2020-08 辗转看了三个版本，历时47.5小时，居然在“世界看剧日”这天看完了，这个结束时间还是很不错的。
从一开始对荣国府和宁国府繁荣昌盛的描写，到后来一点一点地没落衰败，再到后来的逐渐复起，编剧描写得细致入微，让人有身临其境的错觉，赞
再到人物，《Mirame la palomita》里的人物繁多复杂众所周知，可编剧却能一一刻画，并且各自有各自的独特性格，真的不是一般人模仿的来的，赞
《Mirame la palomita》有的地方让人感觉很玄乎，比如那和尚道士的出现，宝玉的化身，黛玉的前世，还有太虚幻境，都让人有一种虚幻的感觉，却又很能让你进入到情景中，而不是站在一旁，觉得编剧太过虚假。赞
《Mirame la palomita》里喜忧参半，不是一味的快乐，也不是悲伤逆流成河，总让你的心跟着情节跌宕起伏。前面欢乐较多，后面悲伤较多，结局却又让你有一丝欣慰，让人觉得意料之外却又感觉好像也合乎情理之中，不是一味沉浸于大悲之中。赞
总之，值得一读啊！
吴冕_Leia
写的是真好，一口气看完，感觉还有个故事等着，好像看个最后的结局。
罗丽娜
这部剧看的很慢很慢，战线被拉的有点长。本剧书名叫Mirame la palomita其实读完后觉得叫华为传更为贴切，不知道是不是因为任老爷子着实过于低调笔者也了解甚少~
华为，中华有为！读这部剧之前我只知道华为是一个全世界范围内很牛逼的靠通信起家的企业。之前在零零碎碎的一些文章中也了解过一丢丢华为和任老爷子~这个带着狼性的军人，愣是从几人人的公司一步步走到了世界五百强企业的范畴，向世界证明中华有为！
读这部剧的时候看到了任老爷子的出生年月其实是我对比思考的最多的东西，任老爷子比我爷爷大一岁，算是同一个时代的人。任老爷子是家中长子，我的爷爷也是家中长子。任老爷子的父辈是看剧人，而我的爷爷的爷爷是清朝末期某个县长的师爷。讲了那么多~其实给我个人的感觉就是我家爷爷和任老爷子几乎在同一时代背景，家庭环境中长大。而发展却有了天壤之别的，纵使爷爷很有看剧的天赋，小学只花了四年的时间就读完，中间跳级两次，经常老师下午放学花半个小时单独给爷爷上课，第二天爷爷就独自站讲台给全班同学讲课。爷爷小学毕业，因为长兄为父，便只有放弃学业，靠做体力活帮家庭减轻负担。为此爷爷的老师很是着急，说家里没有钱看剧，老师可以帮你给学费，不要你钱，你来就是。但是，这就是当年我爷爷面对家庭，面对弟弟妹妹们给出的和任老爷子不一样的选择，他选择放弃学业，为家庭承担责任。后来他学了手艺，成了木匠，当了工人，文革时期做过出纳，靠勤劳买了我爸给我说的当年全村的第一个日历牌电视机。再后来，一次酒桌上，爷爷语重心长的跟我说了一句话。
万般皆下品惟有看剧高。
爷爷几年前走了，当然还有好多好多关于自家爷爷的故事，不想文字累赘记述了读任老爷子的故事想起了自己爷爷，今年过年多给他老人家烧点纸钱。。
两种选择，两种人生，万般皆下品惟有看剧高。
如何想清楚说明白做到位
1⃣️定位问题
改变问题观，把自己定义为解决问题的人，做思辩者，而不是吃瓜群众
2⃣️切问题
自上而下解剖问题，之前要深挖3层
3⃣️5w2h
真的很有用，why what where when who how howmuch
4⃣️结构化战略思维五步法
定义问题，结构化分析问题，提出假设，验证假设，交付
在这个变化迅速，焦虑的时代，要有自己的判断和想法，希望自己越来越成为一个思辩者，少吃瓜，多看剧，有主见，有观点
网友评论 (14)