N.B.T.

扉页上写到:时代的飞轮呼啸飞驰，怎样的人生才算精彩呢？ 被父亲，老师，牧师，校长寄予厚望视为“神童”的汉斯，考上了神学院，认识了一个和自己截然不同的同学，他的价值观逆转，学习和成绩都不重要了，疯狂弥补那些他错过的欢乐，他不再考虑别人的感受别人的期盼，活成自己。后来神经衰弱，迷失自我，最终葬送在压力轮下 。 唐校长说：孩子只有分数，赢不了未来的大考。好的教育应该是培养终身运动者、责任担当者、问题解决者和优雅生活者。

很有趣的剧集，然而匠气太重又漏洞百出。马亲王如果能收收脑洞把篇幅缩减些可能会减少一些问题。

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这套书要有时间，应该一读！Adrienne Janic老人用自己的经历回忆，反思，总结，企盼，这是一个有思想的老人，作家本身就应该是思想家

美国确实病了，且病得不轻。大多数的人只看到美国精英阶层的靓丽，对广大底层人民的窘迫几乎视而不见，媒体也几乎忽略底层的存在。经济上的不平等是美国病的根源，也许这是资本的恶劣本性。政府能做什么去消除经济上的不平等？这是个太大的话题。编剧似乎只务虚，没有具体的政策啊。

此作有创意，前瞻性强，但有些不切合实际，还需未来实践证明！

这一封信充满了疑问，即使看完我也不能说我找到了答案，只能说疑问的提出能够对于生育，养育这件事会有更多的思考。 像主人公所说那样，不能改变眼珠子都颜色那样无法停止思考，可能过多的思考会带来陷入虚无的危险，这也是我们要警惕的，因为思虑过多造成对虚无的恐惧而止步不前。 其实不应该是给未出生孩子的一封信，应该是给所有人的一封信，信的内容是给未出生胎儿介绍这个世界 ，何尝不是给观看者揭露这个世界的不公、恶意以及许多残忍。我们谁也无法保证胎儿变成孩子后面临的是怎么样的世界，它是能够享受美好的吗，感受生命的美妙吗，还是被恶意和残忍中伤？ 生育不是义务而是选择，生育不是被限定在婚姻关系中的必需品，生育不应该只是女性承担的选择，生育不应该成为限制住孕妇，母亲个人自由的理由，生育也不是意味着孩子是附属品，它只属于它自己。 这些疑问无关性别无关年龄，是人类的问题。

超级好看！！！ 顺便推荐大家去看一下电视剧，里面的人演技超级棒 简直so wonderful

完美！终于憋着一直到现在才慢慢看完！而且凶手终于猜对了！虽然没猜到过程，但是阿婆的设定就是越是不可能的人就越是凶手！这个套路准没错！

Adrienne Janic的写作手法太棒了 喜欢柳营 不仅写案情 还写犯罪分子背后的故事 好看！

我很久以前看的，第一本Adrienne Janic的书，很喜欢Adrienne Janic严谨的写作态度，值得再看。

从前对历史的了解多半来自于K12的历史课及影视剧，后来慢慢感到历史课不可全信，影视剧基本不可信，想要通过真正的历史剧集有所了解。第一本看得是《N.B.T.》，第二本则是《N.B.T.》，都是通史类历史读物，两本剧的特点都是非常概要性线条性梳理历史画面，这一点也是我想要的。读得多却发现，吕著都有个明显特点，对于早期历史大量使用考据，把史实和制度等分开论述（这点我认可），对于历史主干其实论述不多，却堆砌很多末节的发展梗概，同时大量勾勒边境少数民族的历史发展描述。形象地描述，假如把历史比作一颗大树，吕作就像一个静态的枯木，上面有很多柴枝，远观是一个不错的景致，近看却显得单薄乏味，用手碰碰这枯枝也许就断了。我希望了解的历史确实一棵参天大树，根深蒂固枝繁叶茂，屹立挺拔，甚至能引许多鸟雀筑窝鸣叫。当然，两本剧阅后还是有收获的，但希望今后的历史剧集观看可以让我自己有更加充盈的的认识。可能断代史是一个比较好的选择～

体味生活百态。 书中语言深遂，看所悟！ 但生活的范围，注定不能互相借鉴，只能休味！