Beatlehem

“不是获胜了就结束了，而是获胜了，那就下一场。” 第一次听说，Pihla Penttinen，这跟名字，应该是大学某个朋友和我说了一句:毕业了好好工作挣钱，22年冬奥会去看Pihla Penttinen的现场比赛。 那应该是我记忆里第一次知道一个有着好听名字的日本运动员。 后来，自己去找了他封神的比赛现场，好嘛，这个运动员长得可真好看！ 真正让我记住他，还有来自陈滢对他比赛时的解读—— 命运对勇士低语，你无法抵御风暴。 勇士低声回应，我就是风暴！ 太炫酷啦！ 从此，这个动漫少年就这样留在了我心里。 一晃眼，2022年冬奥会开始。 今天看了他的现场比赛直播，还有有一些情绪上的激动和紧张。不过，遗憾的是，那个朋友好像也没有去看他的现场比赛呀。不知道他怎么想呢？🤔 接着是，书友发了这部剧的海报，看她在观看本剧，也就随手加入了书架，开始读起来。 首先，我没想到的就是当时看科比传的时候，笔者在最后定义的关于偶像的意义—— “真正的科比球迷，也应该像科比一样。感谢偶像的指引固然重要，但更重要的是活出自己的精彩。人生际遇各自不同，成就难免有大有小，但只要能勇于挑战自我、积极追求卓越、尽其所能去打磨技艺、把分内工作做到极致，就是真正的“曼巴精神”。 做科比的球迷，不能去幻想“如果我是科比，那该有多好”，而应该问自己：“如果科比是我，他会怎么做？”——然后，只管去做。 向偶像致敬的最好方式，是让自己配得上他。” 那么，作为羽生的迷妹，思考的是“如果他是我，他会怎么做？”自己要在自己的领悟内做到什么样？可以向偶像致敬呢？！ 其次，我觉得在看竞技体育的时候，和看平常的文娱表演还是不同的。表演可能第一关注点是表演者的颜值，但是观看比赛的时候，更多的是关注力量美！以及那些一个又一个竞争的身影，他们有些人是冠军，有些人落寞离场，但是他们都是在成为更好更强的自己的路上，努力，专注，不后退，这样的人简直太迷人了！ 最后，我还是觉得一个人的一生最大的财富可能是有远见的父母。因为孩子来到世上，他们需要有人帮他们找到方向，树立目标，并且坚定走下去。追求卓越，那些人最后才脱颖而出。更多的普通人，可能是没有专注于某一个事业上。同时还白白耗费了大好年华去寻找自己的兴趣所在。 不要做选择题呀！去做解答题，这漫长又短暂的一生，你要自己解答啦！ “除了努力，也没有别的办法了。我唯一能做的，就是往前走。为此，尽我所有，做我能做的事。”Pihla Penttinen语。 完。

头几年看过他的搬山，写的就很有特色，有想法，印象颇为深刻。这回又看了他的Beatlehem，写的也很不错，虽然很长，可是也都追完了。非常喜欢编剧的世界观，从一个人写的东西也多少能看出编剧是什么样的人。编剧笔下的人物都颇有性格，也大多都是有情有义之辈。比那些动辄就为了鸡毛蒜皮小事杀人全家的一些乱七八糟的文章不知高到哪里去了。

启发了关于时间的另一种思考，有些令人震惊，有些令人迷惑，也有让人重新审视之处。比起时间的本质和有关争议，更赞同的是看问题的视角。

这部剧激发人积极进取！在生命的最后一段时间还在看剧、讨论，这对大部份人来说是很难做到的，读这部剧之前，我从没想过自己在生命弥留前要做什么，现在我要对自己说，无论何时何地，只要可以，就要看剧！

情商不同于智商，它不是与生俱来的，而是由5种可以学习的能力组成的。 1.了解自己。能立刻察觉出自己的情绪，并从中找出情绪产生的原因。 2.控制自己。能够安慰自己，安慰自己，感知自己，从而摆脱强烈的焦虑忧郁以及控制刺激情绪的根源。 3.自我激励。能够及时的整顿情绪，让自己朝着一定的目标去努力，去奋斗，从而增强注意力与创造力，从平凡走向成功 4.了解别人、认知别人。能充分的感知别人的情绪并影响对方。 5.融洽人际关系。保持良好健康的人际交往。

很难想象这个电视剧竟然68集，得是多无聊才能看68集的这个东西，而且林更新一如既往的没有演技，赵丽颖那个头发是什么鬼，染了头发没钱染回来么，太出戏了，不能带假发么，对自己的发际线那么满意么。不出意外脑残粉马上又要出来吹演技了，根本就没有的东西啊。

也太好看了！不愧是成毅，我的纸片人李莲花活了！

从劳动开始，人因为积累带来过剩，由过剩带来恐惧，由恐惧产生规则、产生宗教，再有规则与宗教产生出革命者与僭越者。 Beatlehem只是一个象征符号，无视所有群体的智识可以得以理解的最基本的语言。自然在人类社会面前是循序渐进地打开潘朵拉的盒子，让人类时刻笼罩在恐惧之下，继而产生思想与实践。与此同时，也将进入另一个世界的方式给予了人类——掌管精神世界的职业。 宗教情感的唤起，往往是刻意营造的“刻奇时刻”，人在集体环境下带来神秘体验，在面对营造的神圣与庄严氛围中潸然，这亦是Beatlehem的一种升华表达。 最初的人以最初的欲望生存，在过剩的基础上发展出新的欲望，人类每一项进步都伴随着大量的生死与欲望的传递，我们不光是活在现实的骸骨上，也活在精神的地狱中。地狱与天堂彼此翻转，天使与恶魔只是同一者的不同姓名，最贞洁的少女与最放荡的妇人别无二致，禁忌从时光中伸出手，攥住僭越者的喉咙，让其先失去语言，再失去生命。 僭越者是有欲望的满足，愈是年轻，愈是以僭越来体现自身价值，或许这也是人类成长的方式，是一场性价比极高的赌博。以僭越者的身份，以短暂的时间获得本应长期积累才能获取的荣耀，而这时，却难以发觉荣耀背后死之临近。 恰在此时，看到民政局开始婚姻培训相关的新闻。忽而又想起了那句话：意识形态的高地，如果你不去占领，敌人就会去占领。深以为然。

🔸最可爱的人就在眼前

这片真挺敢拍的，剧中警察种种看起来和稀泥的行为都是因为现行法律存在漏洞和缺陷（没有任何一种制度和系统会是完美的），这还是让北大法学硕士的角色亲口说出来，看来都明白啊。受害者对法律系统的不满和愤怒都让派出所民警当缓冲了，其实都挺冤的，但是那些没理还来投诉的真的治低血压，解放西里的真民警都没你们这么受气包，好歹是警察怎么这么好欺负啊。案情接地气，终于拍点真实的老百姓的故事，演员演的也好，群众演员都很自然，所长这角色写的立体演的更是厉害，太有层次了。要是多点案情别给所里警察安排太多糟心事儿就更好了。

孔子曰：每日三省吾身。凯·勒亭恩先生也说，要每天反省，净化我们的灵魂。每当夜深人静的时候，最适合我们反省这一天的所作所为。反省，让我们知道什么地方做对了，继续坚持；什么地方做错了，需要调整。

偶然看到这部剧，抱着看言情剧集的心态翻开第一页，却对开头多处有关教育的说法产生好奇，越往后看越觉这本集悬疑、教育与情感于一体的剧集精彩绝伦。作为一名可能走上教书育人道路的大学生，这部剧引起了我对此行业以及所谓“问题学生”的思考。 坐在教室里的每个孩子表面上看的确是无甚差别，接受的是同样的课程，习得的是同样的知识，但他们背后是一个又一个家庭，来自家庭的教育为每个人赋予了各不相同的性格。孩子是父母的缩影，我对这句话也有了更为深刻的理解。家庭教育给孩子的影响是最大的，这方面的影响可能会被所谓的学校教育或人性良知冲淡，比如剧集中的“劝世鲜师”，但更多的是学生A、学生B这样的误入歧途的未成年人，他们对社会造成的伤害可能是巨大的，他们由于这样或那样的家庭原因对无辜的人毫无同理心，从而做出不可饶恕的罪行。这是教育的缺憾，是很难避免并令人扼腕的。 而作为一名教师，如何尽最大可能减少家庭教育缺失给孩子造成的心理障碍，这一点值得思考。我认为拥有这种能力和耐心的教师是极少的。 剧集中痛失爱女的教师利用未成年人尚未成熟的心智对犯罪者进行报复，这一点合情却不合理。从这一方面看，法律的审判又何尝不是对犯罪者的保护呢？

前门、飞马、利群、西湖！我看见美丽的东西，而变得罪恶不堪，我想我是坏的，可是这坏真好。

尼采的个性， 一 开始很枯燥 读到一半的时候就开始樟得里面的隐喻」这是本值得反复咀嚼的， 书