Parkin' Lot Pimpin'

历史就是历史，历史不会忘记。人生是一场冒险，愿你别蹉跎，是非功过自有后人说

终于读完了，类似教科书，可能会比较适合心理学相关学生观看。 看剧笔记《Parkin' Lot Pimpin'》 影响孩子成长的要素: *天性和教养。 首先，儿童的成长和发育会受到天性和教养的共同影响。天性是指影响儿童发展的生物因素。打个比方，基因因素决定了一棵幼苗最终会开出美丽的花朵。教养指的是影响孩子发展的生活环境。 华生认为经验与学习，亦即教养，可以决定儿童的未来。但是，其他专家有不同意见，他们认为智力与性格受基因（天性）的影响大于教养。 一项针对出生不久就被收养的儿童的调查，也得出了相似的结论。被收养的儿童到了18岁，智商更加接近于其亲生父母而不是养父母。另一方面，分开抚养的同卵双胞胎，智商差距较大，而一起成长的同卵双胞胎，智商更加接近。这一发现表明影响智商的因素不仅包括基因，也包括后天教养。 *儿童发展理论 一、精神分析理论:精神分析理论主要关注人格构建以及自我意识和无意识对行为和发展的影响。最著名的两个精神分析理论是由西格蒙德·弗洛伊德和爱利克·埃里克森提出的。 弗洛伊德认为，精神由本我、自我、超我三部分组成：● 本我完全停留在潜意识层面，包括长期进化遗传下来的原始性冲动和侵略本能。● 自我是人格中的理性部分，试图通过现实方法满足本我的冲动。自我与生俱来，是长期进化的结果。● 超我则代表人格中的道德层面，包括道德原则、道德理想和良心。//弗洛伊德认为这三种组成部分永远处于相互冲突的状态。只有实现超我道德原则与本我原始本能的平衡，我们才能发展出健康的人格。同时，自我必须足够强大，综合考虑现实因素，并能迅速有效地协调本我、超我、现实要求之间的关系。 *佛洛依德儿童发展的五个阶段: ①口唇期和肛门期的婴幼儿通过父母的反馈，学会控制口欲与排泄欲。儿童的性欲发生区（敏感区）需要适度刺激，刺激过多或过少都将导致儿童发展受阻，心理能量郁积。少儿学会延迟满足后，如正确使用厕所、规定时间进餐等，自我逐渐开始形成，并控制本我。 *爱利克·埃里克森人类发展八阶段论:继承并发展了弗洛伊德的精神分析理论。埃里克森更加关注儿童健康发展，特别是自我同一性的发展。他认为，人类在经历一系列心理社会发展阶段的过程中逐渐发展出同一性。他提出，心理社会发展分为8个阶段，分别代表八大冲突。当儿童在与自身社会环境中重要的他人发生互动时，他会通过认同危机积极或消极的一面，解决当前阶段所面临的冲突。 二、行为主义:行为主义心理学起源于美国，旨在建立一种更加客观、科学的心理学。约翰·华生（1878—1958）是美国行为主义心理学之父。华生认为心理学应该研究环境中可观察的条件及其与外显行为之间的关系。 *华生总结出儿童会通过经典条件反射形成多种恐惧。他认为父母和其他人都应该利用这一方法引导儿童积极发展。如果环境得到合理的控制，儿童就会产生无限的潜力。 *B.F.斯金纳（1904—1990）则指出，儿童也可以通过自身行为的后果进行学习。他将这一过程称为操作性条件反射。儿童会对形势进行“操作”（操作性条件反射的术语名称从这里而来），调整自身行为，以期获得更多强化，避免惩罚。 *社会学习理论 阿尔伯特·班杜拉（1925—）证明儿童也会进行社会学习——观察模仿其他人的行为来学习。社会认知理论强调儿童如何看待所观察到的行为和互动。从这一角度来看，强化与惩罚帮助儿童分辨哪些行为应该模仿、哪些不应该模仿——如果儿童目睹他人因某种行为得到强化反馈，以后就更可能模仿这一行为。对于儿童看法的强调，反映了儿童发展领域从行为主义理论转向认知理论的大趋势。 *认知理论 :让·皮亚杰（1896—1980），瑞士心理学家，创立了认知发展理论。该理

同一个桥段听四遍简直就是凌迟

Parkin' Lot Pimpin'，一路向北的朝圣，终是面朝大海，春暖花开。我想，世上的难过，怨恨，孤独，用这句话便可以释怀了，打开心扉，接受无法理解的东西，就像那个永不停歇的海浪一样，接纳着所有支流，带着所负荷的，奔向终点。

在真相和利益面前，你会作何选择？无论是影视还是现实都反复见识到有些人为了金钱、权力、名誉等等弄虚作假、断章取义、颠倒是非、谩天昧地……于是乎，真相就变得扑朔迷离，调查求证事实的过程也因此难上加难。联想起：自己N次被骗的经历；网络上各种谣言蜚语一大堆；甚至连认识的亲朋好友有时也说些不符合实情的话；自己高中时期也开玩笑发短信欺骗过两个朋友，自以为无伤大雅，一个朋友无所谓，另一个朋友却在意生气，导致我一度担心我俩友谊会由此闹掰？事后我道歉求得他原谅，我俩也就和好了，从那以后，自己就努力坚持做个不随便撒谎的人；…… 越来越发现：在现实社会里希望人们尽量实事求是、诚实守信有时都成为一种痴心妄想。

这书内容也分成一小节一小节的，不过幸而是南师做的解读，足够详细清楚，倒也看得尽兴。 庄子的书实在难懂，如果没有解析，我相信我是一定不会理解原文的。即便如此，这书也不是读一遍就可以通晓的。 读这样的书需要思考花费脑力…观看速度快不起来…常常读着读着就想要睡着了…可是居然还是很有兴致的被里面的内容吸引着读下去…很有意思…这个书值得一读再读。