我是植物人Vegetate

评分: ★ 3.2
年份: 2010
类型: 剧情 , 悬疑
地区: 中国
我是植物人Vegetate

剧情简介

因一场意外,俐俐(冯波 饰)身受重伤,手术过后更成了没有意识的植物人。虽然经过很长一段时间奇迹般苏醒,但是却全然忘记自己的身份和来历。 偶然机缘,她邂逅了报社记者刘聪(李乃文 饰),两人相知相

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网友评论 (12)

- 3 - 3
在利益的博弈过程中,没有谁对谁错,除了最后汪总使用的小人手段。 整本剧看下来就像是一场戏,个个都身怀绝技,就连编剧不太褒奖的陆争鸣在现实的职场中也算是优秀员工。 反观自己这类默默无闻的小透明,看这些高人过招,不知道代入哪里是好。
南芳 南芳
为编剧也为译者打CALL,好看不用说,译者说编剧就是个精神动物,写作态度带着对读者的平视,相信读者,对读者的期望与他对等,因而写作起来的状态就是一位怀着赤子之心的熊状大汉,带着一种水晶般锐利安静的风格,如一个蝼蛄掘地求长生的探索者掘一阵就要抬头看看天上的星辰,跟我来吧,看看这是怎样的一个奇迹,我们发现了什么,能够带着我们去到哪里,我们心中渴盼的那些愿望跨过几十亿年的辽阔时光是否能够够着实现。 而译者带着沉静的笔力以及对编剧的理解,你说的我相信,我明白这是什么的内心引力把这本奇妙的书带到我们面前。 而我也曾有过强烈的疑惑,这尊肉身是带着怎样的一种超级协同又密合的力量穿过万亿年走在这莽荒世界,又充满了渴望继续长生不老的追随时光的呢? 而本剧在生物演化的这条线上,核心的理论基石则是化学渗透,提出生物学可以像物理学一样做出可验证的预测吗?是否能找到创造地球生命的新法则,那结合能量理解演化,找出促使生命演化的环境,这是不是对生物学研究的重新导航? 总之,我们的大脑喜欢这样的新知刺激,加上编剧严整的逻辑叙述,对内容感兴趣的同时也被编剧迷住。
阿粥·UP! 阿粥·UP!
不好意思,恕我直言,这就是辣鸡,看了前三章我就看不下去了,思维幼稚,逻辑矛盾,凭空臆想,这么多好评TB花几块钱刷的吗?无脑爽文是不需要脑子思考深思爽下去就行,不是把读者从一个正常人拉低到傻子去追剧
你的昕洋 你的昕洋
剧情让泪水戛然而止,收尾以为是悲剧结果是个笑话。真是众人皆醉我独醒。
Jevin   Shi Jevin Shi
一个幸福智慧的女人是家庭的财富。作为妈妈,作为女人,作为妻子,作为儿媳,项目身上有太多的智慧值得学习借鉴。
hlg hlg
企业家与普通人的心路历程确实不一样,企业家的人生体验更丰富,生命是一种过程,活在当下,重于体验。心安才能从容面对生活与工作。
吴东华 吴东华
剧情还行,但是编剧想写很🐮x的女主却又写不出来,人物形象表面挺好,但是其实很苍白,稍微揪点细节人物就支持不住了,编剧水平忽高忽低,看的有点无语ರ_ರ ...
符离. 符离.
看剧,不是立竿见影,醍醐灌顶,不是顿悟。而是慢功夫。 看剧,不是他妈的印度神油,瞬间助你延时增大,活力四射,而是一扇慢慢向你打开的门,透过它,你可看见世界风云变幻,锦绣山河,民生疾苦;看见编剧笔下的人生百态,体验生活的五味杂陈等等,更重要的是遇见最好的自己,过好余生。 读了那么多书,不是什么也不知道。而是它化为了你的思想,你的气质,你的信仰。它在背后支撑着你。
Pausini Pausini
谈恋爱的时候听人说:当你确定不了是否愿意和他在一起长久生活时,就问问自己的心。一个人的时候,默默的感受心给你的答案。但凡有一点别扭,或是眼泪多于欢笑,请你赶紧放弃吧。
雪地里的阳光 雪地里的阳光
看到一半的时候让我评分,直接给三星: 1、明确表态模仿混子哥但模仿水平真是疵的很,那动动漫的真是恶心,一眼就看出来纯粹是为了模仿为了契合动漫版而整出的画,只有形式没有灵魂,不走心,还特么画的那么猥琐,莫不是画者自身的影射?! 2、有一个理论解释的还不够清楚明白,导致大部分平凡人其实没看懂,这就有点不够格了吧。 但是,越向后看越觉得编剧越来越有状态,台词越来越有料,有个理论经过编剧的举例说明瞬间就明白的清清楚楚,虽然画还是画的不咋滴,还是那么的猥琐。 再加上后续内容的可读性,升为四星。 继续加油,继续努力!
书剑飘 书剑飘
越来越多的女性选择单身的状态,除了精神和物质两个层面能够自我满足,社会问题也是极其重要的因素,当产能大于供求时,只有转变思想或精益求精才能使社会久远的发展下去。人口下降造成的社会经济负担,并不是靠着维持人口持续增长就能解决的,未来社会(包括当今社会)已经开始逐步智能化,过多的人口数量只会拖垮社会经济,经济动荡也许会在30年后,80后全部呈现老龄化,那时候的00后和10后、20后面临的问题可能还是就业,单身的女性也许会更多,这是整个亚洲发展中国家都会出现的事情。
limingh limingh
很遗憾初中没人给我推荐这部剧,多么全面实用的国文知识普及。羡慕那个时期的学生有王老师这样知识全面,懂得育人的国学启蒙之师。他根据学生的知识程度来因材施教,用自己一生所知启发学生对文章的触发,提点他们思考的不足。这个老师太优秀了!实在是羡慕!同时还羡慕那个时期的学生,学习氛围可真好,课堂之余碰见和国文相关的,都会一起主动立议题探讨,各抒己见,完全分享,共同进步。如果初中看了这部剧,一定会增加我对阅看剧写的兴趣,而不是对语文课一直敷衍了之。