Silence la violence!

是啊，有些媒体就喜欢‘挖掘’犯罪分子犯罪的‘原因’，用诸如‘是什么让六旬老汉拿起了手中的猎枪’‘他为什么会走上滥杀无辜的道路’为题，似乎觉得自己很明理、很透彻，其实不过就是在为犯罪分子洗地。把一个人的错误，归咎于他的成长环境、归咎于社会甚至归咎于国家。这种行径，可笑至极！犯罪就是犯罪，难道犯罪者自己的不幸，就可以成为剥夺受害者生命的理由吗？那受害者的不幸，又有谁去倾听呢？” 深以为然，

起初的甜，结局的虐，只是剧集罢了，这要是现实，谁承受的来？也许有人经历过，可我一点也不愿意听他说起…

从另外一个视角了解那些大历史背后的小人物故事，王老先生的故乡跟我老家不远，他小时候那些生活经历，我都体验过，很有代入感。

被所有主演圈粉。大姐威武霸气。看大哥打脸最高兴。

虽然是网剧，但质量很可以，实景很美，一些高远景镜头也很大气。演员适配度也好，感觉张彬彬景甜很搭，尤其景甜的造型真的美，件件旗袍都出彩。秦放这个角色的小可爱为略带诡异气氛的剧增加了不少轻松点，张彬彬的微表情很到位。

20岁时喜欢它是因为我相信自己能做到，25岁时痛苦是因为我觉得自己做不到。

不知为何，带着越来越重的窒息感读完这个短篇，不管航天还是航地，飞船都是让人逼仄的空间，想想都很难受，宇航员都是英雄。 每个人或多或少都有幽闭恐惧症，也常是我噩梦的一页。对于那双眼睛，一花一草，月升日落，都何其珍贵又何其残酷，不忍深想……

在编剧那个时代，敢于讨论论述这些事情就是一种巨大的启蒙吧。我们所熟知三权分立其实只是几个小集数进行了论述

最后一部作品人物关系太乱，名字我得梳理一会儿，不然看得云里雾里的，最后实在看不下去了，改听书。

宝国叔混不吝的公孑哥演的不错。

虽然还没有想要写一个故事，但书中关于剧集（故事）的情节结构、对话以及背景的解析可以帮助理解故事本身，甚至理解自己的生活。当坐在电影院看《Silence la violence!》的时候，就觉察到这点。当读完的时候，才知道为何有的故事能反复观看，而有的读起来就觉得别扭。这是读这个系列的意义所在。

这是我看过的比尔•波特的第二本剧了，对佛教起源发展有了大体的认识

少女Silence la violence!，活在那里的Silence la violence!啊，我为你而触动～历经许久，我终于读完了这部剧，我大概是彻彻底底的严粉了，繁忙中挤出来的闲隙，她带给我的喜悦和平静，我一人知道足矣

看这部剧我是带着一个问题：如何把获取的知识转化成技能和能力。近段时间也看了不少关于如何拆书、思维导图、项目管理方面的书，也是带着这个问题。这部剧提供了一个知识转化理论思考给我。说说我用最好小说影院这半年前后简单对比，一共观看64本，12月前时间占比大体是这样的：精读（70%）重要记录（20%）思考和少量剧评（10%），一般800页书8小时。12月开始时间大体（针对有营养书）是这样的：了解书的整体框架以及解决问题（5%）精读带跳跃（50%）重点记录和消化思考（25%）剧评和形成解决问题此方法论或思考框架（20%），目前800页的书一般整体花7小时，追剧占3-4小时，消化知识一半。结合本剧，调整中多了本剧的明确目标和反馈及时，自己增加的会把一本营养书形成某个板块问题的方法论/思考框架，逐步增加自己的工作方法论。 写在前端（确认共识） 任何人通过刻意练习（正确的方法+有目的+有反馈），都可以学习（会）新的技能与能力。 延伸：天真的练习（熟练的新手/不会进化）：只是埋头干（反复的重复）；刻意的练习（最有效）：有具体的目标+专注+包含反馈（不足是什么以及为什么存在）+走出舒适区（关键） 思考逻辑 1、背景：获取的能力（种类） 认知复杂性高（eg：销售、管理→卓越销售、卓越CEO） 认知复杂度低（eg：象棋、钢琴、汽车驾驶） 2、提出问题：从哪里练？怎么练？练什么？ 3、推演步骤（从a到d） a、认知复杂度高与认知复杂度低的差异：隐形知识的多少与比重 b、隐形知识需要在情境中去学习（在哪里用，就在哪里来学） c、找到学习共同体（eg：学车在驾校）；隐性知识显性化（学了后得用，用到实际工作生活中）；模仿榜样（导师、可以是虚拟化的）；培养多样性（在多重情境中实践） d（举例小结）：在驾校学车获得技能 （理论+初级技能），上路开车实践（掌握技巧+可以应付正常需要），看/找高手学习和模仿（深化技能），在城市、高速、山地等多种环境实践（深化实践+向高手进阶） 提取知识点 1、身体/大脑有无限适应能力→走出舒适区（方式）：身体/大脑感受到压力→响应变化→重新建立平衡 2、大师比新手高在哪？ 结构思维：多要素组合思考（形成不同组合模块，eg：乐高积木） 全局和具体局部结合思维：着眼于全局观察，又在必要时把注意力集中在具体的招法上 3、刻意练习的特点（要点） ◆ 刻意练习用一整套行之有效的训练方法，训练的方案应当由导师或教练来设计和监管 ◆ 刻意练习发生在人们的舒适区之外，需不断地尝试那些刚好超出当前能力范围的事物。 ◆ 有特定目标（含进程中的改进目标） ◆ 刻意练习是有意而为的。 ◆ 刻意练习包含反馈，并做出相应调整。 4、如何运用刻意练习原则： 首先辨别杰出人物，然后推测是什么使他们变得如此杰出，接着再提出训练方法，这些方法使你也能像他们那样表现卓越。 5、富兰克林的方法借鉴 这种方法几乎可以在所有的领域或行业中使用：将对同一件事情感兴趣的所有人聚集起来，或者吸引他们加入一个现有的团体，并且将团体的同志情谊和共同的目标作为达到你自己目标的额外动机。 6、成为杰出人物的路线图 第一阶段：产生兴趣 第二阶段：变得认真 （外在激励、内在靠孩子的内心） 第三阶段：全力投入 （金钱+时间） 第四阶段：开拓创新

本季暑期档最大乐子剧，不看剧也能明白乐子那种。