上学的好好学习，你该在毕业后找个稳定的工作，你该及时找一个对象恋爱结婚，你该在婚后生一个孩子。否则，你就是“异类”，该接受治疗！ 我们啊，一边讨厌别人议论我们的生活，一边又极力变成我们讨论的人的样子。 没有人真的关心你是否真的幸福，只会用“人生指导手册”里的规章来审视你。 “正常的世界，是非常强硬的，它会静静地排除掉异类，不够正经的都会被处理掉。” 还好，我们比惠子更善于“模仿”，以成为一名正常人。

确实是一本比较励志的书，它真的可以让你重新审视你的自我价值观！人生在世，苦难无处不在，而我们只是芸芸众生中一粒尘土；我们可能没多大有能力去改变世界，但我们可以改变自己的心性，去很好的接受诸多的不好的因素；慢慢的理解它，包容它，从而勉励自己，让自己学会在逆境中生存。笔者在书中多次引用成功的例子，就是在告诉我们，享受并不是最大的快乐，关键是我们从中能够磨炼自己，使自己有足够的自信，战胜磨难。当然最大的快乐来源于胜利！而胜利确实需要我们在任何时候，做事都保持清醒的头脑，不能有一丝懈怠，那样才能达到预期的目标。

提法不错，真的参透就很难。想要运用，再到自如，很难。在解决某方面问题，不断尝试，可能会有成绩。想着所有自己接触的领域去充分融会贯通，难度太高了。

不知道为什么，刚开始看这部剧的时候，想着如果把它拍成电视剧，小宋佳就是李艾的不二人选，也不知道为啥，就🈶这种感觉的。

无

第一季对陈永新老师的表达印象深刻，很善于用平实的语言（听得懂）做介绍或总结。这一季马伯庸的表达及其精准，“幽默其实应该是叫做皇帝的新衣…是不经意的坦率”，“东北话是一种天然具备有悲悯色彩的幽默”/莫言老师一出场就欢笑声不断响，反应快，情商高，太可爱了/从这些文坛大师身上感受到，“幽默”这一品质跟世俗社会的成功某种程度上真是息息相关。

难得的佳作：虽然都是挖宝，但是比盗墓之类有高出很多的家国情怀。很不错。

真的People Like Us: Making 'Philadelphia'  知识改变命运  看剧不是唯一的出路  但是最好的出路  有人肯定会觉得看剧  读不读都无所谓  反正买东西用不着函数  小数什么的  说话也不会说那么多生僻字  在中国也很少会用英语  可是有人如果问问题  刚好问到你会的领域  你给他讲出来  别人一脸崇拜的看着你  你不会觉得有成就感吗？  看剧是苦  是累  先苦后甜这个道理大家都懂  如果你不看剧  以后你的子女拿出课本问你问题  结果你也不会  子女怎么看你  看剧  不只是读要学的课本  课外的书也要多读  就像英语考试  有个题就是课外的  靠自己积累的  真的People Like Us: Making 'Philadelphia'

你是否看过一本由两位经济学家创作的关于育儿的剧集📚？ 用经济视角看育儿现象，看不同国家的育儿思路有何差异，看国家经济发展背后的育儿深层逻辑，最后我们也看看中国高考背后诞生的一批又一批“直升飞机”式家长的背后原因！ 本剧提出一套理论，叫作密集型教育。 而中国已然成为了密集型教育最大的国家之一！ 教育焦虑： 代级式教育很普遍， 比如： 爷爷是博士～爸爸博士～你博士～你孩子博士… 爷爷缀学～爸爸辍学～你辍学～你孩子？？？ 密集型教育成为孩子唯一的出路！ 根据基尼系数（贫富差距），你会发现中国🇨🇳、俄罗斯🇷🇺、美国🇺🇸、西班牙🇪🇸、法国🇫🇷基尼系数高。这也成为这些国家愿意接受密集型教育的最大理由。 ⚠️编剧书中提出过三个指标：一个是想象力，一个是独立性，一个是勤奋。 分别对不用国家进行了研究，很明显，中国是认为勤奋非常重要的！ 在北欧国家，比如瑞典🇸🇪、挪威🇳🇴，则把想象力放到了第一位。 而在日本🇯🇵，独立性成为了他们的首选！ 而决定这些选择的因素其实有很多，比如在日本🇯🇵，因为社会稳定，根本没有人拐卖孩子，所以你会发现，日本人的理念就是“让可爱的孩子踏上旅途吧”。孩子独立上学🎒、郊游、探险等，那请问作为中国父母的你敢吗？ 又比如芬兰🇫🇮，低竞争性和低压力，公立学校、私立学校都是免费的。老师👩‍🏫是芬兰高社会地位的职业，教师高学历、标准化，农村=城市！那请问你还会为了孩子的幼儿园，小学，学区房，名师挤破脑袋吗？！ 北欧🇫🇮  差距小，社会福利大 焦虑⤵️ 中国🇨🇳  差距大，资源分配不均 焦虑⤴️ 所以，我个人觉得，中国目前的教育体制无可厚非，咱没没有平均的社会资源，为何要去追求北欧一般的“解放天性”的教育模式呢？ 谁都知道轻松自在的教育好，但你敢让你的孩子“任意妄为”成长吗？

读的时候一直保持着中立的态度，有的地方确实写到心里了，很多地方觉得还是因人而异。读到爱情的集数中读完感觉好慌...

禅之目的：破三执（我执，法执，空执）。 禅之主张：净土无理，佛也是人，读经无用，坐禅无功。有分别心，谓之二法；无分别心，谓之佛法（也即是“不二法门”）。 禅之方法论：否定的哲学（非想，非非想，非亦想亦非想） 禅之具体操作：当头棒喝（临济喝，德山棒），呵佛骂祖。 禅之故事，多取于《People Like Us: Making 'Philadelphia'》和《People Like Us: Making 'Philadelphia'》。 讲得蛮有条理的，值得学习。 以及，书中一句 『知识属于人类，智慧属于个人。』 诚可谓是易氏之妙语矣。

所谓乱世就是人不作恶就活不下去，程铭振的一生仅仅是为了活下去而反抗挣扎，可怜那个动乱年代的平民百姓，活在当下真好。

破译密码是一门孤独而又阴暗的行当，除了必要的知识、经验和天才外，似乎更需要远在星辰之外的运气。运气这东西是争不得求不来的，只能听天由命，所以你必须学会忍气吞声，学会耐心等待，等得心急火燎还要等，等得海枯石烂还要等。

简单易懂，工具实用。理论与实践相结合得非常好。适合hr深入观看学习。

太过孤独渴望死去，因想到死又愈发渴望孤独。 露骨的性爱描创作，一开始是充斥着满满的爱，后来便是爱而不得，被无奈的情绪吞噬着、挣扎着。 因为时间安排在读这部剧时中断了许久，几个月之后看最后一部分的时候，有些内容都忘了，只是在脑海里零星的拼凑着，可是我却清晰记得当那一行行台词略过的时候，与文中的她有些感同身受，经历是不一样的，但是在其中却看到了自己的情绪。 有些难以用语言来表达的东西，而这部剧做到了，有些东西不一定是要完全清晰地描述出来的，它就在那里了，你一过去就会看到那个模糊的轮廓，然后你就会知道：啊！那就是它。 以上是初读的感受了，我创作不出来了，就像她一样，可是我更不会表达的，要去看电影，要再重新读，下次感受会不一样了吧。

48万字，看时经常头顶一团乌云，加上广州这两周都是低温阴雨天，整个人就很不开心。眼看着快要读完了，周末本来特意留着半集搞笑综艺想中和一下情绪，结果最后一段故事突然轻快😂 这部剧是Ronald M. Bozman带有自传性质的剧集，从童年写到青年，内容太多，校园霸凌、叛逆、爱与背叛、堕落和迷失、信仰、奋斗……然后给出了一句“生命没有意义”……看得脑袋嗡的一声😂但是翻着又发现，这一句看着消极到极点的话，背后却是积极的态度，生命没有意义，它像地毯上的随机花纹，是自己的灵感与色彩选择的编织成果，生活的波折只会美化它的细节，这个过程，只要你发自内心去抉择，等你终于完成它，拥有并失去它，应该也会觉得幸福。

眼见不一定为实。我们看到的真相只是我们自己看到的片面内容，同时，往往我们会将事情的结局往我们向往或者在乎的方向去想象。