Dealbh a' Ghaidheil

梁满月，主人公是一个被抛弃，感受不到任何爱的小女孩，最终的收留，是她今生最好的福气，而故事的结局也诠释自身的性格，宁愿牺牲小我，也不愿令大家打破自己一直是乖乖女的形象。

是因缘吗。在十一月重拾Dealbh a' Ghaidheil。好像在告诉自己需要一段较为长久的反省和恢复期，需要找到和维持与自己的深度沟通。十一月大概是我在今年最喜欢的月份了吧，慢慢清理过往的污染和伤痛，用心与自己相处，观察和感受内心的发生。虽然深知人很难彻底根除污染和习气，这是巨大的工程，但持续地保持正念和觉知的确会带来幸福感。就像书中所说:“好好地活下去吧，让生活合乎你的本性。” 虽然此剧好几次都读不下去，但终究有受益之处。

幸福的童年治愈一生，不幸的童年需要一生来治愈，原生家庭给一个人带来的影响贯穿整个人生，希望更多的孩子能有幸福的童年。而对于成年人来说，不随便结婚，不随便生孩子，是对自己人生最起码的尊重。

安东尼死了，辛格选择自杀，依赖辛格的倾诉者们垮崩。当精神支柱毁灭，信念崩塌，剩下的除了空洞就是绝望。 孤独并不可怕，可怕的是绝望的孤独。

寻梦 ——纪念人民作家路遥逝世24周年 一个梦 埋藏很久 一个梦 魂牵梦萦 我的梦 穿越秦山晋岭 我的梦 跨过涛涛黄河 我的梦追寻那信天游缭绕的黄土地 我的梦难舍那苦难不曲的陕北人 梦里我在大马河桥头伫足 找寻少女巧珍伤心的眼泪 梦里我在东拉河畔聆听 体味润叶少安断肠的离情 梦里我守望古塔山上杜梨树下 践行少平晓霞生死的约定 梦里我行走在县城与乡村的川道上 感触加林少平不曲的自尊奋斗的艰辛 梦里我回到清涧小村的那孔土窑洞 梦里我漫步延川中学的那个大操场 梦里我徜徉宝塔山下延大校区幽静的林荫道 梦里我探访礼泉煤矿招待所那间誕生巨著的小平房 …… 梦里我追梦启程眼前山花烂漫 梦里我沿着导师的足迹一路风尘 梦里我置身梁峁蓝天下信天游百转千回 梦里我沉醉精神的家园如神游故乡 啊 人未到 情已满 陕北情怎能了

这是一本恋爱“圣经”，爱是双赢，更是相互成就，共同成长，“零和”不可取，要想获得收益最大化，需要双向奔汇。

日本人家庭、学校与社会对于孩子的教育，所追求的目标就是自立、自律、自强。3岁儿童的读本主题是“道路”，4岁是“红绿灯”日本社会对环保质量要求非常严苛，日本国民遵守规则的自觉性，就是在交通规则教育这样的一点一滴中积累形成的。日本小处入手、严丝合缝的标准化体系，让青少年习惯成自然，不仅对待交通规则，而且能对各种社会规则做出正确的“条件反射”。各类警示牌与“被禁止”由条条框框组成的最安全的社会！通过这些禁止事项或标语时时刻刻地提醒着每一个人，规则严格但也人性化，人们把“规则”二字刻在心里，把维护规则付诸行动，你都会时刻、随处体会到：用细节将日子过成了诗。从小就培养匠人精神，大师每件作品都融入了自己的品位、品格和品性。

非常棒的一次观看体验。Les Wilson先生的侃侃而谈，为读者呈现了中国历史发展的因果联系及阶段性特征，文字间充满着史学智慧与卓识。看多了以帝王世系编排的朝代史和教科书般的僵化叙述，此剧给我耳目一新的感受。学术著作而能读之不倦，读出趣味，很久没有这样的观看体验了。

“妈妈”只是一种身份，不是一种人生。请妈妈务必先照顾好自己。

李薇是什么笨蛋可爱鬼啊，“只剩半个月”这种话还是要联系上下文语境理解的啊，开局以为自己老公要挂了，开始回家倒计时了可还行。

“只有锻炼的时候，我才觉得脑子是安静的。”