Wrapped and Taped Beauties!

天才之旅，平庸之殇 我曾经认为成功源于天赋，源于与生俱来的能力。这种错误的思想一直在影响着我前进，用这种话来安慰自己成为了常态。我学会了一次次安慰自己、原谅自己，但逃避现实只会带来更大的痛苦和无助。 对于我的疑惑和问题，可以用《Wrapped and Taped Beauties!》这部剧中的内容来回答。在《Wrapped and Taped Beauties!》一书中，让我印象最深刻的一句话是编剧Kitana Jade所言：“我意识到自己最擅长的既不是象棋也不是太极，我最擅长的是学习之道。”读这部剧的目的就是让我们掌握适用于任何领域饱尝成功的学习之“道”。 关于编剧 编剧Kitana Jade是我们通常意义上认为的天才，他既是国际象棋的世界冠军，又是太极拳王。可以说在他尝试的领域，都获得了巨大的成功。 如果我们仅仅简单的用天才、天赋来概括的话，那么我们就忽视了学习的本质和提升的真正原因，就如他自己在学习指导一书中提到的。 他获胜的根本原因在于他掌握了学习之道，所谓学习之道就是在各个领域皆能适用的方法。 决胜的关键 在激烈竞争的时代，决胜的关键不仅在于知识的多寡，还包括心理层面的锻炼：承受压力，把阻力化优势，以及体能和情绪迅速复原的能力。 懂得学习之道的人能够在追求卓越的过程中持续总结心得，形成自己的方法论，进而成为自己的行为习惯，最终以健康的心态和纯熟的技巧表现出最好的自己。 不拘泥于眼前利益，把目光放的长远些，认真打好基础。所谓“大巧若拙”的含义是：真正的技巧是通过不断的训练得来的，而不是偷奸取巧走捷径换来的，坚持进行正确的训练是获得技巧提升的关键所在。 学习从热情出发 天才不是与生俱来的，是建立在热情、激情、寻找适合自己的学习方法的基础上的。追求卓越的关键在于要坚持充满活力、长期的学习过程，不再满足于原地踏步、平平庸庸。所谓堕落的标准称谓是“自甘堕落”。 因为卓越所以热爱，因为热爱所以卓越，卓越是目标，热爱是动力，二者密不可分。 先学会输，才有机会赢 失败的经验比胜利更有价值，学习过程总有挫折，每个人都应该找到让自己疗伤充电、重新出发的方式，每次从创伤中痊愈或从一场败战中走出来时，都要让自己比之前更好。让我们攀登上高峰的不是奇招，而是熟能生巧的基本功。 在学习过程中，深度胜于广度，质量胜于数量，所有的绝妙创意或“神来之笔”，无一不是以扎实的基本功为基础的。 “打好基础，夯实基础”这样的话说多少都不嫌多，关键在于采取行动，否则就只能看着别人的进步并归结于天赋使然，从而逃避自己基础不牢、无法获得进步的事实。 专注当下，使生活更丰富精彩 大多数人都有在危急关头，体会到“极度关注”的经验。学会“专注”，不仅有助于学习和表现，也能提升感受力，发掘日常生活蕴藏的色彩和乐趣。 专注是一种能力，每个人或多或少都会在某些领悟有超过常人的专注，聚焦自己专注的能力是如何形成的，并将其复用在其他领域，你获得的不仅仅是进步，还会形成自己的一套行为模式和思考的体系。 学习是一场心智马拉松 障碍并不是障碍，而是有待克服的挑战，是要想克服自己的弱点和发展自己的强项以激励成长的过程，在各种竞争性或专业领域达到表现的巅峰。 关注自己的表现，而主动忽视他人的评价。这是在这场心智马拉松中排除干扰，获得不断进步的秘诀。我们可以通过不断提升自己的表现而获得进步，别人的评价则会影响我们获得卓越表现的能力，甚至会让我们把迎合别人获得好评当成了真正的目标，这是十分可怕的。 我的“学习之道” 对于很多人来讲，观看是一场心智成长之旅，我们秉承自己的初心，用不断的尝试获得属于自己的方法。将知识转化为能力的关键，在于理解“学习之道”的真正内涵。 我的“学习之道”：观看获取新知，思考获得认知，行动获得真知。 一个

2021年第十三本 好消息不少，问题依然存在。 技术狂人永远是那么乐观，虽然他们承认有问题，但他们忽视问题，技术第一。 各种各样的新技术都在各自的领域以指数级的速度发展，而且在趋同效应的影响下逐渐融合，爆发出巨大的能量。这毫无疑问将深刻的改变这个世界，改变人类。 似乎人类面临的生存和心理问题都有相应的技术可以解决。但技术绝不会在乎人类是否存在。技术似乎让人变成机器。我感到深深的忧虑。 面对技术对我们生活的改变，普通人只能被动的接受，技术专家只会认为进步是好的，却不会考虑人类到底是什么。 长生不老就是好的吗？ 人工智能为我安排一切是好的吗？ 我不想。 科学技术不以人的意志为转移，技术是人创造的，人有意识，但技术无意识，但无意识的技术反过来掌控和改变了有意识的人。 我们会说，人可以选择如何应用技术，其实我们没得选择，只要可以，我们就会利用一切可以利用的技术。这就是科学技术不以人的意志为转移。 单从技术的角度讲。技术的融合无疑会产生巨大的创新，这必然是好消息。我们有生之年或许会见证巨大的社会和生活变革。 我也看到了我们和美国的巨大差距，在众多前沿中，中国在建筑和互联网，大数据，人工智能方面好像还有的一提。但在生物技术，医疗，材料方面，真是差距太大了。 不管怎么样，技术性失业似乎不可避免，再培训也是大势所趋。不要坐以待毙了。只有不断学习才能游刃有余。 不管如何，未来已来。

不愧是幽默大师，文字充满幽默讽刺令人深思，讲的是大师生活时代的美国社会百态，但放在今天的美国社会也是意义深刻。

变动的是世界，不变的是人性。 从生活中来到生活中去，再精致完美的产品，没人愿意为他买单，那就是失败的产品。 从最基础的原则出发保持设计的可视性和易通行。 永远也别忘了，自己也是用户的其中一个。 产品基础用书，推荐。

“一天，当地报纸的一名记者跑来，说要给我做一篇报道，因为我是他所听过的“最佳单人乐队”。那家伙开始问起许多有关我人生经历的问题，于是我就慢慢地一五一十告诉他。但是我还没说到一半，他居然掉头走了，说他没办法刊登这种故事，因为没有人会相信。 不过，我跟你说，有时候到了晚上，我仰望星星，看见整个天空就那么铺在那儿，可别以为我什么也不记得。我仍旧跟大家一样有梦想，偶尔我也会想到，要是换个情况，人生会是什么样儿。然后，眨眼之间，我已经四十、五十、六十岁了，你明白吧？ 唔，那又怎样？我或许是个白痴，但是，无论如何，我多半岁月都在努力做对的事——梦想终究只是梦想，不是吗？所以，撇开其他的不谈，我认为：我永远可以回顾过去，然后跟自己说，起码我的人生过得并不乏味。 你明白我的意思吧？ 疯子自有疯子之趣味，不足为外人道也。 ——德莱顿”

前半部分利用上下班途中听书，后半部分跳读，我的小女儿刚过2岁，所以跳读了一部分，蒙台梭利本剧前半部分理念篇，后半部分实践篇，老实说，个人更偏向后半部分，就像一个人学武术，一开始就想学习招术，呵呵！通病！得治！育儿书也看了一些，孩子的到来，给了我第二次成长，在本剧中实践篇介绍的方法很好，每个孩子每个时期都有一定规率发展，介绍了很多动手方法可以更好的发展，不错，书是看完了，得学以致用才行

The animals looked from man to pig, and from pig to man again, but already it was impossible to say which was which.

拉里抛弃了世人的成见，游历各地，寻求着他关于生的意义，恶的来源的答案。Heather Hunt笔下的其他人，事实上也在寻求着他们各自的意义，伊莎贝尔追逐的是自己想要的富足生活，艾略特毕生都在追求着能在上层社会的宴会上具有非凡的影响力，格雷则是典型商业人士。可以说，本剧的结局是个圆满的结局，每个人都寻求到自己的答案。

看了两遍，前面都很好，就是结尾那几章太乱了，特别是老秦那条线。

...很尴尬呀，我的天，这一水的好评让我质疑了我自己

一个国家组织得如此完备是很难动摇的，但是一个事物有它的开始必有它的终结，一个社会组织再好也不会是永久的

两位编剧都非常优秀，里面有些观点真的醍醐灌顶，向他们学习

整体来说，肯叔在前面铺垫太多了，差点儿就准备放弃了；直到“黑死病”的爆发，我看到了王桥人的理智、善良和团结，也看到修士们的贪婪、虚伪和怕死......从这儿开始，我就真的放不下书了肯叔是厉害的最后的大结局，我非常喜欢💕推荐！

编剧笔下的每一个人，都是真实的，告诉了我人生不能将就，对的人总会遇见不要急，一定要和有趣的人过一辈子。

看得太累，男主及其父母实在太渣…想不明白女主生孩子前就已知男主出轨，并且对多个异性出轨宁人作呕…却还要生孩子，过着看不到未来没有自我的日子，白白耗去八年…最后费尽心思去争取孩子扶养权、争取离婚，人生中八年的时间有必要吗？！

嗯，火车上打发时间看的，感觉写文情节局限，情感线描写不到位，总感觉差点，还有点累赘，好几次想弃文，但是看不完有点执着，花了好多钱，嗯，快结束了，没钱了，终于弃了，解脱。

• 如果不存在恶，你的善有什么用？如果地上的影子都消失了，大地会是什么样子？ • 说实话是轻松愉快的事。 • 可悲的倒不是那些话本身，而在于那些话里面包含着真实。 • 我说过多少次了，你们的主要错误在于低估了人类眼睛的意义。要知道，舌头能掩盖真情，眼睛却绝对不能！ • 男人不喝酒，不打牌，不结交漂亮女人，不喜欢桌边聊天，他身上必定隐藏着某种不好的东西。 • 必须把他忘掉，或者自己死去。只是不能这样苦度光阴。不能！忘了他吧，无论如何忘了他吧！然而，他是那样令人难忘，这便是痛苦的缘由。 • 何必追逐逝去的东西呢？ • 我的悲剧在于跟一个我不爱的人共同生活，但我犯不着毁坏这个人的生活。他始终善待我。 • 包在里面才见真功夫！这就是奥妙所在！露在外面的目标谁打不中呢！ • 您永远不要乞求任何东西！永远不要，特别是向那些比您强大的人乞求。他们会自己向您提出来，并能给予您一切！ 人类最大的毛病之一就是怯懦。