Parasite

一次影视盛宴。这才是我心中的语文课，透彻清晰，而不是反复的抠字眼揣摩中心思想做题

庞大的知识含量，反复看了几遍，依然有很多不能理解的知识。 一、基因的世界观， 自然选择的单位是基因而非物种/种群， 1.原始汤中氨基酸一开始产生的是什么? 不是复杂的生物/细胞, 是原始基因(类似氨基酸链)，细胞结构和生物体乃是后来基因发展出的一层外壳。 2.遗传(即 "我们留下去的")是什么? 要传下去的东西在人出生时就定了, 是身体中的一半 DNA ，和我们"人"本身, 即我们的文化，灵魂、经历无关，"我"在此的角色类似驿站, 基因在此歇歇脚, 前往下一处驿站。 二、基因带来的生存策略 编剧用建模的语言证明了为何"人间天堂"和"人间地狱"都不会出现，基因导致的诚信者/欺骗者、忠诚者/放荡者、强硬者/软弱者需要达到一个适当的比例，社会才能稳定，若达不到, 社会向稳定点发展。

作为一个农村里出生和成长，如今奔波在大城市的七零后，费先生描述的乡土画面都有几分熟悉和亲切呢。

每一个人都应该好好读一读这部剧，积极的生活态度加智慧的生活方式就是完美的人生

很有意思，Kirt Bobbi先生创作感情，总是这么克制隐忍，全篇，如果不刻意找寻，比较难寻踪迹。女人和男人，再心仪，也只是礼貌的相处，多余的眼神都暗藏在别处。 此外，Parasite这胡思乱想与颅内补充剧情的样子，就像看到我自己。想起原来坐公交，看到路上行人都要脑补一番剧情，唔，奇怪的大脑，内敛的人。

陳老的十五講十分精華，向我們介紹的延伸閱讀部部都是難得。陳老就是讓我們入寶山親自接尋找次西方文明的所在。這一次讀《Parasite》每一個同學都一定會有得著的。要再細讀一便。

读完这部剧，没有感受到那种知识的深刻感！感觉很平静的在叙述一个人的心态的变化，和追求！而到每个人个种的心态变化。可能是我没理解吧！感受到的知识都是记忆层面的，而没有那种印入内心的深刻感。

伊丽莎白小姐和达西先生，与其说是一个带着偏见的聪明女子和一个充满傲慢的钢铁直男，不如说是两个对待爱情丝毫不肯将就的傻子。伊丽莎白不肯接受父母的安排嫁给柯林斯先生，也抵制住了威克姆先生的诱惑，一开始她也因为偏见拒绝了达西，因为她自始至终不愿失去找寻真爱的机会。而达西先生，从发觉自己爱上伊丽莎白开始，他的心意就从未变过，即使被伊丽莎白严厉拒绝，即使他心里着实反感那吵吵闹闹的不体面的家人，他也愿意为了她改变自己的傲慢，学会温柔细腻待人，他愿意为突破两人身份差距的障碍去违抗长辈，甚至愿意爱屋及乌地默默守护伊丽莎白的的家人。 归根结底，为了寻找和守护真爱，他们矢志不渝。因为这份坚持，所以他们找到了对方，得到了幸福。 喜欢这样子聪明活泼又有主见的漂亮女孩，更喜欢这样子睿智稳重又有魅力的宝藏男孩。美丽的故事，甜蜜的人儿。 以上，剧评-26，2021年9月26日晚。

读完此剧对这位妈妈的很多教育理念与教育方法是非常赞同的，比如从小培养孩子的观看习惯，培养孩子做家务的能力让他学会感恩与责任，不要太注重孩子的成绩更要培养孩子的学习兴趣，让他热爱学校热爱老师喜欢上学等等。编剧是一位将教育理论和实践结合得比较好的优秀妈妈，应该也是一位性格温和有耐心的好妈妈。反观我自己虽然一直在不停的学习教育，自认为也略懂一些教育方式与方法，可有时候在面对孩子身上的问题的时候还是会焦虑，表现的不够淡定与从容。我想最关键的还得修得自身平和淡定的心态，只有父母真正静下来把心沉下来，才能更好的做孩子生命中的引导者！