护宝计中计The Guard and the Robbers

当前看到了735章，迄今为止挺好看的。 这本剧集吸引我的地方就是不断解锁世界观；和多数好看的网络剧集类似，激励我不断看下去的，是对故事走向的好奇。随着伏笔一个个呼应，谜团一个个揭开，那种豁然开朗的感觉非常不错。 此外，前期的查尔斯性格也很吸引我，对于地表的渴望促使他一次次冒险；地海的黑暗消失后，查尔斯从探索者变成了地海拯救者，身份的变化让剧集有一些枯燥了。可能由于网络剧集的原因，集数有一些拖沓，一些细节又略显粗糙，如果行文更加紧凑，关于地表、基金会的细节再交代清楚一些就更好了。 最近事情太多了，剧集就先戒了。插眼留评，等以后有时间再来补课。希望护宝计中计The Guard and the Robbers越来越好。

整体设计还行，篇幅太累赘，容易让人放弃观看，好在我坚持了，哈哈！

从电视剧知道朱维俐的，第一次读这系列的剧集，看到了很多专业知识，剧情也足够有趣，就是……不要勘察组四角恋我们好好讲故事不行吗偶内盖.jpg

1 见过这个图吗？昨天的文章中早谈及到时间管理方面，提到了今天要重温一下《护宝计中计The Guard and the Robbers》这部剧。其实原本打算只是粗略的看一下之前的看剧笔记，让自己心里重温一个印象。 但是今天心情好，重新打开这部剧的时候，读的每一个字都有一种焕然一新的感觉，和之前几次读的感觉又不一样，所以打算重新精读一下这部剧。尝试把一本剧读厚，再把这部剧读薄。 书中的七个习惯标题简短，但并不是一蹴而就能深刻领会而做好。把七个习惯可以从三个维度划分： 个人领域的成功（积极主动，以终为始，要事第一）； 公众领域的成功（双赢思维，知彼解已，统合综效）； 自我提升（不断更新）。 今天就来说说个人领域的三个习惯。 2 Image 积极主动，个人意愿的原则。 上图中的话，哪些是你经常说的呢？一个人说话的习惯，能让别人对自己做出积极或者消极的评价。积极的人经常使用积极的语言：“我能”、“我要”、“我宁愿”。消极的人经常使用：“但愿”、“要是”、“我办不到”。 面对错误，做出正确的选择。对待错误的积极态度应是马上承认，改正并从中吸取教训，这样才能真正反败为胜。我们对任何错误的回应都会影响到人生的下一刻。 做出承诺，信守诺言。即便只是承诺一件小事，只要有勇气迈出第一步，也有助于培育内心的诚信，这表示我们有足够的自制能力、勇气和实力承担更多的责任。 一次次做出承诺，一次次信守诺言，终有一天我们会克服情绪的依赖，获得人生的尊严。 3 Image 以终为始，自我领导的原则。 很多人成功之后，反而感到空虚；得到名利之后，却发现牺牲了更宝贵的东西。当我们找到了生命中最重要的事情时，生活将会不同。 以盖楼为例，在拿起工具干活之前，必须先有详尽的设计图纸；而绘出设计图纸之前，须先在脑海中构思每一细节。有了设计图纸，然后有施工计划，这样按部就班，才能完成一个合格的建筑。 头脑中要时刻牢记：每天希望自己成为什么样的人，当务之急是什么。如果通往成功的梯子一直搭错墙，那每一次行动无疑加快了失败的步伐。 “管理是正确地做事，领导则是做正确的事。” 用编剧的原话是这样说：管理是有效地顺着成功的梯子往上爬，领导则判断这个梯子是否搭在了正确的墙上。 4 Image 要事第一，自我管理的原则。 这个图，在高中的时候就被用来当做命题作文思考过。就是简单的把平时遇到的事情按照紧急不紧急，重要不重要的自我评价分门别类的写在四个象限中。 第一象限“拖延症”。在这里花费太多时间的结果就是压力、焦虑、精疲力尽、工作表现欠佳。 第二象限“高质量”。这都是“优先处理”，但指的是重要的工作而不是紧急的工作。在这里花费的时间会提高我们的人际关系、工作表现和平衡感。 第三象限“来者不拒”。面对这些情况时总是很难说不，比如任何紧急的需要做的事情、会让人忙得不可开交但是却没有什么重要成果的事情。 第四象限“懒惰”。任何一种事做得太多都会成为第四象限里的人。比如，放松休息或者看看好的电影都是健康的生活方式。但是如果看完一部又接着看第二部、第三部，就是浪费时间，而且会造成负罪感和消极心态。 花在第二象限的时间，回报指数非常高，花在第一象限的时间只能收支平衡，花在第三和第四象限的时间则会是血本无归。

有人追求生命的长度，有人拓展生命的广度，万水千山走过，才有资格去评判自己的生活是否有意义、生命是否有价值吧。

前面几集看着一般，后面越来越好，很有毕导特色的剧，希望能弥补上同窗的遗憾

理论部分能够深入了解一些伤痛本源概念。看起来是量子疗愈，实际上还是在事件层面。涉及到童年疗愈，也会关注伤痛，有些部分比较敞开，也有些部分有一些限制。 方法的话不太有链接，收获是对于细胞记忆有了更深入的了解。倒是对自己一直用的清理方法更笃定了。 总之从三维疗愈层面来看，可以试试。 不过总归不够究竟，见仁见智吧～

雍正同志的一生是至勤至勉却孤独寡俦的一生。 康熙末年大清朝首届皇子夺嫡大戏《护宝计中计The Guard and the Robbers》争夺战中，“冷面龙”四爷胤禛力克“邪祟龙”大爷、“太子龙”二爷、“斯文龙”三爷、“人气龙”八爷、“炮灰龙”九爷十爷，“拼命龙”十三爷和“小暴龙”十四爷，登极大宝。 至此，拉开了历时十三年雍正王朝的序幕。 看完了柴宝玉老师的《护宝计中计The Guard and the Robbers》，我发现其实这部书也可以从现代职场故事角度去解读，或者名字可以叫《护宝计中计The Guard and the Robbers》。 话说有家名叫“大清王朝有限公司”的大型企业，总经理康熙离任，在公司9位握有实权的副总里挑选了1位继任者，他就是雍正。 新的总经理有能力、有抱负、有性格，就是没有朋友，也不喜欢把精力花在无谓的人际关系上。 其他的8位副总，除了雍正一手带出来的心腹祥总、被停职检查的礽总、禔总，其余的都跟他貌合神离，明着暗着唱起了对台戏。 由于前任总经理离职匆忙，更糟糕的是交接时新总经理才发现，公司看似庞大强势的表面下已经暗藏着诸多危机暗涌，人浮于事管理松散、财务帐上现金流所剩无几、大西北区域市场还面临着被人兼并的风险… 如果你是总经理雍正，咋办？ 咱正哥是这么做的： 首先，委派心腹主管外任大西北区域经理； 第二，升任忠于他的祥总为常务副总，分管市场销售核心部门； 第三，开放社会招聘和校园招聘，引进一批新主管和员工； 第四，强腕推行新的绩效考核制度，不惜开除一批执行不力的主管； 第五，严查公司管理的漏洞，杜绝内耗，号召全员开源节流； 第六，破格提拔一些优缺点都突出的特别管理人员，对旧的管理体系造成鲢鱼效应； 第七，随着新旧交替的平稳过渡，开始对唱对台戏的副总们逐步释权，调离核心岗位； 第八，对涉嫌违法违规给公司造成重大影响的，直接扭送公安机关； 第九，全公司全体员工要求高度认同并学习企业文化，对公司发展理念不能有任何质疑； 最后，也是加强精细化管理，通过自主研发“小黄匣app”办公OA系统，频繁地跟所有中高管建立私聊和群聊，实时了解各项目状态，随时指导实时鞭挞，实现对公司的全方位掌控。 可惜啊，这么一个不好吃喝、不去夜场、不盘沉香手串、不玩游艇高尔夫，勤恳实干务实开拓的总经理，在公司却知己甚少，连朋友也没几个。 而普通员工呢，对他如此执着的工作态度也不甚理解。 所以，雍正总经理是孤独的，而且是十三年时刻高度紧张、焦虑的那种孤独。 不过同时他也是矛盾的，他一边焦虑于我本将心向明月的孤独，一边享受着这种高处不胜寒的孤独带给他的满足。 他恨人时必咬着一口细碎的白牙，他发怒时电闪雷鸣杀人必诛心而后快，可他喜或悲时表面上却波澜不惊。 他既要大刀阔斧地推行改革，还得心思缜密地攻防原同僚副总们暗地里左右插刀。 他烦恼于不被人理解，可他不怕不被人理解。虽千万人吾往矣，他就是这么一条冷面如霜刻薄无情的汉子。 柴宝玉老先生的《护宝计中计The Guard and the Robbers》书里以雍正和乔引娣这对不伦父女自裁作为悲剧结尾，剧情有点狗血，过于故事化了。 不过结合历史资料里雍正死亡记载的是暴毙，总之都是非正常死亡。 可叹！ 如此劳模皇帝，身体长期处于超负荷的高强度工作状态，终年情绪紧张焦虑，所以我宁愿相信雍正是累死的。 还有一说雍正猝死时皇子臣工们无一人在旁。 可见，雍正连死时都是孤独的。

人王于民，不以民为先，王有何用？ 全书充斥着尔虞我诈，世事皆是如此！ 强如秦王，任用能人贤士，国内虽一言九鼎但也是险象环生！有明修栈道，也有暗度陈仓！有驱使阳谋，也有黑雕阴损！无一不在为大事谋划！心存大势以被势所牵！ 可怜苏秦心系天下却被善心驱使，逆势而为，终身奔走纵亲，明明知道人心不同，却非要以己改之！在历史大轮前也是螳臂当车而已！心念善以被善所累！ 庞涓虽勇却被勇所害，勇至天下皆知，不羁之刃虽利，但内心被蒙，所作所为皆为己利，穷兵战伐不顾民生！庞涓不弱于孙膑，可惜不知韬光隐晦，越是势大越是急功近利！心有功利以被功利所蒙！ 当时乱局又似乎没有其他办法可解！ 鬼谷先生似乎并不是布局之人，他只是教书的，仅仅是因人而异传授本事而已！人事从天，一切都是自己的选择！ 用上帝视角纵观全局，我们可以运筹帷幄，但当时人多凭借自己的眼界与情报做出抉择，一纸帷幄决断千万人生死，故所有评价局中人的人都是马后炮而已！ 只是惋惜，只是骄傲，只是佩服，只是不甘，只是无奈……

深入浅出，把写作简化了，文字不再跟上学时老师教的那样晦涩难懂。 在上学的时候很少去关注文章的类型，我们更多的学的是怎样观看，却没有教怎样写作，而写作基本上都是写作文，还有字数要求，因为观看的书有限、生活经历也并不丰富，所以完全是折磨，把兴趣和积极性都消耗殆尽了。

看完这部剧有种震撼之感，原来老师还可以这样当。 在人生当中印象最深的老师之一便是余老师，因为我们是他教的第一届学生，而那时他也才比我们大七岁；所以我们有很多共同语言，以至于我们上初中后，有不开心的事或困惑的事都还喜欢跑到他的宿舍找他聊天。之所以他能留给我深刻的印象：一是因为他和其他的班主任不一样，他会每隔一段时间就到学生家里访谈一次，和家长沟通孩子的进期情况；二是他会用自己的钱给我们买礼物学习激励礼物，而且发奖品时非常有仪式感；三是，他会带我们一起玩、一起追剧，一起大扫除；四是，只有他上音乐课是先把谱给我们教会，再教我们如何打节拍，最后再教我们唱歌…… 读完这部剧之后，才发现原来老师还可以这样教学生，不只是用言行举止，而是用爱和心。 书的主人公也是编剧之一的Marva Collins，她是美国最为成功的教育家之一，她给学生们带来了自信，创造了教育的奇迹。1975年，她在芝加哥自己的居所里创建了一所学校，这个时候与其说是学校，不如说是一个家教地点；那时只有四个学生；而且当时那个地点是出了名的毒品和犯罪蔓延的黑色地区，许多贫困青少年也跟着学坏、堕落。 在场地有限，资金有限，人力有限的情况下，这所学校最终在她强大的意志力和爱心下坚持并发展起来了。在这发展的过程中她所遇到的困难与阻力书中都有描写，换做是我，我是一定坚持不下去的。所以敬佩之余对她的这种信念由衷的赞叹。 这部剧虽然讲述了这所学校发展的故事，但也是在讲如何把孩子培养成一个对社会有价值的人：自尊、自信、表扬、鼓励、观看、分享、热爱，这些关键词对一个孩子的成长来说，非常重要！勉力同行！

一个人 在“命运”的安排下  一辈子做一件事情 多少人的无私奉献 保护了敦煌石窟艺术 去莫高窟参观已经提上日程

医院每天都有悲欢离合在上演，也是最考验人性的地方，什么样的人都会遇到，感谢编剧分享这几个故事，让我对医院有了新的理解