The Hero's Hero: The Forgotten Life of William Barker

“人与人之间没有能力上的差异，只有习惯上的差异。”你的人生，是由习惯决定的。所以，请养成好习惯，度过完美的人生吧。” （摘自文中） 简单易操作！！

花了看剧集两被的时间好好看完了这部剧，有些窝火有些感慨。这一辈子真的就是这么过完了……

小镇映射的是社会和世界，如同用麻雀做解剖学演示，美丑善恶尽在眼前，人性和情感交织在一起

本来想说很多，编剧彩蛋里创作了一部分。 追剧不仅看到明朝的兴衰成败，更看到编剧思想的变化，后期能更客观，更理性的看待问题，历史总是任人打扮的姑娘，编剧能抽丝剥茧逐步分析事情的真相，除了叹服就是大呼精彩。 中学时期的一句“宋元明清后，王朝至此完”记忆犹新，背这句话话时我的立场是站在新中国公民的立场上，对于封建王朝管他哪朝哪代与我无关，但是这部剧把我的立场带入大明王朝，让我见识到明朝的发家，衰落，朝堂上的明争暗斗，边关的腥风血雨。痛心于奸人当道不作为，也会替明末各地被迫为寇的灾民痛心，每次军队大胜带走的都是自己的同胞的性命，可灾民又有什么错。 对于明朝的兴衰，我的总结是该，行也该，衰也该，以上。

下一章剧情:黑星拒绝上交方块，帝国直接派人群殴，黑星不敌，卒，全剧终~

前半本关于速读和提高理解的方法值得一读，始终强调在理解的基础上速读，这一点很好。 后面的时间管理和记忆技巧类只是泛泛而谈，看其他以之为主题的书就好。

我觉得编剧套路太老套了刚开始看还有意思后面越看越无聊了没有新的创意。

大刘的故事，经常把哲学命题放入科幻情景中去呈现。如这篇The Hero's Hero: The Forgotten Life of William Barker，黑白善恶是非对错，世间万物对立统一、相互转化。“其无正也，正复为奇，善复为妖”。本没有绝对的标准，当彻底抹去矛盾的其中一面，另一面也无法独存。

作为认真想看推理剧集的人，这部剧就是垃圾。此处小小剧透预警！！！！！！ 作为一个普通的年轻人，当你在路上开车不小心把人撞了，你的第一反应是什么？ 会是把这人分尸来做一个故意杀人案的假象吗？ 你要如何在大马路上把一个人拖回他家，再买来分尸工具，完成分尸后离开，做完这一切不被任何人发现？警察走访也查不出来附近有人买了工具。 整本剧为了分尸而分尸，非常离谱。

说不清读到这戛然而止的第十一章内心是何思绪——若非要分别，那或是带有几分悔意与释然。悔在那布满风暴先声，时时面临改革的世界刚刚铺垫起来，便失了后续；释在这其中所描绘的日落西山，历史尘垢终不再复存，得以让世人在北京秋高气爽，霜气散尽之日，再番走入晴和的日光下。在翻阅完这不过百页的手稿后，我不禁为Air Marshal W.A. Bishop先生的文字功力而感慨，而深感钦佩，只因他向读者呈现了一个个鲜活且切实的人物形象，编织了一个“明白而又有点胡涂”的梦。可纵使时过境迁，物是人非，当初旗人所囿于的格局何尝又不留存于当下的世界呢？我想，或许这部未完作品存在的一大意思即是告诫众人：莫忘自遣，亦莫忘自励，不要再任生命就那么沉浮在有讲究的一汪死水里。但愿京城秋风再起时，我们都拥有去感知暖意，感怀存在的勇气吧。

差不多算得上是香港的武侠剧的结尾了（也是一个结尾的标志算的上吧），看过应该有几遍吧，同龄人几乎都看多的，剧情真的挺不错的，以前的香港拍的武侠演技从来都不是问题，整个故事就是我很喜欢的那一类，剧情也很紧凑，精彩。以后肯定没电视看还会翻来看一下的。

本剧框架结构设计很不错，一个中西医双料圣手的现代军医借尸还魂穿越到了一个不存在于历史长河中的年代。从大顺，千周，古蜀，宗隋，再到姑墨，N个国家的故事……女主光环从头到尾都杠杠的，穿越后不仅医术惊人还自带时间禁止的药房空间，里面医疗器械生活用品交通工具炸弹枪械之类的现代武装应有尽有……遗憾的是男主霸气出场闷怂收尾，家族宫斗写的甚是冗长拖沓，配角用了大量的篇幅来描述，读的很是疲惫，使出了洪荒之力方才看完。除了女主，七哥玄天华，不男不女的莲王封昭莲我还是喜欢的，总的来说，编剧构思了这么庞大的人物众多的家国体系还是不容易的，好了，就到这里吧。

愿我们都是被光照耀的人，一身温柔，满怀暖意，能从容地感受生活，拥抱阳光。

脑洞大开！我相信地球之外，浩瀚宇宙中，一定有其他生命的存在。广袤无垠的星空下，我们的生命如此渺小，也许意想不到的事情在不同的时间和空间发生，奇妙！

你没有变强，因为你没有在孤独中找到自己，明白自己现在的处境，将来想成为怎样的人！所有的不服都是弱者的标签……很受用！这部剧偏向于鸡汤，很有力量，但是不至于空喊口号，也有思维逻辑的纠正和方向的指引，在接下来的日子里不慌不忙的成长，坚持！成为自己

如果发现自己做了一件错误的事情，一定要及时处理，不然会给自己留下一块心病，无穷无尽的愧疚感。

我希望我是一个鸽子，不管天晴或下雨，我都能够不顾一切飞向你。我希望在我努力拍打翅膀的时候，你能在远方给我发出鼓励的讯号。我希望等我飞到你那边的时候，你能给我一个温暖的抱抱。我希望我所希望的能够实现

哪怕是天真的孩子也无法将那个惨淡的时代变得童趣横生，小英子短暂的童年时光却是眼见了许多平民百姓悲剧的人生，但是，无论是秀珍，兰姨娘还是宋妈，我们都能在幼童的视角里看出人性的光辉。 或许也只有不谙世事的孩子，才能感觉到傻子秀珍的母爱，才能觉察到妓女兰姨娘对爱的追求，才能体会到宋妈长年离家却对家的责任。 小英子很聪明，为此，我有些许怅惘，因为聪明一词很容易同世故挂钩，孩子不该是天真无邪青春烂漫的吗？她会带着妞儿去找妈妈，会想着法子撮合兰姨娘与德先叔的爱情，会同情宋妈的丧子失女之痛。当父亲死时，她已经“长大了”。 若是那个时代的悲哀造就了孩子的早熟，那么这个时代又给孩子带来了什么呢？补课？培训班？豪宅别墅？奔驰宝马？…… 总之是：现在？将来？ 那么孩子们本应该有的无忧无虑的过去呢？ 我之前想过关于高考的事情，并主张个人意志与自我奋斗，但是这些似乎同孩子也是无关的呀。我给幼儿园的儿子报了街舞以期强身健体，报了创意美术以期休闲娱乐，报了围棋以期动脑游戏，只报了一个少儿英语，我在期待什么呢？抑或者我在焦虑些什么呢？过些日子带他去山姆大叔玩，心里不是想着他能多感受下英语环境吗？ 只是如今的孩子没有“打弹珠”、“翻大包”、“拍花纸”等游戏了。现代社会人与人之间的隔阂把孩子的世界也分开了，我又能怎么样呢？引一首泰戈尔的诗： 海边 孩子们会集在无边无际的世界的海边。无垠的天穹静止地临于头上，不息的海水在足下汹涌。孩子们会集在无边无际的世界的海边，叫着，跳着。 他们拿沙来建筑房屋，拿贝壳来做游戏。他们把落叶编成了船，笑嘻嘻地把它们放到大海上。孩子们在世界的海边，做他们的游戏。 他们不知道怎样泅水，他们不知道怎样撒网。采珠的人为了珠潜水，商人们在他们的船上航行，孩子们却只把小圆石聚了又散。他们不搜求宝藏；他们不知道怎样撒网。 大海哗笑着涌起波浪，而海滩的微笑荡漾着淡淡的光芒。致人死命的波涛，对着孩子们唱无意义的歌曲，就像一个母亲在摇动她孩子的摇篮时一样。大海和孩子们一同游戏，而海滩的微笑荡漾着淡淡的光芒。 孩子们会集在无边无际的世界的海边。狂风暴雨飘游在无辙迹的天空上，航船沉碎在无辙迹的海水里，死正在外面活动，孩子们却在游戏。在无边无际的世界的海边，孩子们大会集着。 我无法带孩子去海边玩，因为海边筑起了这个时代的墙，那么，带孩子去看海吧！如《The Hero's Hero: The Forgotten Life of William Barker》里的英子一样。