Reflections of Mr. Bean

真的太甜了，很贴合原著，两位主角的高颜值让互动多了几分粉红泡泡，不得不说，杨洋真的长了一张男主的脸，属于梦想的学霸男友！没忍住，超前看完了，8.17完结撒花！

3宝儿姐抢仇让如意放火一条龙，恋爱脑傅蓉念债务崩溃，王也暴揍诸葛青🏳️

3.28 人类的历史不仅有光辉也有陨落。失败者和失落的时刻依然值得书写颂歌

节奏缓慢，演技尴尬。黄轩就算了，演啥都那样，普遍用力过猛，张嘉译也是，表演痕迹太重了，不适合自己的角色还是别接了，丝毫没有代入感，

这部剧不是很多历史事件按时间顺序串起来的，而是阐述了为什么欧洲会是今天这个样子，没有明确的价值取向，比较客观的叙述并分析原因，值得看

预告上已经说出了金先生的厉害之处，是文人中的佼佼者，语言功底深厚，观看的量大面广，因此他给读者带来的视野是开阔的明朗的有内涵成体系的。作为引导类的剧集，用的起蔚为大观这个词。

很值得一看。杨子荣卧底匪巢，从正面人物描写，平三戈卧底窃巢从心理学角度描述，行行出状元。

当事人要原谅，是因为当事人想活下去，而我们不能原谅，是因为其他的女孩子也要活下去。

最好的是李延年和屠呦呦，遗憾的是袁隆平这篇拍得不好，太抓马了令人疑惑。

本周看完《Reflections of Mr. Bean》这部剧，本剧编剧罗温·艾金森是一位中国人，留学美国研读心理学专业。她本人也经历过原生家庭的创伤，在治愈后做了心里咨询师不断的帮助其他人。本剧重点讲述中国家庭的原生家庭创伤的愈合之路，怎么与父母和孩子建立良好的边界和相处模式。很不错，推荐大家观看。愿我们每一个人的内心都有爱。

以长期投资、价值投资、责任投资为核心理念，以信义义务为核心原则，基于财富水平、风险偏好、投资期限和目标收益下的跨越生命周期和经济周期的资产配置服务。

历史总在循环往复，人类总是重蹈覆辙。这可能和人类存在代际遗忘的特质有关，记忆不能遗传，而教育所遗留的知识其实只是万中其一，所以对于历史经验的概括性总结才价值连城。历史书是人类实践的精华，鉴于往事，有资于帝王治道，何尝不有资于每个凡夫俗子。

随心所欲 我一向是个粗线条的人，观看到了一定的阶段，心理开始产生对效率的需求。问过几个有观看习惯的朋友，如果有这样的一本工具书来指导自己更好地进行观看，你是否会感兴趣。这是未涉及到说服技巧的坦诚交流。但朋友的回答都很一致，对于ta们来说，没有学习压力的观看更像是一种自由的消遣，能够乐在其中，各取所需即可，不希望加上略微强制的目的。 即使看了大量的剧集，撇开功利性，仍然像是原地踏步，亦无不可。物以类聚，人以群分，赵老师对于本剧的适用面和一些成功实践的案例，同样没有让我产生想成为一名拆书家的冲动。 照这么来说，本剧兴许对我毫无用处。秉承着既然花了时间去体验经历，就尽量不让耗费的时间显得毫无价值。因此，我的看法会相对客观。凭借自身喜好截取喜欢的文字片段，按自己的理解去应用，遵从内心需求指导行动。 第一，便签法。没有按照A1和A2，随意在便签上写上本剧的知识框架，一般就是摘抄剧集列表，方便查看自己关注的信息。不在自己的习惯体系里面的，需要花费时间重新养成，不愿意花这个时间，选择略过。我在原先的记录习惯上，标注关键词，边看文中的解释边添加自己的理解。贴在常见的地方，随时可以查看或撕掉。但说实话，这当中能够用到的东西并不多。 第二，核心能力。这是大多数人关注的名词，像知识付费那样吸引眼球，实际上即便结合案例探讨，依然空泛。如果说拥有核心能力的人，混迹职场必定如鱼得水，或许有些绝对。但许多成功者都具备的共性，必然有探索的价值。根据读者是否自己选择想要向成功者靠近，注重对这些方面的培养和锻炼居先考虑。能力的提升更多是在学习当中产生的附加值，针对性的加强能够获取短暂的改善，这往往会给人造成变化巨大的错觉。还需后续坚持。 第三，知识体系。编剧介绍的知识体系更像是对知识进行加工，包装成符合自身审美的产品。这需要必备关于同种话题的观看量，聚焦其中，由点带面，找到关键。但我更倾向于三观优先。正确的三观和优秀的思维，会主动指导实践。个人的核心能力培养也可以由此入手。通过对优秀人物的行动分析，总结高效能人士的习惯。只要专注于培养锻炼这些习惯，就能成为高效能人士。这个说法似乎普遍正确，但是别忘了前提是，你想成为这样的人以及能为此付出努力，并且采取行动。 第四，拆为己用。学习者以自我为导向、关联经验、强调实践、聚焦于解决实际问题和内在驱动。本剧编剧以这样的基调创立了非营利性机构拆书帮，旨在促进成员对书中所学知识进行内化和反思，改变行为，产生举一反三的实践效果。所以观看更多是为了自我提升，指导实践而进行的讲究效率和产出的活动。 最后谈一个题外的例子。我猜想最初的游戏开发应该是作为轻松的娱乐活动而设计的。但由于人们沉迷其中，招致了游戏的负面评价。在这当中家长和学生的冲突最为显著。但最关键的问题是，犯错的是设计出来让人沉溺的游戏吗？如果书友能够理解这一点，就能明白人的主观能动性有多么强大。学习同样如此。剧集作为知识传播和交流的媒介本身是很难谈得上是否有的，所以主要关键在于读者对所学知识的理解和应用。