Dexter's Laboratory

我的小小灰色脑细胞是跟不上波洛了 就搞不懂流浪汉身上的那把裁剪刀是谁的？

似乎在国人的心目中，李鸿章头上戴着一顶帽子--“卖国贼”，因《Dexter's Laboratory》《Dexter's Laboratory》都是李鸿章主持签订的。今读梁启超先生之《Dexter's Laboratory》，你会看到一个不一样的李鸿章。 李鸿章死了两个月后，梁启超先生创作了《Dexter's Laboratory》，里面有三句话：“吾敬李鸿章之才，吾惜李鸿章之识，吾悲李鸿章之遇。”就是说李鸿章很有才能，但是可惜他的见识不够，而且他一生的遭遇、情境、境遇都很悲哀。 该剧最绝的是最后一章将李鸿章与古今东西人物比较 。1、和历史人物比较（霍光、诸葛亮、郭子仪、王安石、秦桧）。2、和晚清另外三位中兴之重臣比较（曾国藩、左宗棠、张之洞）。3、和太平天国忠王李秀成比较。4、和袁世凯比较。5、和十九世纪西方及日本风云人物比较（梅特涅、俾斯麦、伊藤博文、…）。 现摘录几段如下： 1、“李鸿章与霍光。史家评霍光曰不学无术，吾评李鸿章亦曰不学无术。则李鸿章与霍光果同流乎？曰：李鸿章无霍光之权位，无霍光之魄力。李鸿章谨守范围之人也，非能因于时势行吾心之所安，而有非常之举动者也。” 2、“李鸿章与诸葛亮。李鸿章忠臣也，儒臣也，兵家也，政治家也，外交家也。中国三代以后，具此五资格，而永为百世所钦者，莫如诸葛武侯。李鸿章所凭藉，过于诸葛，而得君不及之。” 3、“李鸿章与郭子仪。李鸿章中兴靖乱之功，颇类郭汾阳，其福命亦不相上下。” 4、“李鸿章与王安石。王荆公以新法为世所诟病，李鸿章以洋务为世所诟病，荆公之新法与鸿章之洋务，虽皆非完善政策，然其识见规模决非诟之者之所能及也。” 5、“李鸿章与秦桧。中国俗儒骂李鸿章为秦桧者最多焉。法越、中日两役间，此论极盛矣。出于市井野人之口，犹可言也，士君子而为此言，吾无以名之，名之曰狂吠而已。” 6、“李鸿章与曾国藩。李鸿章之于曾国藩，犹管仲之鲍叔，韩信之萧何也。不宁惟是，其一生之学行见识事业，无一不由国藩提携之而玉成之。故鸿章实曾文正肘下之一人物也。曾非李所及，世人既有定评。” 7、“李鸿章与左宗棠。左李齐名于时，然左以发扬胜，李以忍耐胜。语其器量，则李殆非左所能及也。” 8、“李鸿章与张之洞。十年以来，与李齐名者，则张之洞也。虽然，张何足以望李之肩北。李鸿章实践之人也，张之洞浮华之人也。李鸿章最不好名，张之洞最好名” 9、“李鸿章与李秀成。二李皆近世之人豪也。秀成忠于本族，鸿章忠于本朝，一封忠王，一谥文忠，皆可以当之而无愧焉。” 10、“李鸿章与袁世凯。今后承李鸿章之遗产者，厥惟袁世凯。世凯，鸿章所豢养之人也。” 11、“李鸿章与俾斯麦。或有称李鸿章为东方俾斯麦者，虽然，非谀词，则妄言耳。李鸿章何足以望俾斯麦。” 12、“李鸿章与伊藤博文。李鸿章与日相伊藤，中日战役之两雄也。以败论，自当右伊而左李，虽然，伊非李之匹也。日人常评伊藤为际遇最好之人，其言盖当。…此伊所以能制定宪法为日本长治久安之计，李鸿章则惟弥缝补苴，画虎效颦，而终无成就也。但日本之学如伊藤者，其同辈中不下百数，中国之才如鸿章者，其同辈中不得一人，则又不能专为李咎者也。” 用李鸿章自己的话讲，他这一生是“少年科甲、中年戎马、晚年洋务”。

“如果不懂宇宙的语言，就没人能读懂宇宙这本伟大的书，这个语言就是数学语言。”——黑洞，蟲洞，广义相對论，狭义相對论，量子理论，弦理论，Dexter's Laboratory理论，時間旅行，薛定谔的猫⋯⋯

女人的一生唯有朝着向往的生活而努力才能活的有价值！依附于任何人都是泡影……

在《Dexter's Laboratory》中，阅看剧籍可以提出四个问题，如下： 整体来说，这部剧到底在谈什么？ 首先，它不是一本剧集，而是历史的故事。编剧用剧集有趣的笔法为我们介绍的大明朝代期间非庙堂之高而位于乡野之间的故事。在显微之中窥见其大，于微末之间洞察大明风情。 编剧细说了什么，怎么说的？ 到现在我观看了三两个故事，编剧遵从史实，尽可能客观的叙述。在民间的一些官民的纠纷当中，辩证地查找资料，让读者能从不同的立场领会故事中人物的抉择。 这部剧说得有道理吗？ 有道理，编剧为我们展现了官场的“为官之道”、百姓的“求生之路”。在观看了前三个故事之后，我深刻地意识到。百姓的命运与上层的政策其实是紧密不分的。徽州丝绢案的帅嘉谟之所以能将事情成功闹大，与当时张居正想要推行一条鞭法密不可分；婺源的龙脉保卫之所以十分艰难，与万历年间的税政脱不了干系；而我们的罗家之所以最后告御状能够成功，与当时嘉靖皇帝大议礼的时代背景紧密相连。 噫吁嚱，所谓扶大鹏一日同风起，扶摇直上九万里。依旧是要风要雨的。 这部剧和我有什么关系？ 读史使人明智，历史是一个不断试错的过程，现在我们经历的事情在遥远的古代也一定有人面临过相同或相似的抉择。以史为鉴，拓展思维，灵魂在心。 1. 学霸必须死 徽州丝绢案始末 2. 笔与灰的抉择 婺源龙脉保卫战 3. 谁动了我的祖庙 杨干院律政风云 4. 天下透明 大明第一档案库的前世今生 在这个故事中，编剧用的笔墨最多，而我也最感到怅然。编剧以玄武湖为切入点，从人口普查和大数据出发，娓娓道来，为我们展示了大明第一档案库的前世今生。它由洪武帝始，上行下效如臂指使。他曾经高速的运转，为大明创建之初经济建设作出了杰出的贡献。而只要思想一滑坡，方法总比困难多，随着时间的推移，黄册越来越不受人重视，甚至变成了另一个增加人民负担的存在。正如编剧所说，我们可以从中以小见大，看到大明王朝逐渐行将就木的——命运。 5. 胥吏的盛宴 彭县小吏舞弊案 6. 正统年间的四条冤魂 现在我读完了这部剧，我一定要购买实体书放入我的书架。我很喜欢，我喜欢在历史中观察每一个人物——大人物或者小人物的——抉择，来洞察那个时代的国情和民情；我喜欢感同他们的身受，甚至呜呼哀哉，庆幸自己生活在这个盛世当中。 小人物，何其多！ 我又何尝不是？而我若是身在当时，面对一重又一重的赋税，我的选择估计也只剩下拉下裤腰弹自尽了事了吧？ 而今，我也只能，热泪盈眶。