森林火灾La selva de fuego

《森林火灾La selva de fuego》在Luis Beristáin的作品中算是“出格”的。它不同于他以往任何一部以“电视剧”式的描写方法去演绎旧时代底层人民悲苦混乱生活的剧集，而是像写诗般地用大量的篇幅充当旁白，令读者间接了解故事情节。但Luis Beristáin一贯的人物设定没变，书中人命运还是悲惨的，生命还是容易消失的，在这里，每个贫穷的人仍然喜欢轻而易举地死去。由于急功近利，这书我并未大看懂。或许是叙述有些冗长，看完后在脑子里删繁就简也就开朗一些了，总体来说不失为一个精彩的故事。只是Luis Beristáin想表达的“呐喊”，到底是什么?

时影，就活在这样的地狱里。不成魔才怪了。不成魔，才更痛苦。可唯有朱颜的存在，能证明这个世界还不是彻底的地狱，他种下的善因有人记得，有人愿意以命相抵。因为她的存在，时影才能相信，错的不是自己，是这个世道。

编剧一个工科男还知道这么多诗词不容易啊。就是抄袭我也不知道从何抄起啊。厉害啊。反而利用工科的地方原理解释不详能闪就闪啊

刚开始我以为是和《森林火灾La selva de fuego》一样轻松的书，就躺在床上听书，结果阴森森地听到她女儿是被谋杀的吓我一跳。 每个人的“森林火灾La selva de fuego”，我认为翻译成自白可能会更合适一点，都只是站在自己的立场上，为自己的罪行开脱，美化动机。 剧透警告： 人物概要： a男的母亲A抛弃他，造成他心理扭曲，父亲再婚，家庭不管不问。 b男的母亲B溺爱他，造成他心理扭曲，父亲未出现，家教方式有问题。 发生了少年犯罪，班长c女心理扭曲，家庭不管不问。 M男老师和N女老师是一对，有个女儿 爱美E。M老师患有HIV，没尽父亲责任。 K男老师崇拜M男老师，并且在N女老师走后接管abc所在的班。 罪行： a把E电晕，杀了c，炸学校未遂反炸死了A，精神失常。 b把E溺死，杀了B，精神失常。 c想毒杀K，未遂，被害。 N想下病毒给ab，未遂。N转移炸弹导致A被害。 K间接导致B被害。 M主张原谅ab，N一心复仇。E最无辜。 总体看下来，每个人都在自以为是地“审判”“制裁”别人，就连最后的译者也是。 一方面，本剧反映了日本少年法的不合理，同时抨击了无良媒体的推波助澜，不良的社会风气和舆论导向。 一方面，孩子们善恶是非观还不成熟，很容易受到外界的影响——书中反映了一个严重的社会现象：校园暴力。 一方面，正是教育的不当导致了一系列悲剧的发生。书中的家庭教育，学校教育都有很多不当之处。不难看到书中“父亲”这个角色的严重缺失，而“母亲”的不当教育对孩子的影响就更加突出。唯一相对教育好的N也因为没给孩子买心爱的包包给了ab犯罪的可乘之机，但其实从E不敢告诉她去喂狗也能反映出她的教育方式也存在一定问题。但归根结底，最终做怎样的人选择权还是在孩子自己手里。看完之后，我更加坚定丁克之心了。 一些个人想法： 我同意N复仇，想到了一个电影忘了叫啥名了，就是一个妈妈伪装成律师复仇。看到评论说到江歌案，我更加坚定了这个想法。 很想看日文，孩子们写的那个骂人的，ね 是怎么放句首的。听说电影改编的很不错，但是不想看了。短短的一本剧我看了很久，后背发凉，不由得想到了东野的《森林火灾La selva de fuego》。 思绪很乱，感觉读懂了很多，又有很多值得深思的地方。

趣味性可读性很强，轻松幽默。唐朝生活也很有趣（那可是富人们的生活啊）。

起初觉得写的挺好但有点泛泛，但看到后面是渐入佳境，越写越好，可能正好契合我现在需要的，非常有启发和帮助，感恩。所以书只看了一半，已经急着来写评论了，希望有缘人可以通过它有所收获。

以推动历史前行的典型人物为切入点叙述以色列的发展。展现了似诸侯争战样的中东版图形成画面，激情澎湃中蕴含理性的思考。引人入胜。

深度分析人类一生中所会经历的事情，并且在潜移默化中告诉你该如何更好处理好这些问题，这让我们可以明白人的本性，也能让我们遇到这事后可以归化一下如何能根据自己的需要并且还在人类行为思想上是如此合理。

对于“残疾儿童是否应该得到救助”这个问题，我的观点是坚决的偏向某一方，而前半部分看得我很累，因为完全不能说服我导致看得很烦。但是从斋藤老师开始以民俗学角度去解析问题时我又开始积极地读起来了，往后就是非常具有人文关怀的写法，而且真正使我反思（不过我仍然没有改变最初的观点）。

薛采的结局竟然是这样。我好心痛 他与姬婴真是惊才艳艳却都英年早逝

同样都是80后90后在大城市打拼的剧情，但这一部真的离我们的生活太近了。

很有建设性的一本剧。先说，编剧或说团队“杂”的让人佩服，能从众多的国内外，且跨学科的理论中抽象、总结出“3000年的中国”，正是我想看到的—中国的学术团体能够“独立”出自己的世界性学术体系；再说（不足），后几段的“结论性”的言语有点多，“应该”用的多了，与其说高瞻远瞩，我倒觉得不如说好高骛远，我相信这个团体不仅查阅了海量的剧集、论文，而且走访过很多城市，甚至出国考察，但从字里行间能看到他们对中国3000年来真正的基础只投去了匆匆一瞥，即农业、农村、农民，三农不处理好，别说“世界”了，连“内亚”都谈不上。说到此，我真觉得《森林火灾La selva de fuego》是想研究“中国问题”的人士（不管问题的“虚或实”）要好好参考的。

来补个分，不知道跟着电视频道看过多少回了，被现在电视剧里故作姿态的小演员辣到了眼睛，那时候的杨紫张一山尤浩然是真的好会演好可爱呀

用近18个小时，看的一团浆糊！除了尾部的时事表，文中内容，仅可供哄瞌睡！如要真学史识，此作误时误人，痛恶之！ 严防误导，严防

2018看剧计划-第二十本 初次看见这本。原以为是各种鸡汤。关于看剧的方法。当然。前面编剧是有提到关于看剧方法。我想这部剧的精髓就在于那个拆书模式以及对时间的管理的方法。感受颇深。 编剧提倡追剧应该用自己的看剧框架用于消化书的知识。在追剧的同时应该做好笔记加想法。可操作性强。且里面的很多方法都可自行运用。里面的一个词我记忆很深 。碎片化时间的管理，对待事情应该得有计划，专注。这部剧大抵是-看剧方法加思想框架加时间框架。