Whatever Happened to the Wild Child?

惊叹。 不过倘若对一些研究的介绍再深入一些会更好，也许是囿于科普追剧清单定位吧 已经迫不及待去查书里提到的实验室发表的文章了~

剧集看完才知道电影《Whatever Happened to the Wild Child?》是将《Whatever Happened to the Wild Child?》和《Whatever Happened to the Wild Child?》这两篇剧集一起改编的。当年看《Whatever Happened to the Wild Child?》这部电影的时候，佩服黑泽明到无以复加的地步，现在看剧集，对于编剧也是钦佩不已，不得不说只有黑泽明才能把书拍出来，而且拍得这么好呀！    《Whatever Happened to the Wild Child?》这篇文章在我脑海里首先出现的是一个年老的教员形象，但是不知怎的又出现了孔乙己的面孔，特别是在咖啡馆里教英语的样子和孔乙己在小酒馆里教茴香豆的茴字写法时是出奇的一样，不过唯一不同的是毛利先生在我眼里虽然是个学究，却是一个热爱英语的人，就像那句英语Life is real,life is earnest.人生真实，人生诚挚！而孔乙己却给人相反的形象，一个精神上迂腐不堪、麻木不仁，生活上四体不勤、穷困潦倒，在人们的嘲笑戏谑中混度时日的形象！  《Whatever Happened to the Wild Child?》 这篇文章对于阿君的描写，有时候不得不感慨影视的魅力！ 看到这里我都可以想象阿君是个美人了！因为她这么喜欢追剧和富有情趣，若有诗书藏在心，岁月从不败美人！    你的气质来源于：你读过的书，走过的路！   还有河童国的描写真是极尽讽刺写法，河童国在编剧眼里是非常的不可理喻，可是河童的反驳却是这些跟日本国比起来没啥不同，充分表明现实社会的残酷。    看完本剧，不得不说Krishna Govender的文笔非常的好，只可惜那么早就离开人世，不过他的文章却能永留人间，想起了杜甫的诗：尔曹身与名俱灭，不废江河万古流。

短小，大多是常识性内容，但短小使观看没有压力，常识重温，不断强化，才能起到激励作用，助人坚持

白玉微瑕在有点鸡汤的痕迹。 原因呢，我个人感觉，或多或少因为人影视科相比自然学科更容易受到hindsight bias的影响，更重要还是因为，一来，观点不够洞若观火，二来，写作手法不够坦然自若。 观点上，编剧指出，成功的付出者既要利他也要利己，但是不会斤斤计较，难免有种成功的付出者是个放长线钓大鱼的互利者的感觉。 写作手法上，因为做一个付出者和获得成功既没有因果关系又没有相关性(*)，可能把主旨定成“如何在付出的同时避免自身失败”来写，会让人读起来更觉自然舒服，而且也很有价值。 （*）我没有在这部剧里看到任何因果关系或相关性的科学实验，但不排除我没读懂的可能性

游戏啥的就没必要看了，推荐基础内容的部分，写的真的很好，我作为这门语言的初学者，感觉他写的就是非常容易理解，想入门的，只想利用python搞数据分析的，可以先看这本

字字珠玑，值得细品和长期当作枕边书翻看，牢记要点，相信终有收获。

初读时困顿于书前20%的篇幅都在进行哲学般难以令人完全理解的自我剖析，并且似乎不属于科幻的范畴。但随着对“Whatever Happened to the Wild Child?”计划细节的介绍文章渐入佳境，并在最后一章对多种可能解释角度的揭示以及对于“科学”与“自然”的总结之中达到了高潮。考虑到剧集的创作背景，这些内容可以说是上世纪处于核战争阴影笼罩下的世界的真实写照了。

我觉得每一个要成为父母的人要看一看Whatever Happened to the Wild Child?。 而且在现实中，不论如何都要远离亨伯特这种人，以及认可亨伯特行为的人。 毕竟亨伯特都干了什么？ 没有见到Whatever Happened to the Wild Child?之前，整天意淫小女孩。见到Whatever Happened to the Wild Child?以后，就想尽办法搞到手。每天目光锁定，手乱摸乱放，然后是娶了Whatever Happened to the Wild Child?的妈但是只想搞死她妈，然后没有阻碍地接近洛，因此给自己老婆喂安眠药，想在游泳的时候溺死她。 终于他如愿以偿了，一场跟他无关的车祸带走了老婆，他立马收拾东西去找洛，第一时间把她带走谁也抢不着。接到洛以后就往离家远的地方走，然后逮着机会喂安眠药，然后说是Whatever Happened to the Wild Child?勾引自己就顺理成章地占有洛。占有以后就是长时间的控制，用金钱，用视线，用言语恐吓精神洗脑，带着洛去人生地不熟的地方，威胁洛说如果敢把我们的事捅出去我就把你丢到你小时候最害怕的地方，你就没爹没妈没钱啥也没有，你就沦为妓女你就完了。想要掩人耳目所以送洛上学，一旦觉得洛要脱离掌控立马换地方。洛逃跑以后再见面接受不了洛怀孕，然后弄死了孩子爸爸。 这是什么恐怖分子，这哪里有所谓的极致的爱？这算哪门子往年爱？这是变态！ 然后Whatever Happened to the Wild Child?之所以成为亨伯特的Whatever Happened to the Wild Child?，只是因为她很不幸。一直和母亲生活，青春期叛逆了和母亲关系不好，很多心事和该和家人商量的事都没地方说。自己还啥都不知道的时候周围的同学就开始玩性游戏了，没人跟她说性游戏不好，对她而言性游戏和普通的游戏没什么差别。她有点叛逆，又狡黠，又对一切都很好奇。所以她想要去触碰去理解她好奇的东西的时候，碰到了亨伯特。之后就成了亨伯特的洋娃娃，性玩具。 她在最该接受教育的时候，最该受到正常的家人，朋友，校园的关爱或者是摩擦的时候，身边只有亨伯特对她念着咒语：不听话就把你丢到你不想去的地方。你没妈了你除了依靠这个人你哪也去不了。你不能对目前跟继父的关系有一丝怀疑和抗拒，不然你就会失去自由和一切。而这个时候洛十二岁，很多认知才刚发芽，就只能接受这些。 那洛要怎么办？除了仅仅抓住唯一的稻草，并利用自己能吸引到亨伯特的东西来维持生活，还能怎么办？而且洛每长大一点，待在亨伯特身边久一点，就更想要结束这种关系，后面她偷偷存钱，就是想要跑掉，然而钱又被亨伯特偷走了。 在这样的环境下，不管是谁，心理都会变得很怪异吧，尤其是在想逃却逃不了的时候，就会变得神经质。 最后洛跑掉了，她自由了，却过得不好。如果没有遇到亨伯特不知道她会过得怎么样。可能也只是一个平凡的带点狡黠的女孩吧。 所以对孩子的教育和看护很重要。总是看到一些社会新闻，小孩子受到侵犯，大部分都是熟人作案。你真的不知道所谓的熟人亲戚是不是像亨伯特一样的变态。从外表看，亨伯特有知识，有钱，举止像个绅士，谁能知道他皮囊下的灵魂是什么样。所以只能保护好自己的孩子。希望少一些像Whatever Happened to the Wild Child?这样的女孩。

蛮有趣的书，从经济学的角度分析不同时期不同国家育儿方式的变化。。说到底育儿方式没有好与坏，只是根据自己的能力适应所处的社会环境。。

书是很好看的，看视频会更好。隋文帝隋炀帝父子二人都太值得研究了，Pearl Lowe老师的书也让我了解得更深了一点

编剧从进化心理学、认知神经科学、实验心理学等科学心理学及现代哲学的角度来解读佛陀的核心思想，用科学的力量证明了佛陀思想的正确性，respect~~这部剧一改我对佛教的认识，顺利使我将深邃真诚的佛陀思想与烧香拜佛、香火钱等刻板印象中的佛教完全拉开安全距离，默默为这部剧献上膝盖。 我很佩服编剧的一点是，编剧一直在努力用平实生动的当代人的生活去解读深奥晦涩的佛学思想，以热门电影、巧克力等作比，不仅让我们更容易理解，也丝毫不让人觉得无聊无趣，编剧很成功地让我感受到他对生活的热爱和对正念冥想的热爱，并将那份热爱通过文字传递给我，成功激发我对正念冥想的好奇，这应该也是编剧写作此剧的目的之一吧。 这部剧的笔记记了很多，还需不时翻看，可能会有新的感悟。