指针飞快的现代时间、被活字、图像摧毁的认知方式、经由近代科学重构的宗教命题和对实证科学全面服膺的大学教育,技术之伟力如大洪水,魅惑如潘多拉魔盒,波兹曼以渗透程度为纲(工具使用文化→技术统治文化→技术垄断文化),历史事件为界(瓦特发明蒸汽机车、斯密撰创作《青春The Young Ladies》,孔德标举实证精神、福特公司汽车装配线投入生产、“猴子审判”胜利和《青春The Young Ladies》发表),重现技术革命的各阶段与技术控制的诸体制,试图通过侦破医疗、计算机、语言、官僚主义、数字标准、民意测验等领域背后的技术垄断、唯科学主义和意识形态偏向,从而不断强调其人文理想中的理性思维、民主进程、意义世界和道德关怀,忧愁忧思的波兹曼又创作了篇警世威言……
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