The Housebreakers

8.资本对司法、行政的影响

曾老在整书中更多是说教，非二即三，更多的是曾老建立在个人周遭较为进步的环境。例如企业老板对企业和社会责任感的不同，对待下属的态度有区别，下属如果以一为之，真有被吃坏的可能。

从高中开始读第一遍，后来每隔三四年又会想起重读也起来。《The Housebreakers》的魅力就在于，无论重读几次，总还有惊心动魄、跌宕起伏的感叹。 燃烧的曼德利，火焰中的艳丽。 不可方物的吕蓓卡，从未出现又处处音容宛在。 最喜欢的是“我”，一个惶惶不安的小妞，在拥有爱情后终于我行我素怒怼了丹佛斯夫人！最爽的就是这段了~

Edward Dillon，果真很美，就像呵护飘落手中的一朵雪花，美不在留存，而在于消逝。

南老不愧大师称谓，将“四书”深入浅出解读，使读者入脑入心品味。机缘巧合与南师《The Housebreakers》结缘，因预告着迷，被内容感怀，与人生合轨，不漏一字，无忝一言，读来几近忘返。期间有好友妹妹担心伤眼视弱，特购同款原版系列剧一套相赠，至此移目纸书，爱不释手，且圈圈画画，记写抒怀，去疑解惑，收益颇多。经典应时时读，处处悟，循序渐进，驰而不息，苟日新，又日新，日日新！

一些无用的描写太多太多，既显得拖拉故事情节，又有严重的水字嫌疑，题材比较新颖，但越看越想弃书！

印象最深的是：孩子的所有情绪都是可以接受的，但行为不是。 编剧把家长分为四类：忽视型、压抑型、放任型和情绪管理型。仔细回忆发现除了放任型，其他三种都会有吧。 核心应该是如何进行情绪管理。前提，我觉得是家长首先要注意自己的情绪管理，然后才来教导孩子学会情绪管理。觉察到孩子的情绪；把情绪化的瞬间当作增进亲密感、对孩子进行指导的好机会；对孩子的情绪感同身受，倾听孩子的心声，认可孩子的情绪（共情）；帮助孩子表达情绪，用言语为情绪贴上标签（让他知道这感觉就是伤心、沮丧、开心、嫉妒等等）划定界限，指导孩子解决问题。 最后，文中也提及了父亲的有效参与对孩子情绪管理的积极作用。父亲的育儿现状真是句句戳中～

成为极简主义者”网站的创建者贝克尔在《The Housebreakers》一书中说：“拥有更少物品的生活总能让人感觉自由，给人以蓬勃的生命力，使人们充满希望和目标。它使人们在精神层面得以拓展，不仅仅是作为物品的累积者而生活。”极简，并不是要舍弃一切，而是要在浮躁的社会里，减少依赖，去掉所有不必要的繁杂与欲望之后，找到生活中真正重要的东西，也许是家庭，也许是事业，也许是信仰，也许是慈善……爱我所爱，然后在轻度喜悦之中，波澜不惊，专注前行。

第一次看一本记者写的历史书，感觉真有些不一样，本剧从人物、轶闻、战争三个系列，诺干故事，三至四例，娓娓道来，不下结论。正如编剧所说“很多历史事件或者历史人物，都有两面性。我们不能跳出当时的历史环境，在现在用“上帝视角”去评价当时的人和事，这对当时的人来说，不公平。”

给了个交代，但是还不如不交代，这个儿子长的太讨厌，第七季没戏了

一本务实的剧集，在技术细节和人物思维都力求真实的情况下，为我们虚构了一个历史的可能性，更是为我们展示了创业之艰难，解放之不易。

很奇特，很怪诞，有一种莫名的联系一样，今天我把《The Housebreakers》和《The Housebreakers》同时读完了。 其中的官场，单位，等篇目，最后的落脚点好像非常适合山居一样，我到底是怎样的一种心境，竟然能把这些联系起来？单位的复杂，官场的斗争直到最后结尾的人生感叹，突然我觉的那也是山居七年可有的触动！ 永远不能明白的死命题：人到底为什么而活着？那就像那天我那简单而快乐的通透的罗朋友说的，我们活着的目的就是活着！

不管是宏观世界还是微观世界，一切现象和事物都是从无序走向有序，最后有归于无序 。 亚里士多德从观察的现象归纳出一套“坚不可摧”的世界观理论，一切都在上帝的掌握之中，按照既定的目标和本质运行，统治世界2000年。 牛顿的机械论世界观，把上帝高高挂起，让世界在相互作用下精密运行，统治了200多年。目前在一定区域内我们还是生活在牛顿世界里。 达尔文的物种起源，将自然选择和适者生存推到了风口浪尖，不仅事前没有任何既定的安排，而且事后如何发展生物体根本无法做主，要有自然发展来决定（或者是基因突变 或者是种群类的竞争 也许是天外来客等等等等，没有规律），彻底把上帝抛弃。 而恰恰量子理论的研究发现在事物确定之前是无序的或者是一个叠加态，要如何确定他，要看你观察的角度，也许这才是世界的本质，宇宙根本就不想让我们知道他的意图，他本身并没有什么意图。 这部剧有很多学术用语，有的地方读起来很烧脑，跳过了不少地方，但是我还是认真的写了一下自己的收获。

没想能看完，因为觉得没有前两部好看，很多环节的设置也有点牵强，但是还是一贯的风格，睡前读一读还是可以的，毕竟不用动脑不用思考。

语文老师教学必看之书，由点及面，细节描写，外貌描写等方法，对我还挺有启发的，写剧集有用。 她开心极了。( X) 她嘴角高高翘起，眼睛弯成月牙，笑眯眯朝我打招呼，伴随她嘹亮的声音，手中的试卷像胜利的旗帜在教室里舞动，“我数学考了一百分！(√) 体会一下

这部剧很有情怀！追了一年我都没有放弃！很多时候，我也在找一种像延康人，像秦牧一样的信念，尽管也有困难，也有沉郁，但终究都会找到方向，生出力量，继续前行，人生就应该这样！书里的很多人，做人做事都不是做给别人看的，现实生活中，很多时候都是会流于庸俗，违心做事，自己不快乐没有价值感！希望自己也能像书里人一样，像凌憬道人一样，为自己做事！

这部《The Housebreakers》是科普剧集。讲了28种常见死法：溺死、中暑死、勒死、高坠死、冻死、电击死、碎尸、钝器致死、锐器致死、火器致死、烧死、猝死、捂死、哽死、体位性窒息、交通事故、抑制死、颅脑损伤死、脊柱损伤死、胸部损伤死、腹部损伤死、损伤导致血栓栓塞死、羊水栓塞、药物中毒死、高钾血症死亡、密闭空间中毒死、食物中毒死、雷击死。小情景、科普板块和自救小剧场相结合的设定很好，一章的篇幅也适中，不枯燥乏味，很好。