House of Games

引用罗素的一句话，提到过去，每个时代都承认它是事实。提到当前，每个时代都否认它是事实。

接档《House of Games》看的，怎么感觉比《House of Games》还难看一百倍……

开篇即把普通大学生的就业压力、职场困境以及女性在恋爱中的各种烦恼讲述得真实细致、很接地气，两位女主角在职场中努力的剧情丰富、不悬浮；当然问题也不少，音画不同步几乎贯穿全剧，即使前期职场戏份相当优秀，也因为男女主之间相差二十岁的爱情实在难以继续，十六集弃

艺术如果有了固定的套路模式，亦不能称之为艺术了。编剧的禅修经历牵走了思想的心猿，谦逊和蔼的娓娓道出自己宝贵经验与心声，如一汪清泉，干净而纯粹。编剧说，天赋如同地下水，需要努力化作挖掘工具，深以为然也。天赋人人都有，切莫自怨自艾，去做就对了。

“欲戴王冠必承其重”，不知道这么形容方木合不合适，或者是祸福相依？人拥有某种天赋的时候，也会因为这种天赋而失去很多，所以，上帝是公平的，天才和英雄注定是不走寻常路的，我们就这样平凡的活着，也挺好的。

‘父母在，不远游，游必有方。’”孔子的意思是父母在世时，尽量不出远门。但是，后面还有一句“游必有方”，就是说你要到远方的时候，得告诉父母你要去哪里。

很多道理小时都听大人讲过，约莫是编剧发心纯正且坦诚，且我又谦虚谨慎了些许，听来变得掷地有声了。总的来说就是为他人着想，其中人心不免也有套路，但发心一表，承认自己功利的欲望，也显得分外真诚。

我好像就是编剧一样随着他的文字，历历在目的回忆，仿佛就在我眼前一般展开，心情也是随着故事起伏而起伏-

昨晚看到一点，今早起早趴被窝里看完。本来想看师太写的香港女郎，但还是挑了一本传阅量没那么大的剧集，可能因为想把师太的书都看完，所以先看哪本都无所谓了。 家国情怀，儿女情爱，写的很大气也很细腻。对于一百多年前的华工经历的至暗岁月描绘的十分深刻，用很多巧合穿插了近代史上最重要的事件。 胸怀中华，House of Games。

太宰笔下女性的内心独白太过细腻了， (ฅ•﹏•ฅ)整体色调压抑克制，唯有一点点瞬间的描绘才让人心中一暖，病态美丽。

Cole Tucker的《House of Games》又一部我爱不释手的地域剧集，我就喜欢地域剧集的市井，如《House of Games》、《House of Games》都是地域剧集，本文采用“对开”的写法，因在上海工作两年对本文中方言叙事特别有感觉，登场人物众多，叙事在时空里频繁交替，一篇小时候一篇现代时候，时空交替、新旧交错，却不零乱。市井世俗的庸常，皆有含义。叙事时间为上海上世纪六十年代至九十年代，男主人公从阿宝、沪生、小毛三人展开，从小时候开始由一件事带出另一件事及配角的人生等等场景出场。并且以每个人物的性格特别语气方式叙事；陶陶出轨的故事、梅瑞的刹那芳华，瞬间凋零；汪小姐的怀孕；李李的出家；康总的说教；徐总的罪恶；小保姆嫁外国富豪等等每个故事的开始结局都发人深思。House of Games写的太细，有太多记忆，有太多的悲局；能静心读House of Games需要你已经经历了很多年悲欢离合看遍人生百态，还有你在上海已经体会呆过很多年。市井故事多如House of Games、盛如House of Games；然House of Games褪去，看遍House of Games后人却似冷血，独守悲凉。于是再次进入市井换个城市从新再来，摒弃过去的肮脏，假使看不见过去的丑陋，于是再次体会一遍人间佳恶丑态，再也笑不出来。恍然回首，恍惚至今，再无对世间百态全无兴趣，了此一生。

真是令人感慨的一生，经历了如此焦灼的一生却能依然保持对生活的热爱，仍能在艰难困苦中理智清醒，对周围的人心存善意，且一直到离世都自尊自立，对生活没有半点儿抱怨和不满，真是传奇的女性。她让我对自己有了更深刻的思考，甚至会是我漫长人生中假如会有的片刻黑暗里的精神向导，她会告诉我应该以怎样的姿态去经历，怎样去守护对生活的那份热爱和纯洁的初心，同时也把这样面对生活的态度带给我的孩子—“如果生活真的给我什么，那我就收下他们。”坦然直面人生中的低谷与困苦，平静而有力量。

人一旦成为欲念的奴隶，就永远也解脱不了关系。当欲望被透支，进而演变成贪婪，我们便很难在无止境的渴望中苏醒过来。

先进的教育理念，放到今天也不过时，智者思想的前瞻性果然是超越时代的。

用整整两周时间读完这本巨著，过程并不轻松，时常觉得自己的智力和知识无法完全消化这么波澜壮阔的历史长卷。这部剧是非常棒的全景式的阿拉伯世界近现代史。五百年的历程，无数诸侯枭雄在史书中留下自己的名字，国家的兴衰荣辱转瞬即逝，而征服与革命是不变的主题。想起前不久看到的一句话，人是最短暂的，其次是政治，接着是经济，然后是文化，最长久的是自然。阿拉伯世界未来将去往何方，恐怕再精明智慧的政治家也给不出答案。这部剧能做的只是告诉世人，如今的动荡年代是如何积重难返。

一名老师要为学生带来的不仅是知识，更应该是激发他们对学习的热情。让学生们感受到爱，感受到被尊重，拥有进步向上的热情才是更好的教育。 羡慕孩子们可以遇到这样的老师，同时也希望成为马文一样坚持热情的人。