2020读完的第23本，也是今年给出的第一个“差评”，因为对这部剧的叙述方式实在没有好感，对它的立论基础也不敢苟同。
编剧的初衷是可以理解的，我也读到了他们迫切想改变美国甚至世界下一代孩子命运的渴望和激情，他们的观点我也部分赞同，然而书里的论证方法、实验科学性我是存疑的，这个3000万在我看来只是虚幻的噱头，且不说家长和孩子在面对调查时和日常的表现会有很大不同，简单机械地相乘得出天文数字也不符合客观现实的规律。
尽管翻译文本显得有些拗口，但我想翻译大概没有胆量去修正编剧使用的措辞——它读起来如此武断，让我又一种本能的警惕和排斥，尤其是刚开始的部分。后面的3T原则（其实是4T）是本剧最有价值的部分，解说比较详细，但在我之前读过的许多其他育儿书里也见过很多这样的类似观点，对我来说并没有太多新意。
实在不喜欢打差评，但也实在不喜欢前半部分那种宗教式的口吻，编剧太想呼吁别人相信和加入他们而把自己的观点说得密不透风而有悖常识，引起最好小说影院“想法区”各种质疑；作为一个话唠我本该支持文章观点，但读下来我只有一种感觉，这不是研究者应有的态度。
There are three kinds of lies:lies,damnedlies,and statistics.这本热门书对我来说没有什么收获，它的立论基础在我看来是有问题的，本来愿意相信的观点现在反而会怀疑其科学性。受这部剧的启发，下一步要去看一下《Manden der blandt andet var en sko》了。
布亚
看完此剧，归纳三个自己的主要感想和收获。
1、决定权。世界上所有与你有关的事，你都有决定权。真正的决定权并非在于有决定权的someone,而在于你自己有没有主动意识到自己有这个决定权。如果你不去主动发现自己的决定权，一定会有some else 替你做决定。
2、核心点。每个人都有自己生命的主题，一个Manden der blandt andet var en sko者也许会花费更多不确切的时间在看似不重要的事情上，但目的是为了找到自己生命中的核心点。像在一条马路上开车，也许会有各路人拦住你的车请求你帮其救火，但别忘了要开好自己的车。所以目标明确、对各类事物进行流程化的处理，很重要。
3、重眼前。在有目标有方法后，一遍又一遍地回忆过去、一遍又一遍展望未来等同于倒带重复播放很多遍，除了徒增伤感毫无益处。着眼于当下正在发生的事，不脱离基本轨道，有微小而确定的进步是一个理性人应该意识到的事。
共勉。
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