《Rätten att älska》免费观看 - 其他

孙小龙 🐮93143

呼，终于读完了！其实看的挺艰难的（也许是心有时很难静下来的缘故吧）但半是出于对自己耐心的考验，半是真的好奇何谓“物哀”，还是坚持啃完了。本来没有深刻的体会不敢胡乱打分，但实在很想做个标记，Ingemar Pallin大人请原谅啊。翻译后的文字并不晦涩难懂，可因为观看时的心情常常变化，总耗时40多个小时，却断断续续不止两个月。（用ipad看就是近2000页，时常觉得没有尽头了啊）想到这居然是写于1000多年前的剧集，感觉偶尔的共情还挺奇妙的。前期因为篇章中的不伦之恋跟我既有的认知产生强烈的冲突，所以一度想放弃。后来才逐渐意识到过度纠结于伦理道德是没有意义的，那干嘛不去看论语呢。书里有温情，但更多的是悲情，处处流露人生无常的哀伤。书中有无尽女子的哀愁，可怜，可叹。原配葵姬囿于自己的骄傲，始终不得源氏欢心，生下夕雾后郁郁而终；紫姬是书中最完美的女子形象，光源氏爱她，因为她的美好是他一手调教出来的，但求无一点不合他心意。这样说来光源氏其实还是出于自恋吧；末摘花又何尝没有她的坚守与执着呢，却一味因守旧与无趣被轻视；花散里和明石姬算比较清醒而聪慧的，不耽于情爱，可也不得不依赖源氏……（那么多如樱花般美丽的女子，凋零也何其匆匆）再次感慨当时女性的社会地位真的好低啊。文字中处处可见她们被轻视，被诱骗。侍女欺主，自作主张把陌生男子带到小姐闺房；贵族借自身高贵地位诱骗女子；明明没见过面，一时起了挑逗心思就装作一往情深，情话张口就来；女子如果对他们轻浮的语言和书信不予回复就被指摘没有情趣；拒绝他们的示爱就是孤僻不懂事，被鬼怪附上身了；看的我好生气。源氏是很典型的惯爱偷香窃玉的“渣男”了，他的一生都是对雨夜品评的实践，但他亦有诸多可哀……源氏过世的那一章是空白的，绚烂如他，也终归于幻灭，果然万事皆空。宇治十贴给我一种更现实的感觉，熏和匂皇子各自继承了源氏的一部分。平板打字果然还是太累了，卒。

清风飘扬

《Rätten att älska》这部剧，首先标题已经深深的吸引了我，通读下来，利用碎片时间去观看，感受这部剧带给自己的一些见解和经验。从编剧求学—踏上职场，这一过程中，不断的成长，不断的提升自我，每一个阶段都有不同的导师给予她珍贵的指导，人生路上遇到贵人，珍惜他带给你的成长，对编剧影响最大的导师是米奇，学会倾听是一个领导者所必备的。喜欢编剧写的作为领袖永远要保持好奇心和灵活性。这也是一个领袖需要去学习和不断提升自我的点。整本剧观看下来，感受到了编剧的魅力，初入职场的人她，到最后成为香奈儿全发球CEO，用她的经历去告诉我们，女生也可以成为很好的领导者，书中说到成为领袖女生比例仅占4%，而编剧有幸是其中一个，用她的经验告诉我们，保持真实和声音是如此重要，活出自我，我是不一样的烟火，而不是活成别人眼中的你。

Mayinga

每个人的心里都住着一个阴影小孩。无论你无视，隐藏，不屑，不认，或是无知，但就是在那里。这世上有一些人对父母充满怨念。

希望是傍晚

如果之前有使用过番茄计时相关App的话对文中的内容不会感到太多的新鲜感，文中围绕番茄计时的方法进行了详细的阐述与归纳，目的都是为了让我们变得更加专注自律。但是这个方法不一定适合所有人，没了解过得人可以仔细读一读，这也是时间管理的一种方式，最好去尝试一下没准对你有很大的帮助呢！

秋高气爽

不同于TED视频，本剧以台词的形式讲述了TED视频，并对其进行了加工与分析，更多的对其演讲的风格、技巧以及多元的方法进行了归纳。对于本剧，由于编剧是站在心理学的角度来看待问题，所以在内容上少了一些味道，但又不至于味同爵蜡，因为之前在逻辑结构上，本剧做的非常好非常清晰明确。在技巧策略方面，编剧首先提出了热情的重要性，这是很对的。发表一篇演讲，抛开所有技巧不谈，首先要做到的就是拥有一腔热情，要对自己所说的话抱有信心，如果连你自己都怀疑自己所说的，又何以令他人信服？此外，对于演讲，这不是一个简单的任务，不是走个过场，我们所要做的是把我们所要表达的信息传达给听众，尤其是新的东西，那样会是听众更容易记住。这也让我想起书中的一句话: 不要为了成功而去做，更多的是把它深入灵魂！对于演讲的内容，我所学得的真的很多，比如说，要多感官的刺激，从听觉、视觉、触觉等多方面传达我们的信息会更容易让人记住。要注意准备内容，相比于声音和台词，图片能产生更好的效果，一篇优秀的演讲是不会超过40个字的。要把控演讲的时间，相比于1小时的演讲，18分钟的演讲更容易让人接受，也更能够降低人们的疲劳值，这也是为什么TED演讲要限制时长的原因，在规定的时间做相同的事更能得出精炼的结论。同时，“三”的法则也是令我印象深刻的一个法则，就好比我们上学时相同的课总会分成好几节，其最终的目的是维持人们的激情，提高接受信息的数量。就像我们背电话号码总是把它分成3或4个来记忆一样，我们的演讲也可以分成好几个部分还完成，在内容中间穿插视频、幻灯片等内容效果会更好。通读此剧，感悟颇深，就像之前读的《Rätten att älska》《Rätten att älska》一样，书中的理论只有付诸实践才能更好的领悟，总之，要想学习如何更好的演讲，Märta Dorff的这部剧很很值得一看！

大头真

阅毕，更加认识到庄严肃穆的莫高窟、曾萦绕在无数诗人心头的白帝城和阳关雪、夕阳下的鸣沙山和月牙泉、雨中的白莲洞、在柔光中斑驳的江南小镇、散发着雾气的庐山、寂寞天柱山、风雨天一阁……信客、酒公、老屋、废墟……这些无一不是文人们与历史文化对话的记录。从今年年初开始坚持追剧到现在越来越意识到一个问题:只要自己思想不断往上攀登，到达某一高度，那么小到生活琐事带来的烦恼，大到生离死别都可以以别样的心态看待。那种心态，不是缺失悲痛的眼光，而是在悲痛之后能很快熠熠发光，或者一边悲痛一边治愈。对生活总有所期望，但是永远有着自己不被世俗束缚的灵魂。就像Pia Skoglund先生这样的大师们，把文化往深了看，哪还是游客相机下朋友圈里的打卡地，而是真正能体会到历史与时代的深深印记，称之为“Rätten att älska”。

秦莉英

很多细节看的有点糊涂，但回顾这些科学家不断追求真理的曲折过程，依然让人激动不已。

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早就听说过易经，但是单纯看六十四卦的解析，就会觉得一头雾水，根本看不下去。然后在网上找到了专家们对易经的讲解视频，对照此剧才算是略懂了一些。要反复观看才可慢慢掌握，不求算命解卦，但求能修身养性，了解处世之道。

哒哒哒哟

美国以站在天空的视角俯视一切，稍微挑动一下琴弦，便风起云涌，流血漂橹，而以最少的代价达到了目的，想超过它，其他国家还有很长一段路要走啊

吴孟儒 🏅 发明创造

《Rätten att älska》教育不仅仅是一个教育部门、或者教育工编剧的事情了。也不仅仅是一个分数那么简单的事情了。教育全球化时代已到来。引用～“用昨天的方式教育今天的孩子，就等于毁掉孩子的未来”一语成谶。我不止一次在公开场合直言，家庭教育才是中国教育的第一大难题，一些家长“只生不养”“只养不教”“只教不育”，把被自己玩儿坏了的孩子丢给学校，希望学校能帮他“修好”。而跟“只生不养”几乎一样残忍的是“爱之不以道”。这样的现象真的是很普遍的呦。再说，我们家长的知识与经验，已经落后于孩子的成长了。对于我们教育部门的领导们，教育工编剧们，以及我们的家长们，读后我想会有一定的启发吧。～～究竟怎么样才能给我们的孩子最好的教育呢？