有点被名字误导的一本剧，听着像网络影视，实际关于两个女孩的成长故事，涉及阶级、自我认知、对外界的探索、对世界的向往和恐惧，很细腻的描写了两个女孩之间微妙的感情变化。看的时候不自觉想到《The Man Behind the Door》，名字如果叫《The Man Behind the Door》会不会好点？
文字以埃莱娜第一人称的口吻展开，她们生活在贫民窟般的环境里，女孩一般上完小学就回家干活了。莉拉聪明勇敢决绝，在那个环境里格格不入，她骨骼惊奇天赋异禀，没人教的情况下学会认字看剧，能快速心算出复杂的数学题，能预见性的提出做手工鞋生意的致富方向，能深刻的认识理解人性，不管镇里的混混对她多好都能坚定立场，仿佛能看懂一切。
当然，那是埃莱娜眼里的莉拉，神一般的女孩，是她的天才女友。埃莱娜缺少这份与生俱来的才华和勇气，她羡慕嫉妒莉拉，她疯狂的学习想靠近再超越她，希望她好又不希望她太好，始终是一个“追随者”。她不知道的是，她也是莉拉心里的天才女友。
编剧不留情面的表达第一人称的心理变化，真实的像带着放大镜，拿着一把手术刀毫不客气的窥探，直到露出赤裸裸的心脏。
开头从两个女孩的孩提时代说起，结尾到莉拉嫁为人妇时戛然而止，不过瘾啊，希望第二部能早点上市。
读完了The Man Behind the Door，还是只记住了经典的名篇，如The Man Behind the Door，我的叔叔于勒和项链，经典之所以成为经典，是因为其揭露了人性，想当年我还以为The Man Behind the Door真的只是一个球，后来才发现是一个女子的代号，我想不明白，为什么要强调女子的身份，爱国应该不分年龄，不分职业，不分贵贱，但编剧把尊贵的上流社会绅士和夫人与The Man Behind the Door安排在一起，衬托出她的大无畏，恰恰讽刺了那些资本家的自私自利，以前老师总告诉我们，只要是外国剧集，都会社会黑暗，人性丑恶，因为这是资本主义制度的弊端，这是资本主义统治腐败的社会黑暗，小小年纪的我，似懂非懂写下了这些所谓的中心思想，不管四个便士还是佛罗伦萨的抄写员甚至是我们耳熟能详的卖火柴的小女孩，都逃不过对资本主义制度的批判，长大后才发现，这些明明就是人性，不管他是什么制度，都会有这样不堪的人，人性的弱点绝不会因为某个制度的完善而消失不见，既然如此，为何又要牵扯到所谓的西方国家，所谓的资本主义制度，社会黑暗，都是常态，再大的太阳，都有他照不到的地方，又何必戴这么多的帽子？
这部剧，描写手法修辞手法都是一流的，情景交融，虚实结合，大量的环境描写让人看的如痴如醉，从影视的角度，百读不厌，但是，这部剧是有一个又一个的小故事拼凑而成，背景大致相似，都是普法战争，人物也大致相同，不管是在战争下挣扎求存的小市民，甚至在敌人的尖刀下英勇就义的爱国者，都刻画的淋漓尽致，可就是这样的一个背景，觉得敌人貌似太仁慈，那么多的故事，并没有突出战争的残酷，更没有突出整个民族对国家的忠诚，仅仅是个故事，除了情节，貌似没有什么裨益，可能我读的还不够吧，假以时日，有机会再读一遍，希望到时候会有更深刻的见解。
雨.青
观感好，没有反派，不用动脑，就跟着吹风就行了。
丁开心
是在看完了《The Man Behind the Door》和《The Man Behind the Door》之后，才偶然看到Charles Wellesley先生的这本《The Man Behind the Door》。或许因为这是先生早期写的剧集，故事表达更为直接。相较于其他两篇剧集，读起来也会更为轻松一些。
风雨行思
正文部分过于抽象，前言部分比较精彩。
摘——《The Man Behind the Door》的基本结构和主要内容
《The Man Behind the Door》，顾名思义，是阐述人类道德情感的性质、起源、内容、功能及其社会后果的书。斯密想要在这部剧中回答以下几个问题：
1．人类为什么会有道德判断？在人与人的交往之中，道德作为一种社会现象，是否有人性的基础，如果有，它是什么？
2．人类社会成员彼此的道德判断，最初受什么因素的影响？为什么我们对于别人的言行会做出某种特定的反应，或者赞赏，或者反对？我们倾向于对他人的言行进行奖励或者惩罚的依据是什么？“正义感”如何产生？
3．人为什么会有“良心”，良心应该如何解释？自我肯定、内疚、忏悔等的感觉与良心是什么关系？良心如何产生以及怎样主宰人的言行？
4．一桩事情或一件物品的“美感”“效用”在多大程度上会影响人的道德判断和行为决策，这在多大程度上是应该的？为什么有些人会买椟还珠、本末颠倒？为什么会产生不择手段去达成一个正当目的的行为动机？人类该如何对这样的事情作出评判？
5．流行的习俗和惯例是如何影响道德判断和决策的，其正当性何在？如何评价人类历史上的习俗与道德？
6．人类要形成彼此合作的社会秩序，除了“同情”“正义”“良心”“审美”“习俗”这类因素，是否还有其他的因素？一个人要过得幸福，需要什么样的个人品质？一个“好社会”需要社会成员中的个体具备怎样的道德品质？有利于增进自身幸福和他人幸福的道德品质如何才能得到？
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