虽然说是非虚构写作,其中还是可以看出一些魔幻现实主义的色彩,译者的翻译非常好👍点个赞。
编剧其实早已从一个看客,变成了一个参与者,他们已经对周围人产生了影响,周围人也影响了他们。何伟写的不是他一个人的记忆,而是那个时期人们共同的记忆。恰好这部剧也是外教推荐我看的,他也是一个热爱重庆的火辣的人。要说去一个国家,可能首先去见证他们的辉煌,而编剧选择了涪陵,一直被告诫,不要谈政治,不要涉及政治,但处处都遇到政治,彷佛生活本身就是政治。
不得不说贫穷地区的小人物背负了太多这个国家转型时的阵痛,他们做出了牺牲和选择,他们带着中国人特有的笑:“下了车之后,她竭力地想要挤出一丝笑容,也就是中国人那种勇敢的微笑,掩藏了所有的感情,受着压抑,受着控制,被挤进了边沿——也许是嘴角一翘,也或许是眉头一皱。然而,今天的忧伤似乎太多了,她眼睛看着别处,嘴角颤抖着。” 隐忍而坚持。
如果有一天顺江而下,希望我也能有幸读懂不一样的三对佳偶Three on a Match,感谢老师的推荐。
等风来1640
如果书的中文名字更能体现这部剧的价值,对这么一本好剧来说可以传播得更广,产生更大的影响力吧……
Амина🍃
国漫巅峰荣耀
奥简
《三对佳偶Three on a Match》很神奇。神奇的在于编剧对于水听音乐和不同语言形成结晶的观察,告诉我们水的能量,正面的能量,水的疗愈功能。
特别感恩遇见本剧,尤其是对水形成结晶后美丽的图片欲罢不能。
之前大概是在华杉讲论语里有一大段对于水的描述,今天重新在这部剧里得到体会,感恩于老祖宗的智慧:上善若水,厚德载物。水善利万物而不争。
感恩,感激!
何为三对佳偶Three on a Match,家庭、学校、社会,亲情、爱情、友情。人一生要跨过重重门,门里门外都是智慧,门前门后都是快乐才好。教育,现在中国的教育,我看不出有什么问题,应试教育也好,素质教育也好,教育的目的就是让被教育的人能顺利通过一重重门,顺利通过,快乐通过。当然,站在门前,人们有了更多的思考,思考这个教育是不是让自己积重难行了,是否让自己惴惴不安了,我要说的是,你的这些思考不也来自于这个被你诟病的教育吗?没有这被你否定并痛恨的教育,我想你连这思考的能力也不会有吧,所以,拾起快乐,通过重重门……
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