Momia azteca contra el robot humano, La

说实话，读这部剧我哭了几次，给我最大的感受是，其实历史不是学生时代那种死板，枯燥乏味的时间，事件。历史的真正魅力在于人性的探索，各种各样的人，会给你各种不同的感受，会让你明白自己想要成为什么样的人。越是看到最后，越是不想看完，明知道明朝会灭亡，但还是幻想着崇祯能力挽狂澜，大明王朝永世长存，但历史终究是历史，它不是剧集。就如同生活一样，明明知道没有结果，却始终坚持。归结其原因，到头来会发现根本就没有原因，无所谓。我们常常会说 以史为鉴 ，总结前人的不足，避免重蹈覆辙，但我想说的是 用自己的方式，去度过一生。哪怕你说的是对的，哪怕被所有人抛弃，也要坚持自我，对错根本就不重要。

书里很真实，失败都是在人最得意最激情的时候铸就，在最自大最陶醉的时候发生，创业艰难守业更艰苦啊

对农村的生活描写很到位，但是对计量很不科学，貌似主角家的田产量太高了，现在的杂交品种也没有那么高的产量，还有一个村子的土地也太多了，这不科学，请问编剧知道30亩地到底有多大你知道吗？还有演说的小裙子，有很多子被读错了哦！整体还是不错的。

Reality is largely negotiable Live out of love not fear

杠杆无处不在，它是一种力量，它就在我们内心和我们周围，也可以由我们自己创造

很好的一本工具书，花了4个多小时，观看时间有点长了，好在过程中一直在结合自己的知识和实际生活在脑子里不断的模拟验证。也打磨出了一个自己的观点吧，时间花的还是你值。文中只举了一个例子，看完第一章就可以直接看最后一章了。看不懂的再打开中间剧集列表去找相关内容。我觉得工具书就应该这样读，即能学到方法又节省时间

OKR潮流尖早期出的书，内容重复，方法论不够实际，总有种速度组装的感觉。

终于把一套七本〈明朝那些事儿〉看完了，袁崇焕死了，孙成宗死了，崇祯死了，明朝也收摊了。但是关于明朝的话题，从明亡那一天到现在都没有停息。大明王朝，有朱重八的创业史，子孙后代的荒唐作为，英宗被俘，嘉靖炼丹，万历旷工，木匠皇帝，崇祯想有作为的折腾，但是没用，这就是历史。很残酷，摆在那里，任人评说

有书友解释下的吗麻衣不是早就大结局了吗？就是打败秽宸之后，怎么又更新了？？？

家庭里，一般比较常见的两种类型的妈妈，控制型和放任型。控制型妈妈常用命令式语气控制孩子的行为，放任型妈妈则常常无可奈何的放任自流，孩子也就缺乏约束和规矩。这两种不同类型的妈妈，都有一个严重缺陷，那就是可能导致孩子无法以恰当方式来表达情感和进行沟通，从而无法建立起父母与孩子之间的亲密关系，孩子也就无法得到家庭中的归属感和安全感。 归属感和安全感的需求，对于孩子的健康成长有着至关重要的作用。在控制型家庭环境中长大的孩子，由于长期受到压抑，会渴望一切可以放纵的机会。相反，在放任型家庭环境成长的孩子，个性散漫，没有得到管教，缺乏约束和规矩。在某些情况下，他们会在是非观念和情感上遭遇严重的困难，更容易涉及毒品、早孕和帮派活动，因为他们渴望找到一个可以归属的地方和某种亲密的依赖关系。如果孩子无法在家庭中满足这些需求的话，自然会跑到家以外的地方去寻找。 一种更好的折中方式是情感引导，温和、尊重、理解孩子，与孩子建立起深厚的情感纽带，来促使孩子合作的方式，又称为和平式育儿。父母既保有同情之心，又有规定限度。即允许和鼓励孩子自由表达自己的情感，通过和孩子共同分担责任，建立一种“分享权利”的平等关系，以此调动孩子的内在能动性，学会在成人的帮助下自己解决问题，并学会如何与他人建立起良好的亲密关系。 研究证明，孩子在非惩罚性的环境中学习效果最好，接受能力也最强。 图片描述 想要建立起深厚的亲子关系，则需要避免使用以下几种管教孩子的方式。一，控制或者放任；二，轻视、低估和否定孩子的感受；三，采用外部激励和奖赏的手段；四，以消极后果作为惩罚。 图片描述 图片描述 图片描述 图片描述 图片描述 图片描述 图片描述 图片描述 当你管教孩子的时候，请自问:“我有没有否定、忽视或者轻视孩子的感受？” “有没有用打击孩子的方式去惩罚或者教训他们？” “有没有用消极的办法去驱动他们？” 如果你的任何一个回答是肯定的话，请修改你的策略并思考替代方案，让你的孩子也分享一些掌控权。

冲着书名来，原以为是全部围绕超弦理论和十维空间的书，而实际上却是一本十足的科普书。编剧罗列了大量的物理学发展史及物理界面对的难题，也大量引用了科幻剧集，电影里的场面来帮人们理解弄着概念。 我并没看到太多关于Momia azteca contra el robot humano, La理论的详细解读，以及高维空间细致的描述。只是用更美的语言把近百年来的物理难题再重复一遍，Momia azteca contra el robot humano, La理论也仅仅是一种无法辩证真伪的假设。