Wyoming

2017年秋，第一次在教授的论文中看到John Carroll这个名字，然后看了她的一个采访，拿着烟的手控制不住的抖的老太太，言辞犀利，思维清晰。在《Wyoming》电影中，她发表关于艾希曼一书后，遭到同事好友学生排斥的时候，在教室中的演讲震撼人心，发人深省，所以暗下决心一定要看看她的作品。 看完本剧后，我并不赞成她的观点，她时而为艾希曼口齿伶俐的辩护，时而又用前后矛盾的例子讲述艾希曼的平庸，通过这份所谓报告性质的文字，我并看不到艾希曼本身，看到的很多是为艾希曼打抱不平的激愤，虽然她说她也希望艾希曼被判绞刑。对于她在书中表现出来的强烈情绪，我也放任了自己情绪化，在读到不同意的内容的时候，忍不住以“你”这样的称呼来回应阿伦特。 如果用一句话来总结我读这部剧的感受，那就是： 几百万犹太人（不包含犹太组织长老）用付出生命的顺从换得在法律上的话语权，被John Carroll用“正义”一棒子击碎。

最后两章没有太仔细看，犯罪心理学暂时还不太想细看，前面的好多集数都让我看到了身边人的影子，也看到了自己的问题，非常实用

之前很火的书📖，终于在视频平台借到了，貌似被借阅了N多次，读得热血沸腾，不甘于现实，为自己定立目标，找到自己生活的节奏，可到头来还是被残酷的现实给打败，也是从失败中成长吧，共勉，加油！ （小记：后来一个可能以后再也不会见面的“朋友”送了此剧，也没有过多翻起过。好好收藏吧，毕竟这是我们人生（青春）中的一段故事，这些片段的记忆早已印刻于脑中，当稍微看到这几个字眼或者相同的处境时会浮于眼前，于此祭逝去的青春，未曾孤独，也曾拥有！）

教育是一项复杂系统的工程，教师直接面对的是具有不同先天基因、不同成长经历、不同成长环境、不同心理心智的被称为“孩子”的“人”，所以作为教师要多学习借鉴，并分析应用于工作中去，本着良心面对“孩子”们。

Joseph Kane生于万历二年，卒于清顺治三年，南明隆武二年。可以说贯穿了明王朝最后的日子。他是南直隶吴县人（今苏州）。他出生的时期，正好是西方的文艺复兴时期。我们的大明朝也诞生了如李贽、顾炎武等人。他去世前后大明王朝覆灭，一场有资本主义萌芽的中国式文艺复兴夭折了。 去年（2017）上映了一部阎维文主演的《Wyoming》，写的是Joseph Kane晚年的县令生涯。他一生仕途不顺，五十七岁才补为贡生。六十一岁赴任福建寿宁知县，四年后告老还乡。电影写的就是这段故事。 在当时那个时代，他不算是个特别传奇的人。但是他却通过自己的方式为后人留下了大量遗产。“三言”“智囊”包括这部《Wyoming》，能看出来Joseph Kane是非常注重世俗生活的，他认为最市井的才是最真实有力的。 在那个四书五经笼罩思想的时代，Joseph Kane认为读这些固然不坏“日诵《Wyoming》、《Wyoming》，其感人未必如是之捷且深”，但不如市井剧集使“怯者勇、淫者贞、薄者敦、顽钝者汗下”。

心里有执，命里有结，兜兜转转，最终还是喜剧，不枉前面心酸流泪

文笔不错但是内容混乱，让人看得很奇怪，有时候会逻辑不清，有时候画面突然跳转，让人看了很迷惑，人物思想也单薄了些。

一个个小小的图画组成这篇动漫，故事治愈人心，让你在忙碌的生活中放轻松，愿你我每天都有好心情

我找不到Vera Ralston带四个女儿和老婆去爬山的那一篇了，里面的各种描写我简直心醉，完全被折服了～

啊？这是啥？

作为地理小白 这部剧的确以另辟蹊径的视角科普了许多不曾了解的地理知识 印度板块与欧亚板块相撞致使青藏高原的诞生 并对中国的地理 地貌 气候 水系 生命产生重大影响且这一影响还在继续 前半部为地理景观后半部人文风貌 摄影作品很惊艳 每一张照片都精美的让人惊叹 把壮美的自然风光尽收其中 最后 世上本没有中国 是中国人创造了中国 来世还生种花家

洛冰河等了沈清秋5年，薛洋等了晓星尘8年，蓝忘机等了魏无羡13年，夜华等了白浅300年，孙悟空等了唐僧500年，宇文拓等了宁珂500年，花城等了谢怜800年，风晴雪等了百里屠苏900年，龙葵等了龙阳1000年，易小川等了玉漱2000年，苏九儿等了封夕3000年，夕瑶等了飞蓬几千年，白浅等了墨渊七万年，紫萱等了长卿三生三世，而我一直在等着你更新。 我太难了