Ma mère, histoire d'une immigration

2021年读完的第十七本剧，不得不再一次的发出感慨，每一次读东野大叔的书，从未有过失望，每一次都是对人性对内心的一场洗礼，之前看过对罪犯死刑的探讨，还有关于受害人家人的描绘，这次是对罪犯家人的看见，在Farida Hamak的世界里，总是会从不同的人群角色与不同的视角，带领我们剥开重重迷雾，一起走进人性的真相，让我们跟随书中的人物的经历与选择，获得无论面对怎样的遭遇，都有勇气去做选择，有勇气去面对生活的真相，面对自己。 关于直贵，在看的过程中，也会时常会担心他会不会走向和他哥哥一样境遇，心情也跟着笔者的描述，直贵的一次次的选择变得跌宕起伏，仿佛自己也身在直贵的命运之中。 其实，看过不少Farida Hamak笔下的故事后，到如今，想要对他说声谢谢，谢谢他的故事，谢谢他笔下不论怎样的人物命运，都让我更加有勇气面对自己自己所面对的一切，让我不放弃对生活的希望与热爱，谢谢他带给我的勇气。 心中开始有了一颗种子，希望有一天自己也可以写出一些故事，可以给有缘的陌生人一份美好与安慰，为这世界的美好，尽自己的一份绵薄之力。

那么多至宝，现在用不到的给一些给族群，把至强至宝给巨斧啊，竟然是同人文，清楚剧情的发展，巨斧的情况，族群的情况那么清楚就先解决啊，自能用的留下就好了呀。

202051.故事情节大体是都记住了，无非是小主人公被学校开除之后经历的一系列事情。 打架，给修女捐款，找陌生女人跳舞，付钱叫鸡被敲诈，约会，去酒吧，偷偷回家，以及最后和妹妹一起逛动物园这么一个看似正常却又有点荒唐的故事。 但是我是真没想明白，内容和书名的关系。 感觉名字比“月亮与六便士”起的还草率。

专业性很强，需要有大量的前置知识储备，像我只能走马观花看结论了，但还是受益不小

读过的最啰嗦的剧集 见识了最不负责任的写手 前面累积的好感到最后都耗尽了 坚持认真写作的人都变味了

看了前半部，后半部是挑着观看的，总体感觉，理论派和学院派风格。有些“浮夸”。（使用这个词也许不够恰当）并不说编剧的书和理论不对，可能是对的有点过于格式了……真实的生活中的人相对更为复杂，很多时候人的心里行为都首先是基于复杂的社会背景之上的，可以说是个特定环境和过程，就好比指纹，细微的差别，就会有实质的不同，所以真的实用吗？或是适应当下的社会吗？个人觉得还是学院派那一套，花架子多些！真的像查理·芒格所说的那样“那些教科书花了长达数百页的篇幅来探讨先天因素和后天因素对人的影响，可是它们所用的思考方式是极其不科学，学院派的教科书并里没有正确地处理一个基本问题：心理倾向为数众多，而且它们在生活中会产生相互影响。但编剧通常对如何弄清楚相互交织的心理倾向造成的复杂后果避而不谈。现实的社会和生活或人的心里活动远要复杂的很多……

值得学习！本剧介绍了制作年度计划的方法，提供了一个完整又清晰的系统，一边读一边实践效果最佳。

你若“人间清醒”，便有“人间值得”。 面对这纷繁华丽的世界和人间，始终保持着清醒，不迷失自我，并且明确自己的定位，理性并且踏实的生活和工作。明白自己想要什么，明白自己该做什么。 对于自己的情感，林徽因曾说：“爱的，不爱的，都在告别中。告别中，不越界，知进退，也许才有徘徊后的万里晴空”。纵使心中有多少事，表面依然恬淡笃定，心中是云淡风轻。 她完美诠释了“身体发肤，天生爱自己，先善待这身体，灵魂再相遇；先善待这颗心，再懂别的心。” 对于自己的事业，终身热爱，在影视、建筑等领域有着卓越贡献。主导设计国徽图案，人民英雄纪念碑，景泰蓝绝技。 一身诗意千寻瀑，万古人间四月天！这位伟大的，具有情怀的女性，虽死犹生！

亲切平实又不乏风趣的语言让我对中国近代史上那一个个略有耳闻又不甚熟知的名字有了全新的认识。他们的人格，他们的情怀，他们的处世哲学，他们的优点，他们的缺点，构筑成了中国近代史瑰丽夺目的一笔。

1818观看计划#6 《Ma mère, histoire d'une immigration》 67分钟，2021.1.5 书摘: 因为自律在本质上与听话和守规矩就不是一个事儿。比之另外两个，自律有着更高的优先级，也有着更大的影响力，如果让我在这三个特质里面，只能为我自己的孩子挑一个，那我绝对想都不想，挑“自律”。 因为话是家长说的，就算听，对孩子来说，也是听别人的话；而规矩是社会定的，就算守，也是守外界定下的规矩。 但自律最强调的，是自己听自己的话，自己守自己的规矩。与此同时，你只要是个靠谱的人、有正确自律观念的人、觉得自己能主宰自己生活的人，那你自己说的话和立的规矩，就差不到哪里去。 我们上面谈的这些与控制感有什么关系呢？答案是：它们之间有着千丝万缕的联系。简单地说，控制感就是应对压力的解药。所谓的压力，都来自我们未知的、嫌弃的和惧怕的事物。对我们来说，小到感觉有点失衡，大到为生命而战，都和压力有关。人类压力研究中心的索尼娅·卢比安（Sonia Lupien）总结了那些给生活带来压力的事，并巧妙地将其缩写为——N.U.T.S.（坚果）。 ○ 新奇（novelty） 你之前从没经历过的事。 ○ 不可预知（unpredictability） 你预想不到却发生了的事。 ○ 对自我的威胁（threat to the ego） 你作为一个人的安全感或能力遭到质疑。 ○ 控制感（sense of control） 你感到几乎根本不能驾驭局势。 美国国家儿童发展科学委员会将压力归为以下三类： （1）正向压力能促进儿童（还有成年人）的成长，让他们更能够承担风险，并表现得更出色。想想那些正在筹备戏剧表演的孩子，他们一开始肯定会有些压力，有点紧张，但最终还是会收获满满的成就感与自豪感。这种压力里包含着不安、兴奋和期待的成分。 （2）可承受压力如果只在相对短暂的时间里出现在孩子身上，也是可以增强韧性的，关键是必须要有成年人在旁边提供支持，而且孩子还必须有足够的时间来应对压力与恢复元气。 （3）毒性压力被定义为在缺乏支持的情况下，应激系统被频繁或长期地激活。毒性压力要么非常严重，比如目睹了严重的侵害事件，要么是慢性的， 前额皮质还被称为“住在大脑里的金发姑娘”，因为它需要两种化学物质“恰到好处”地组合才能高效运转，这两种物质就是多巴胺和去甲肾上腺素，它们都属于神经递质。压力一来，前额皮质就很容易“掉线”，进而难以发挥功能。身心状态的唤起、轻微的压力、兴奋感或大事件之前的小紧张都能提高这些神经递质的水平，进而导致人们的专注度更高、思路更清晰、表现更优异。然而，在睡眠不足或压力过大的情况下，前额皮质里会充满多巴胺和去甲肾上腺素，这会导致系统“掉线”，难以发挥功用。 至少有60年的研究证实，权威型教养是最有效的方法，这种教养风格强调自我导向和成熟的价值观，而非一味地顺从。通过这种养育风格，家长会传达给孩子这样一种信息：“为了助你成功，我将尽我所能，但我绝不会试着强迫你做什么，我说到做到。”同时，权威型父母也并不意味着让孩子放任自流。他们还是会给孩子设限，当父母觉得有什么不对劲的时候，还是会说出自己的看法，但他们并不会亲自操盘一切。有了权威型养育的培养方式，那些大脑发育尚未完全的孩子就不用花费大量的精力来拒绝家长逼迫他们做的事——这些事常常是出于家长的偏好，而非孩子的。 大脑的发育取决于它是怎么用的。让孩子自己多多掌握主导权，能够帮助他们的大脑建立起一种应对压力的回路，从而在压力来临时能快速回复。只要是孩子自己拿主意，比如选择自己今天出门穿的衣服，或者装饰自己的房间之类的小事，这都会激活孩子的前额皮质，并使其有效地做出反应。这时大

大卫的子孙们，在这片土地上，建立起来一个新的国家，2000多年来的流离失所，在1948年5月终于终结，可是，后面的路还那么长～

太棒了！太美妙了！ 这是我对这部剧最直接的感受。我想对这部剧的看法应该会存在两极化，好的说很好，不好的会说洗脑，枯燥，无意义，所以我很好奇的查了一下豆瓣的评论，果然是的。 虽然全书可以说都是一些理论，从来都不喜欢这类型的书的我居然一字不落的看完了，不得不说编剧写作的魅力。当然如果书里加一些生动的例子就更完美了😊 这部剧对我的收获是巨大的！每天忙忙碌碌，像一个机器重复着每天必须做的事情，感觉自己要被这熙熙攘攘的社会所淹没了，我找不到自己，我无意识的对生活的埋怨，不满足，对身边人的责备，让我一次又一次的迷失了自己。在这将近九个小时的观看体验中，我感受到了一种从未有过的宁静，还有Ma mère, histoire d'une immigration。虽然要达到编剧所说的境界很难很难，但是只要自己烦躁不安，对生活有抱怨的时候，内心提醒自己：活在当下，用心感受生活的宁静。观察每一朵花，一棵树，感受她们的宁静。 世界怎么样，取决于你怎么看待这个世界。 这部剧，我会常常翻阅的，时时提醒自己，活在当下。

翻了五分之一，并没觉得多好笑，也没在稍许的诙谐之外找到别的有意义的内容。

半部天书Ma mère, histoire d'une immigration，或许故事还是打怪升级。但是书中讲的无论是道还是情都真的很耐人寻味