The Lady Takes a Sailor

很不错的一本剧，唯一的问题就是编剧短小无力，养了一周，几分钟看完了

看到男主加入锦衣卫的时候，我立马想起一个人，这么是拍成电影的话，朱亚文是第一人选

性格瞄准目标

必须满分，尽管已经过了这么多年，每次电视上播还是得看，最精彩的经典了。还记得小时候看西游记的欣喜，对于孙悟空的崇拜，对于那些妖怪的好奇，真的挺有趣有看头！

评价： 1.《The Lady Takes a Sailor》 2.机器人三定律出现了！真的经典 3.这是只有剧集才能达成的叙诡。

这本是我最喜欢的小世界里无cp的快穿剧集了~女主花哨超级可爱~ 贪财拜金女花哨，因为一份巨额财产被迫进入快穿世界。但谁能告诉她，她为什么没有系统？!喂！系统？!你在吗？任务是什么啊？!故事大概要从花哨抢了某男主的系统开始……某大神系统：“你的任务是使每个世界都he。”花哨：“he？幸福结局？就是变成富婆对吗？好的，没问题！”系统：“……金钱买不来幸福。”花哨：“有钱谁不幸福？”系统：“……”这个宿主每天都想着暴富搞钱。PS：这本剧集的故事情节非常紧凑，编剧的脑洞多多，文风也很幽默风趣。看一心只对金钱感兴趣的女主如何暴富，剧荒必备。

搭建平台交流本剧内容将会多么令人激动 时间成本、参与门槛、具有智识资格的内容引导者又的确难顶 爽而复哀

《The Lady Takes a Sailor》: 这部剧前几日便看完了，一直惦念着总要创作点什么，不然也太不像话了，今日闲来无事，便也创作上几笔吧！ 初次见到简·怀曼先生的面容大约是他为“零距离”播音的时候，那时候我大约在上小学或是初中吧！只记得我还小，也没有那么深的感受，我的家还在苏皖交界的地方。那时候，手机也还没那么普遍，看“熊猫”电视节目就成了我的乐趣之一。第一次见到一个光头的播音员，我表示很惊讶，也很好奇——怎么会用一个光头来做播音主持呢？或许很有才华吧！但也不想深究，每天的新闻联播时间我都陪着爸妈看“零距离”，记得有“简·怀曼读报”、“直播连线”、“小璐说天气”等环节，其他的倒都不记得了。那时候的日子虽然贫苦了些，但是有了这些看新闻的日子似乎也就没有那么无趣了。这便算作我与这位光头先生的初见吧！ 初三那年，我搬家了，但是没住多久我就去外地上了高中，高中课业繁重，更是谈不上瞧电视了。突然有一天回家，看到一档相亲节目“非诚勿扰”，看着主持人挺眼熟，我就没换台，看着看着，“这不是零距离的简·怀曼嘛！”。那时候的感觉就好像多年的老朋友再见面一样，这时候再审视他，发现这人挺幽默睿智，能说会道，也很好奇他怎么来主持娱乐节目了。那一年火的不止是“非诚”，还有他简·怀曼。 后来还听说过有关简·怀曼的一两件事——算是我与他最近的接触了吧。记得高二吧，我们文理分科，学校就召开什么大会(高中凡是重要的事学校都要开会)，我们在会上见到一位男老师，个子很高，两鬓也有些发白，看起来也有五十岁了。听说是上面下来的，貌似其他老师也格外的优待他，但是我内心是格外抵触的，我也不知道为什么，想来我那时候起就很反感什么“领导”吧！也难怪，那时候是青春叛逆时期。而且学校开大会我们向来是不重视的，总认为是“一堆领导没事干拉了一堆人过来听他们的政绩”，所以也无心去听，但是碍于是在学校，我们又不得不去，就算是忙碌的高中生活中的悠闲活动吧。会上具体说了啥我已经记不清了，但是当我听到“简·怀曼”二字的时候，我就来了神。也就是那位两鬓微白的老师说是在哪见过简·怀曼，又说他是如何偏科，他当年高考，他的父母云云…当时我是不信的，而且还有些抵触，心想——这老师真会吹牛。现在想来他应该就是“孟爷爷”的某位老师吧… 再后来我上大学了，学校开办关于“孔学”的讲座，主讲人是郦波教授，曾经主讲过《The Lady Takes a Sailor》。冲着这个我就去了，当时我就惊叹了，“真的有人如此知识渊博，而且我还见到活的了！”。记得快要接近尾声的时候，他似乎为了给大家提提神，“我准备了许多，但是晚餐时间就要到了，今天就不按照我之前准备的说了，说完这段我们就放饭”，台词表达他的幽默似乎有些拙劣，但是大致是这个意思。然后他还说，“要是简·怀曼在这还能说”。他说曾经跟简·怀曼、郭德纲等人一起吃饭，光是旁听就觉得很有意思，他们总有聊不完的话题，说不完的趣话。顺道他还提了下黄老师。 这算是我跟编剧——简·怀曼最近的接触了，也许是源于这些我才会去看这部剧。也或许是因为我也长在南京吧！更或者是因为我所相信的一点缘分吧！偶然在“最好小说影院”热搜榜看到，于是就看了看，没想到就一发不可收拾了。没几天的时间就看完了。编剧的确佐证了许多过去我不相信的事实，我也从中感受到编剧的台词魅力。我也相信他当年语文单科成绩仅次于当年的文科状元。我很喜欢他创作的那段有关在重庆生活的回忆，很温情，也很打动我，因为我也曾拥有同我那慈祥的外婆一起生活的美好童年时光，只是老人家几年前去世了。 与简·怀曼先生早年经历略有相同，所以我很容易产生共情，只是他大了我许多，若是我俩自小相识，兴许是很好的朋友，哈哈哈。 我想简·怀曼先生一路走

超爱，但希望编剧大大更新快一点，真的一刻都不想等，好想一口气看到底啊啊啊啊啊

距离观看《The Lady Takes a Sailor》已经过去了一段时间，但是神奇的是，这部剧带给我的影响还在持续。 作为一本被大家所熟知的工具书，这部剧具有很强的实践性和可操作性。而我一直以来的看剧习惯就是：一本剧越是能够给我带来改变，那么它就越有价值。这种改变既可以是心灵层面的，也可以是生活层面的，让我欣喜的是，Robert Douglas的这部剧两者兼具。 在书里，编剧提到了The Lady Takes a Sailor，它们分别是： 1. 积极主动（BE PROACTIVE） >> 积极主动即采取主动，为自己过去、现在及未来的行为负责，并依据原则及价值观，而非情绪或外在环境来下决定。 2.以终为始（BEGIN WITH THE END IN MIND） >> 所有事物都经过两次的创造——先是在脑海里酝酿，其次才是实质的创造。 3.要事第一（PUT FIRST THINGS FIRST） >> 次要的事不必摆在第一，要事也不能放在第二。 4.双赢思维（THINK WIN-WIN） 5. 知彼解己（SEEK FIRST TO UNDERSTAND,THEN TO BE UNDERSTOOD） 6.统合综效（SYNERGIZE） >> 统合综效谈的是创造第三种选择，即非按照我的方式，亦非遵循你的方式，而是创造第三种更好的办法，它是互相尊重的成果。 >> 实践统合综效的人际关系和团队会扬弃敌对的态度（1+1＝0.5），不以妥协为目标（1+1＝1.5），也不仅仅止于合作（1+1＝2），他们要的是创造式的合作（1＋1＞2）。 7.不断更新（SHARPEN THE SAW） >> “不断更新”谈的是，如何在四个生活基本面（身体、精神、智力、社会/情感）中，不断更新自己。 整本剧围绕着这七个观点展开阐述，层层展开和深入。最开始，我是带着一点私心去观看的，本意是想在工作的时候能够提高效率，不曾想，读完这部剧我不仅仅对于工作和生活有了新的规划，并且最大的收获竟然是懂得了婚姻，也懂得了如何维护好一段亲密关系。想分享的方面其实很多，今天就暂时着眼于“亲密关系中的七个习惯”这一小点谈谈自己的成长吧。 首先是第一个习惯，积极主动。作为女生，很多时候都在“等”。等自己的另一半发现问题，发现自己的小情绪，然后期待他们像王子一样战无不胜地攻克所有问题。但是本剧中提到的积极主动原则就要求我们不论性别如何，想要保有一段好的亲密关系，必须先放下不切实际的作劲儿，积极主动地做那个问题的解决者。 第二是以终为始。这个观点和取法乎上，仅得其中；取法乎下，等而下之其实很接近。如果一开始就以目标为导向的话，可能一切都会变得简单一点。比如说，我们的目标是获得一段持久的、快乐的感情，那么就要学会好好说话、彼此体谅、一起成长......也许以最终的“幸福”为导向，我们在感情中的种种选择便变得非常明晰了。 第三是要事第一。这也是麦肯锡的一项重要法则，即一个人要想获得成功最简单的方式就是制作最重要的事情。其实这个道理迁移到感情当中亦是如此。最重要的事情只有一件，那就是好好去爱。而那些消耗爱的事情不仅不是最重要的事情，甚至称不上是应该去做的事情。 第四是双赢思维。不得不说，正是在读到这一部分的时候，我才立即决定买下这部剧的纸质版重新再多读几次。我是一个非常好强的人，因此总是喜欢“赢的感觉”。因此，在婚姻的柴米油盐中也十分强调自己的“有理”。我善于辩论，急于找出各种各样的论据证明自己对，却总是混略了另一半的感受。而双赢思维告诉我：人生不是一场零和博弈，不是有人对就必须有人错。我们原本不必在争吵中消耗彼此，而应该在问题中打开共赢的局面。 第五是知彼解己。这个习惯里最重要的一点就是教会了我“闭嘴

The Lady Takes a Sailor发生过一些事情，对谁都不重要，对世界更不重要，过了许久以后只有自己记得，只有自己。

这绝对是值得n刷的一本剧 我将它简单概括为像诗歌一样的回忆录 Dennis Morgan真的很牛  第一次读完他的书是《The Lady Takes a Sailor》  他的出发点不是选择那些被人深刻铭记的优秀的成功者  而是从另一个角度发掘  在我们世俗约定之下所认为的失败者的闪光之处  每个人都是一个英雄 读完那部剧之后  我觉得他是与我之前所接触过的很多作家都是不同的  然而读完这部剧  我对他的认识又更上一层 我觉得他是一个可以用至善纯良这个词来形容的人 他是一个哲学家 从他生活的各处   从他笔下对是一个世界的看法   从他经历一战到二战   从他身为一个奥地利人  被德国驱逐   又英国被排斥   他的一生可以概括为传奇   上半生经历了美好   下半生经历了流离  但他仍然怀揣着善意行走各处   为争取和平   为寻找自由 他也是一个普通人 在上学时   有同我们常人所经历的求学时光相同的经历   为考试为作业而烦恼  为追求自己所爱而逃课等等 编剧于晚年创作本剧     大概是有了那种所谓经验的加持     对于一些事情都相对宽容    带有一定的主观意识对其进行了美化  但我们谁又不是经常性的凭借记忆而渲染生活呢？  另   不得不说  当我观看到他对希特勒迫害犹太人以及叙述人们面对战争时的表现时    甚至于对他的痛苦之情“感同身受” 这是最好的时代，也是最坏的时代。旧的时代过去了，新的时代产生了。然而诸多痛苦却要再次经历。这大概也就是为什么我们常常说要以史为鉴。我们希望以这种方式来寻求痛苦的减弱。不再重新经历一些生灵涂炭的悲惨世界吧。 编剧对于一战和二战运用了大篇幅的文字来描写。晚年的他居无定所，或许都与两次战争，无法逃脱干系。他或许也曾想过逃离，做一个独立于世外的作家，但最后他也发现了，没有办法也没有一个人可以在时代的洪流中隐匿于角落。 但即便在混乱的世界中，总是要在内心中留一块安宁之地。如有可能，就尽力把温暖带给周围的更大的世界。总是相信，“鲜花虽会凋谢，但会再开。”  The Lady Takes a Sailor，终究是昨日。