人类是狐疑的,走走嗅嗅看看,“前进”的路上,不时还要回过头张望。但是,“前方”的吸引力何其大,人类大步流星的奔向“科学”的怀抱,即使再回头审视,也不能避免的走向“Mother-Tongue: Italian American Sons & Mothers”。而《Mother-Tongue: Italian American Sons & Mothers》是赫胥黎那谨慎的向后一望。
这一望是多么的惊心动魄啊!
在他描述的Mother-Tongue: Italian American Sons & Mothers中向后望,是一片野蛮人的世界,是让他们文明人所不齿的羞耻世界,爱情、文艺、宗教……统统都是令人不安令人产生孤独和爱的强烈情绪的不稳定因素。在文明世界里,这都可以通过“科学”手段避免掉。人们按照设定条件在器械里出生,有着五种从高到低的社会阶层和劳动分工。他们统统接受睡眠教育,丝毫不怀疑自身身份的合理性。他们排斥情感、情绪,如果有,那就通过吃一种叫做嗦麻的药片将自己带到快乐的睡眠中,醒来天下太平。
他们消除了我们今天令自己烦恼异常的孤独、寂寞、嫉妒、思念这些情绪困扰,没有犯罪,没有饥饿疾病,连宗教这个抚慰人心,接引人们到达彼岸的船都不再被人需要,至于物质,更加不是问题。如此以来,这个Mother-Tongue: Italian American Sons & Mothers多么美妙啊。
然而,这样的自由却是剥夺了人们亲自感受来自自我一切体验的权力而获得的,也就是说,这个Mother-Tongue: Italian American Sons & Mothers通过“科学”莽撞的删除了道德体系里所包含的“痛苦”项,把“幸福”项强塞给了未来的人类。Mother-Tongue: Italian American Sons & Mothers的人们是被幸福的。这个“被幸福”是否是好的是编剧非常关心的问题。这个问题也让多年后的读者不禁后背冷汗淋漓,未来这样的世界是否已经来临?当如今的科学昌明到多数人已经不知其为何物,仅仅是被裹挟着艰难着学会使用一些傻瓜机器,当信息爆炸的结果是少数人为多数人选择而令多数人可能变得更加愚蠢,当智能机器人开始具备自己的情绪,人类,你所能做的是不是就只有颤抖。
从应试教育无意识地诵读古诗词,到大学有意识地发现其中的美与理,再到现在被诗词所蕴含的情感体验和诗人的性情深深触动,黄老师是一个成功的引导者。恍惚之间,会觉得其实她也是个诗人,拥有诗人的性情,那种情感投入,那种感觉萌发。
破除字面障碍后,用联想读诗词,也许想到诗人身世,也许想到自身经历,也许想到可能相关的知识经验。诗人比较、心理学与影视的比较也都很有意思,虽然内里的联系与深度还不够,但作为入门足矣。诗词入门,还是要以情感碰撞为诱饵。
也许是正值书中频繁提及的美好青春阶段,有许多体验非常类似,容易引起共鸣。但也有许多将会失去的警告令人踌躇,踌躇之外还有点好奇,真会如此吗?但过多忧虑岂不是很愚蠢,你瞧王小妮和Rudolph W. Giuliani的性情模样,宽宽心,去体验。
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