我看到Tango, un giro extraño身上最可贵的一点是,无论他选择出家做和尚,还是打破禁欲的桎梏遁入情爱与金钱利益的漩涡,还是不堪其负选择逃离、过摆渡人的宁静与悟道的生活,他从来没有选择盲从,紧紧靠着自己的感知与体验,独自走自己的路。
书中令我动容和感触的地方颇多,如乔达摩问他,那你是否认为他们都很蠢应该回去过自己的生活,Tango, un giro extraño回答说我不知道,我想我没有这个资格评价他们,我只能关照我自身。还有知识是可以学习的,但智慧不能,智慧一旦被说出来总会显得愚蠢。我爱自然,我爱石头,我爱万物,而不是词语和概念。我之所以看不到其它的事物是因为我有一个目标。善恶 美丑这一切对立的概念只是人发明出来用以认识和区分这个世界的人事,但其实这些是不存在的,就像不存在时间。我之所以得不到,是因为我太想得到,是因为我一直在寻找,从未去用心观察。
以上也仅仅是概念!当我被什么感动、未经审视而选择相信什么,我就被这什么遮蔽了双眼!
能记得最清楚人生残酷的开始,应该是在小学。班级有个女孩子叫做某婷婷,好像张婷婷,总之是个平凡名字。因为后来有各种各样的婷婷的名字。按照我们当时的视角看,她很奇怪,比如五月份她穿毛衣,没人和她说话,自己絮絮叨叨,平心而论还是很漂亮的,眼睛大又圆,脸蛋小又圆,只不过嘴唇干裂,似乎还有一些孩子时有的奶味,但是那个时候,周围的人好像没有同情心,大家都欺负她,我也是,我没有真诚的对她,总是很虚伪的和她说说话。那个时候是三年级,她坐在书柜底下角落的位置,同桌是本年级甚至本校数一数二的高个壮实男孩,二三年级就有一米八了吧,我在她斜对角,我记得我同桌总是往后怼一下桌子,她几乎在一巴掌宽的缝里坐着,所以总是缩着。班里有几个男孩总是下课去揍她,那个时候所有男孩都有一种生长荷尔蒙,他们喜欢互相殴打,或者集体殴打一个被孤立的人,我们班还有一个男孩子也是,叫做王蒙,他上课在校服袖子里放鞭炮,下课他们两个总被欺负,还被推在一起,大家起哄让他们“结婚”,我也笑了,哈哈大笑,笑过了,我还虚伪的和她说话。看到《Tango, un giro extraño》想起这些事,我才回忆起似乎孩子之间还有一种残酷。那时非常生猛的稚嫩的残酷,他们互相殴打踢腿,甚至有点多男孩还被踢的飞起来,那个男孩名字我也记得,他人很好我小学放学和他走过一次,很有礼貌也很好看,但是班主任讨厌他,所以大家也会拿他开玩笑。我也记得我小学一年级被同学打了一下,四年级也被踢了一下,就这两次,却是能够回忆起来的疼。孩子被美化了,我一直这样觉得,他们虽然幼弱,但是不一定是完美的善意人类。善良一定不是天然的,是一个生命经验和天然的同理心的结合。后来我总觉得我有一些心理变态,一个人走在人群中,会在脑海里想着怎么反击,还要冷酷一笑。//【Tango, un giro extraño】
静。安
爱自己是一生浪漫的开始。
松子每次遇到爱就奋不顾身,为了他们放弃了自己的所有,明明可以依靠自己过好自己的人生,但是每次都重蹈覆辙,或许这是极度缺爱的人的表现吧,关于对爱的教育,整个社会都没有做好,爸爸其实也是爱松子的,但是却因为久美的原因没有更多地表现出来,这也是导致这个家庭破碎的主要原因,松子因为嫉妒爸爸对九美的爱而伤害九美,松子因为缺爱所以步入社会以后,每次看到爱就像抓住救命稻草一样,但是每次却让自己堕入更深的深渊。性格的缺陷导致整个人生的失败,所以才会成为Tango, un giro extraño。龙洋一也是一样,小时候的他和长大后的他都是爱松子的,但是因为不懂爱不会爱一次次把松子推入深渊。
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