The Mad Genius

借古说今，有很多值得借鉴之处。没有完美的制度，没有绝对的好制度，也没有绝对的坏制度。

終於看完了 在看第二三部時候，會跳過了一些長篇累牘的對話，包括角色和別人，和自己的對話。不過從邏輯和條理性而言，倒是都很流暢、一氣呵成。 即魔幻又烏托邦。

让人读了还想读的书。讲的透彻易懂。第一遍通读，第二遍边读边练。

西藏，西藏，不同维度，不同时空，让你扫描，容你窥探。 僧人，按古老的传统，制造奇迹。坛城的建造，是苍穹有示，大地有形，人心有谱。每一步，循序，每一色，意明。每一形，所指。当它渐渐完善，你一定会感到亲切与崇畏。那是心灵震撼，寄托如慰。 俗人，神之，往之。用脚走遍西藏，春夏秋冬，鬼斧神功，见之往之，怦然心动。曲，天上有。用心听，随拍新意。景，西藏有，抬眼看，格致溢情。 相机记录的，是厚厚的资本，积攒着人生幸福。那是种怎么样的不可言说！ 读者，随着编剧的笔尖移动，经历着山峰与波谷，目不转睛，一页页翻得飞快，又再反复翻回，脸庞熠熠，眼神明亮，嘴角上扬，争着与旁人说！恨不身生双飞翼！立刻马上！ 僧人，坛城，不仅是座城，它的辐射度，是整个西藏，代表着西藏文化，看懂了，才会上台阶。就会更多的赞美与欣赏。 编剧用他的眼睛看见了西藏，用相机替我们记录，用笔尖为我转述，字里行间有你有我，分不清谁在述说，谁在落泪。世上的人本来就是这样清澈明亮、纯粹简单的，才会有诗情画意，心境创设，无限执念。读一次，洗礼貌相，忆一次，膜拜伏地，思一次，寻找本我！ 执着的，不可思议！陪着有梦想的人追梦吧！隔着千万里，风舞灵动 ！ 很喜欢这部剧。

喜欢这样的小朋友在一起，蠢萌蠢萌的，有些无厘头却是最真心的，谁让我那么爱你呢，我的好朋友。