Geborenka

初读去文化差异，些许观点带来思想冲击。复读代入文化，只做生活教育的读者。

1.投资自己才是最大的投资，扩充自己的知识储备，了解自己要投资的东西，先学习再投资。 2.教育系统被有钱有权的人垄断，教育变成他们希望的，制造一个又一个合格的产品供他们使用。 3.脱离金本位货币制度后，钱变成了债务的衍生品。银行不会破产，如果缺钱了，可以参照大富翁规则，印钱就行了。 4.ESBI四大象限学着从BI象限来思考问题。

本剧求索的是种种“现代疾病”背后的“共通的、单一的原因”，并归因于“消失的微生物”，有很多有趣独到的看法，尤其最后面的"移植"微生物这点印象最深，即觉得新奇又觉得有点说不上为什么的"后退"的感觉，就像走投无路之后得回过头来再找别的路，......现在能想起关于耐药的东西就是关于"海正"，各种级别的抗生素在实习的三级医院要用还是有限制的，得一定级别的医生才有权限，在呼吸内尤其明显，而其他类别的抗生素在药店还是可以随意买到的，之前听说过出国之前得先购买足够的药品，因为在国外有些药管的很严有些甚至没有医生的处方是买不到的，都没有亲身经历过，都是道听途说来着，但是由于患者乱用高级别抗生素后症状不但无法缓解而且对其他类别的抗生素又耐药的时候，亲眼看到万能的老师查完房后紧皱的眉头无奈的叹气声。

书中出现了很多很经典的总结，比如“圆形人物”和“扁平人物”、“情节”和“故事”的区别等，和杨宁老师的《Geborenka》一起服用更佳。 总结: 观看量不够的情况下看总结性剧集简直是场灾难。