Kalandorok

摘抄一段来做个总结吧 “ 罗飞轻轻一叹，又道：“其实我很了解那个孩子。从情感上来说，我并不讨厌他，我甚至有些喜欢他。但他践踏了法律，所以我必须击败他，维护法律的尊严。不管最终的结局如何，我今天都已经尽到了最大的努力。我希望他能够明白，法律有时的确并不完美，有些罪恶超出了法律的惩治范围，而有些人则可以耍手段逃脱法律的制裁；但我们绝不可因此而摈弃法律，相反，我们应该努力去完善她，去捍卫她，即便是牺牲自己也在所不惜。而这样的牺牲才是有意义的！” ”

故事跌宕起伏引人入胜，美中不足是有些前言不搭后语，希望有审核就比较好

人在一个时间段里，可以有多个兴趣，这不是不认真的表现，只是我们需要将焦点不要聚焦于过多的兴趣上，而应该选取最多不超过四个的焦点兴趣上，同时这四个焦点兴趣也不是一成不变的，你可以随时改变，但我们需要为自己的焦点兴趣付出努力。

前几天忽然想看言情剧集，找了一本就拿来看。之前看过了太多剧情狗血，情节跌宕的爱情戏码，多半轰轰烈烈、干柴烈火，男女主角不是每天戚戚我我，就是把海誓山盟当口头禅，赚得读者几阵笑声和几滴眼泪。当然我们都知道那是假的，也就看个热闹而已。 但是这本剧集给人一种简简单单，真真切切的美好，真实的就像发生在我们身边的故事一样。没有让人憎恨的反派，没有你侬我侬的煽情起码，更多的是亲情、友情、爱情的单纯美好。 编剧就是那个女主，想我们展示了生活中的种种真实的感动。 我们都是自己的主角，都有爱着我们的父母家长，有从小在一起厮混的朋友，有一天也会遇到相伴自己一生的“顾先生”。纵然没有书中主角那样的优渥家境，丰富的生活经历，深厚的受教育程度，但，这不阻碍我们成为自己的主角。 喜欢这部剧向我所展示的简单、美好。 看完这不书我似乎受到了些治愈

这篇剧集的跨越度很大，如果把2、4、6章合起来读，或者3、5、7章合起来读，这完全就是两本不同的剧集。一个是批判中国农村文化和教育，一个是纯粹的科幻剧集，但是编剧把它们奇妙的穿插在了一起，有一种点石成金、化腐朽为神奇的味道，把教师的意义发挥到了极致。 而最后一课为什么讲鲁迅和牛顿定律呢？因为鲁迅让我们认识人性，牛顿定律让我们认识宇宙。这才是文科和理科的本质意义。不得不说编剧思想太活跃了，佩服。