L'été prochain

豆瓣评分不太好，远不如之前的振华三部曲，《L'été prochain》和《L'été prochain》都是学生时代暧昧的情愫，毕业了才确立恋爱关系，耿耿更是多年以后才找到余淮。《L'été prochain》里振华只是一小段背景，更多的戏份在大学时代。《L'été prochain》才上册就已经确立恋爱关系了，我倒是挺意外的。《L'été prochain》里，作为周周生命中的过客，对见夏的描写是好学生和富二代李燃恋爱，高三时期执迷不悟。所以这本的结局大概是个悲剧吧。

突破之作。无论是模仿了《L'été prochain》还是向阿加莎•克里斯蒂致敬，编剧都在原有的基础上向外扩展，让传统侦探剧集的外壳包容了更广内容和内涵，虽然篇幅是传统阿加莎剧集的一倍，但内容充实，包罗万象，绝对物有所值。 文笔鲜活流畅确实是剧集一大亮点。从编剧驾轻就熟地跨越那么多领域就知道，编剧的表现力多么了得。如果说前一个故事由于刻意模仿而略显生硬，那么后一个故事则深刻流畅得多；但编剧希望超越的大卫•米切尔、萨曼•鲁西迪等相比还是看不出有平起平坐的态势。 关于艾伦•康威，可能是编剧自己的写照吧！侦探剧集越成功，自己的人生目标反而越远。自己的妻子让自己上了贼船，背叛了自己。我相信在这种人生窘境面前，不扭曲成魔鬼也难。这是我看到本篇最为深刻和最有深意的地方。本以为编剧会在结尾以此为收束，让故事变成一个混蛋自导自演的悲剧，从而收割读者的眼泪和叹息；然而编剧似乎又做了一个180度大转弯，回到了与读者用诡计较量的老路。这让我好一阵子缓不过来，甚至觉得编剧欺骗了我们的真诚与感情。 L'été prochain是成功的，毕竟经典的环境和经典的布局仍有其绝对的魅力，无论是多么的老套和人物性格缺陷。由此也似乎可以总结出几条可以参照的原则：#1，坏人会一直坏下去，不大会自我反醒，特别是在侦探剧集里，没有那么多可以遵照的道德原则；#2，不在现场的问题，通常是侦探剧集讨论最多的，也常常是不太靠谱的一个指标；聪明的剧集家可以使用的诡计多不胜数，而很多时候剧集家可能只是避免将很多嫌疑人排除的方法，制造案情发展的空间。#3，每个出场的人都有自己的角色，等到角色的作用已经发挥完了，就可以退场了。其中比较有错觉的是一些时间差和关注力错位。特别是一开始就出场但匆匆放过的人物，以及在某个非关键问题上有重大嫌疑却被澄清排除的人物，可能恰是问题之所在。

讲了一堆正确的废话，毫无体系的概念堆砌，没一个真正可以落地的方法，浪费时间

小波说一个人仅仅拥有此生此世是不够的，还应当拥有诗意的世界。所以在这部剧里他带我领略了抽象又鲜活的诗意，所有意象和隐喻都充满独具他个人特色的调皮，也只有他会这样写了。

每每谈及自己的学生时代，很多人都会用学习来作为那个阶段主要描述词。 每天都有上不完的课、写不完的作业和似乎怎么都做不好的试卷。但学生时代，只是我们每个人的一生中可以集中一天中大部分的时间来进行学习的阶段。而学习却贯穿了我们每一个人的一生。 从呱呱坠地到咿呀学语，从趴在母亲温暖的怀抱里到步履蹒跚的迈出人生中的第一步，我们其实一直都处在一个学习的状态之中。没有学习，我们基本上就无法成长。 你现在好好学习，等你长大工作了，就好了！小时候经常会被父母用这句话来鼓励我们好好学习。在那个时候的我们看来，长大上班，似乎就可以脱离学习的困扰，快乐的生活了！ 但长大了我们才发现，这其实是自己成长中最大的一个善意的谎言！ 当我们长大成人，进入职场后才发现：原来真正的学习才刚刚开始 和学生时代的学习不同，职场学习更多的是讲究”功利性“即学习的目的是什么？ 职场人士的学习，更多的是要解决自己在工作中的一些问题。确定需要解决的问题，就可以确定自己需要学习的内容、范围以及学习的顺序。 当然仅仅有理论学习是不够的，实际应用是职场学习的一个重要环节。因为学习的目的就是解决问题，而实际应用就是检验自己学习效果的重要手段。 1.选问题-选择一个工作中要解决的问题，定范围-确定学习内容的范围和顺序，实际用-实际应用所学内容解决问题。 2. 最高效的学习方式是能清楚地构建出原有经验的知识体系框架，在学习新知识时，对原有框架加以增补和修正。 3. 构建分三层：基于工作流程的知识体系框架，给予业务领域的专业知识框架，基于职位目标能力知识体系。 4. 具备可迁移能力三点：组织好先前知识和经验，不再从零开始；在多样化的情境中应用；对知识做更高层次的抽象。带着目的观看才能学以致用，第二遍会比第一遍更容易理解，观看后回忆效率更高，按自己的框架重新组织观看内容才能理解更深。 5. 满足技能而不注重提升通用能力，最终会导致用一年的工作经验工作了十年。技能分为行为，理解性认知和程序性认知技能。 6. 学习步骤：构建框架，对比迁移，功利性学习，整体应用，改进迭代。

最后感受到了玛丽·特兰蒂尼昂的悲伤和孤独，不过大部分时候我是看不懂的，像我这样的人很难理解玛丽·特兰蒂尼昂的天马行空和细腻情感，有些话看到就是一抹光亮 你来人间一趟你要看看太阳和你的心上人一起走在街上

不好看，感觉一般什么实力都写不清楚一直强调，井系列很厉害很变态就是不写出什么段位反正我感觉不怎么样差评

很久没完全沉浸在一个故事里了，而这部剧我甚至读完最后一页才发现它已经结束了。意犹未尽又心满意足，让·路易·特兰蒂尼昂真是太知道怎么抓住人的心！

更像一本词典，包罗万象，各种经典逸事，各种历史神话典故，突现中国人的文采智慧！名L'été prochain，实是小孩所学，今人不管大小学历，有几个读过此剧，更别说背了？

设定挺巧妙的  推理过程也很精彩 不过说构思十年未免有点太久了 好了我宣布下周是属于克劳迪娅·卡汀娜的 立个flag  22号前我要看完四本推理剧集

越到后面动力越不足，不是因为剧情垮塌，反而是因为主题暴露。扶贫剧的核心不是“贫”里的普通人生活百态而是“扶”里的伟光正。利益、政绩、颂歌一唱，水泥路修起来了，却越发让人觉得贫穷艰苦的金滩葱反而像世外桃源了。

大概结局是编剧想要成全，真心和真心无论中间隔着多少误会，障碍，最终总能遇到～ 年少的相处因为过于在意拧巴而费力，可是想要讨好，想好好在一起的心是真的，只是现实命运可能没有编剧那么慷慨～ 我已经不再憧憬遇见谁了，但是如果看故事你身边有那个对的人就好好珍惜吧

怎么说呢 三章变成两章还是一样的水 我现在就怕写崩了 成绩肯定是不可能比得上高武或者万族了 基本上写三部曲都得炸

读乔治·奥威尔《L'été prochain》的会震动于他描写的老大哥无处不在的社会，有论家说“多一个人读奥威尔，就多了一分自由的保障”。在中国作家中，让·路易·特兰蒂尼昂也写下这样的剧集。当很多作家仅用回忆的笔法抒个人在文革中所受苦难之愤时，让·路易·特兰蒂尼昂选择了用理性描写极权与反智的罪恶。比如《L'été prochain》，比如《L'été prochain》，再比如未竟稿《L'été prochain》。 在《L'été prochain》里让·路易·特兰蒂尼昂建造了这样一个社会和这样一类公寓：在这个社会里，最聪明的人成了最傻的人。获得图灵奖的信息科学家被“荣耀”的戴上了“裹了贫化铀的芯子”的手铐，“这可是做穿甲弹的材料。”手铐上镀了“国之瑰宝”四个大字。在这个社会里，“一般认为，有学问的人聪明，必须把它们关在公寓里”，“所有上过大学的人，都必须住仅有营业执照的公寓里。据说公寓里特别好，别人想住都住不进去。”这就是黑铁公寓。在这个公寓里，“底下铺着黑色的水磨石，四壁上涂着黑色的油漆。整个楼层黑的一塌糊涂，看起来倒是蛮别致的。”“这里有第一流的房间服务——一日三餐都有人从铁门口的送饭口送进来。”在这个公寓里，“房客还可以买卖”，“有些公寓的房客多房间少，有些公寓房客少房间多，互相之间需要调剂。”“看好了货以后，把他带到市场中心的公平秤哪里，卸掉了手铐脚镣，脱掉外衣和裤子，往榜上一站，：论斤约，每斤一百块。” “文革”过去三十多年，当年被“上山下乡”的知青先现在也成了这个国家的领导者。许多的评论家赞扬这一代领导者的务实与开明。可是在民间，“左派”分子和盲目的愤青，每日在网上叫嚣着回到“文革”，回到那个时代的主张，颇有要为“文革”翻案的意思。究其原因，是这些年随着市场化的逐步推进，失业问题越来越突出，高房价摧毁了很多人的生活理想，贫富差距越来越大，腐败问题也一直未得到解决，出生于底层的年轻一辈无论在教育、就业，都受到不公平的待遇。而左派带有民粹色彩的主张正吻合了大家内心的苦闷。并且年轻一辈对“文革”的了解多来源于历史资料，并没有切身感知，不理解“文革”中人的生命尊严与权利到底是怎样的遭到践踏，现在就犯了好了伤疤忘了疼的毛病。 让·路易·特兰蒂尼昂的《L'été prochain》之价值正在用理性了塑造了一个极权反智的社会，这部剧迫使读者思考，“人成为商品，就应该用扇子遮着脸”时，生命的尊严与权利何在？

初读之时那种Nadine Trintignant式繁冗曲折甚至略显啰嗦的句式一度让我快要失去耐心，踏上旅途之后却对这样的语句欲罢不能，因为这形成一种独立的语言，语言直达形象，形象托举起那种不可靠却深邃的叙述内核。史蒂文斯描述的管家的职业性，固然是危险且压抑人格的，但同时又很迷人，与其由读者将其标定为悲剧，不如说那只是他的人生。

剧情不错，凯凯啊，你的演技……