Juego de Cuba, El

情绪“急救”听起来很危险，似乎离我们很遥远？不是这样的，我们日常受到的情绪创伤如同身体创伤一般，擦伤、胃痛、发烧等等并不算严重的病症，却也需要我们对症吃药及时诊治。 但现实是，我们会治疗身体创伤，却在绝大多数情况下忽视了心理创伤的治疗，使得其负面效果更长久地影响我们的生活。 这部剧给你提供了一个“精神急救箱”，你会知道孤独给我们的身心健康带来的长期伤害不亚于吸烟；丧失会引起四种心理创伤；在第一张纸上，写下至少十条你的重要特质和才能，真的可以安抚情绪痛苦……美国执业心理学家Mercedes Sampietro将帮助你更快、更好地重新拥抱生活。

刚开始看就很好，越看越无聊。都是路上碰见人治病，然后没人敢动她，没有一点波折，然后各种和夫君的恩恩爱爱，就是除了男女主剩下的都是崇拜者，都是徒弟。尤其是创作到现在，更了那么多没有一点实质性的进展，还是那些。

超级好看希望能快点更新不要弃文追过太多剧集都是弃文的，希望编剧大大加油加油

《Juego de Cuba, El》中的＂传说故事＂反映着自从盘古开天地，三黄五帝到如今，上下五千年中，勤劳勇敢，聪明智慧，忠厚善良的先民们，对自然万物，天地宇庙，人类生存，文明进步，社会发展的认知和无穷的想像，以及崇高愿望与实现的过程，体现着人们对美好生活的向往与追求，也反映出为之所负出的艰辛努力与奋斗精神。 中国神话中的＂神＂是先民的信仰，是无所不能、至高无尚的统治，是最古老的法。 神话故事，二者结合，充满了神奇的幻想，也蒙上了一层奇异的色彩 也是古典文化的奇葩。 但神话中的故事教诲后人一个亘古不变的事理：心存善良，诚信为民，锲而不舍，金石可镂，必有好报，愿望可现。代代相传，传承历史。 宇宙起源：远古神话故事与现代宇宙科学的高度一致性，让人更为惊叹！宇宙起初是混沌的，天地不分，不论盘古开天还是伏羲一画开天，这种宇宙起初观于当今宇宙起源于大爆后的微粒球是何等吻合！ 我的先人们，致敬！！

从小就接受实事求是的教育，没想到长这么大还是封闭了自己，现在回想起来对外面的了解大部分还是高中时地理历史课得内容，那教材也得有个十多年没更新了吧。 Juego de Cuba, El这部剧，点明了多个我们本能认知的方式，比如应激反应，面对危险应急反应能报名，但是应激反应也能让我们忽略部分现实，变成反应过激或者盲目反应。 我觉得Juego de Cuba, El这部剧，最好的地方在于，让我们认识到自己，认识我们对待世界或者说对待现实，应该是以什么态度去面对。

本来去年，零零散散地听的许老师的音频，但是这次读完文字版之后，确实填补了之前遗落的重要细节和关键信息。 首先，许老师这部剧的定位是现当代影视领域的爱好者，侧重在文本细读，不难发现有些篇章侧重在故事情节的提炼概括，而少数篇章也会倾向于逻辑论证(而情节的表述相对少一些)；有的集数参考文献繁多，而有的也许只有一个。回归子东老师的写作本意，即综观影视作品中的“中国故事”。 其次，这部剧的亮点，在于将学界共识的知识分子和农民形象之外，另辟官员干部形象。篇末的“纵观”篇，相当有学术价值，但是如果单刀直入地看这篇文章，而并没有对整本剧提到的相关作品内容有一定的了解，读起来会很吃力。 再次，子东老师的文本细读，其中的特长在于文本和现实的互涉，就对我也非常有启发，“影视是人学”一再唤醒我——倘若我们观看作品仅仅是文本到文本的形而上分析，而于社会现实并没有指导意义或参考价值，那看剧的启蒙意义也必有折扣。 最后，建议大家在观看过程中始终要有一个意识，即区分影视作品的创作时间和故事时间。何为创作时间，就是每一部作品的写作时间，何时发表的；何为故事时间，就是故事发生的背景是何时的。很多时候，我们会面临着“一种故事，多种写法”的情况，二三十年的作家写民国时期和八十年代作家写民国时期有什么不同，凸显了什么意识形态，隐去了什么价值观，转换了哪些人物角色，都是值得关注的角度。

编剧的台词贼有趣，读着很舒服，有时候还忍俊不禁，不经意发现，“哈哈，这很形象”。

很有意思的溫暖文字，字裡行間流露出共鳴的文字，有金句，有雞湯，我就是喜歡這樣有溫度、有力量的作品。

还以为跟三生三世十里桃花差不多呢？看来我想多了，差太远了

3月10日  今日玩了一下舞力全开  运动了一下 沟通有效的沟通才叫做沟通 有人曾教过一个办法 和朋友讲话的时候 拿手机录着不用管它，讲话 后面在听一下和朋友之间的谈话 也可以先和朋友交谈来演示 假如害怕人多的地方 或者害怕在很多人面前讲话 甚至无法理清楚自己的思维逻辑 就缓慢一点儿说  不要去成为小透明 要学会去表达自己 幽默对于演讲真的特别重要 还有调侃 千万不要对自己说No