Autour de l'argent

好看！可谓是一泓滋润心灵的清泉。一件件生活中的小事情，身边的小人物，孩子们喜爱的小物件…用真诚的心记录下自己的点滴感受，读来亲切可人。尤其是《Autour de l'argent》，通过对搭车回家路上人物心态变化的细腻描述和结尾认识的大翻转，引发了震撼心灵的力量，一次对人性真诚与善良的思考。

好不容易忍着看完了，框架和逻辑都看的很不痛快，故事进行的又拖沓又啰嗦，通篇只记得那只猫和鹦鹉

大概正是因为编剧纯粹的少年心性才能写出这么纯粹的少年江湖。但一千个读者有一千个哈姆雷特，在我心中萧瑟是那个天命所归的君王，他最终应该称帝的，一切的铺垫，不管是对他本人的能力，智谋，占卜结果，天斩剑的选择，一切都将天选之王指向了萧瑟，他既然选择了回到天启就应当坚持那份回来的心。而不是学琅琊王，将王位拱手相让。争取了，就不要轻易放弃。主角团的成员虽然少年心性，但不一定所有的人都不愿意留在天启，而司空千落这样坚韧的姑娘也未必不会成长、改变。这是大家一起争来的天下，可以野心一起把它变得更好。 还有遗憾的一点就是赵玉真了，他被称下山就会危及皇家运势，流血千里，这个箴言没有应验啊。

蒙特梭利育儿法作为近年备受推崇的一种教育理念，之前一直有所耳闻，偶尔在某些育儿公号文章里也会看到些只言片语，却从未有详解。终于，花了接近13个小时读完了这部剧，对蒙特梭利博士所提出的育儿理念有了一个系统性的了解，也算是有所收获。 摘抄整理出了自己认为比较重要的一些理论，以作备忘。 1.心态很重要——不急不躁，接受孩子本身的样子 一个人内在的个性是自然发展的，不是别人所能左右的。我们仅仅能帮助一个人实现自我构筑，为他排除成长过程中影响自我实现的障碍。 2.自我反思——是否让孩子处于精神饥饿状态 “儿童经常哭、性格暴躁、动辄发脾气，表明他们处于精神饥饿状态。” 3.锻炼意志力，受益终身 要使孩子发展定型，最根本的一点就是锻炼他的意志力。 4.不漠视，也不过度关注 每当孩子告诉我们什么事使他觉得不快乐时，我们绝对不能这样说：“没关系，不要在意。”我们会理解孩子不愉快的感觉，并轻声给予安慰，但也尽量不要去渲染孩子所遇到的不快。 5.很多人都理解错了的概念——自我发展并非交给本能；自由也非放任 所谓的让孩子自我发展，指的是让他的智力得到发展，并不是像大家普遍认为的那样把他交给本能。自由并非放任，而是引导我们从幻想走入现实，指导我们积极有效地照顾孩子。自由只能诞生在秩序和纪律的基础上。 6.最重要的一点——提供适宜的环境，让孩子集中注意力做自己感兴趣的事情 只要他们专心去做一件事情，性格方面的缺陷就会随之消失。儿童的正常发展需要把精力集中在工作上。因此，我们在向儿童提供工具和环境时，必须有选择、有目的，既能够引起他们的兴趣，又能够吸引他们的注意力。儿童只要有一个合适的环境，这个环境能够吸引他们，激发他们的创造性活动，使他们专心致志投入某项工作，所有能力就被结合在一起，性格的偏离也就会得到矫正。

一看到书名倒觉得蛮有意思，但是看到剧集列表还有看了前两节后，心里就……还是有点失落吧，然后就感慨“该不会是鸡汤吧……”但最终还是跳读着看完了哈哈哈哈，Jean Dréville老师在书中分享了很多他自己在北大求学时乃至工作后如何努力如何改变如何做时间管理。 里面提到的34枚金币的时间管理法 其实就是除了睡觉7小时后 我们一天还有17个小时。如果把半小时比喻成一枚金币，我们一天就有34枚金币。把时间精确到半小时，如果完成任务还能自己奖励自己多余的娱乐时间……类似的时间管理法我们已经听过太多了，但我觉得 适合自己才是最好的，这些只是参考而已，我们听听就好。 让我比较感兴趣的是其中的一节“如何化解美剧的副作用”，还有Jean Dréville老师对英语学习者的些许建议。哈哈哈哈我觉得，无论是学习还是工作，尽自己的努力 能看到自己的进步就很不错了啦身体健康 心态乐观才是最重要的

还得是上海能抓住日片的精髓啊。 不过上海这样的餐厅人均23认真的？？

从儿童教育中学习沟通和管理最基础最本质的东西。 1.学习你的愤怒（时间&原因&场景等），发现隐藏的原因 2. 了解每个人的气质 3.不吼不叫的A-B-C-D-E 法则 ，可以尝试以下5个步骤： ①自问（Ask） ②呼吸（Breath） ③平静自我（Calm yourself） ④确定孩子的需要（Decide what your child needs） ⑤同理心（Empathize） 4. 4C是以尊重为基础的管教的核心要素： ①沟通（Communication） ②选择（Choices） ③结果（Consequences） ④连接（Connection） 5.可以总结出一个公式：“我的感受是X，因为你做了Y，所以，请你做Z。