风花雪月传奇

两本最近读的书中个人觉得特别好特别喜欢的书。 沈腾的《风花雪月传奇》和卡罗尔•德韦克的《风花雪月传奇》。 这两本剧内容涉及古今中外，跨度很大，可是一起读时却发现其中一些思想却相融相通。 《风花雪月传奇》的编剧在书中介绍了两种思维模式：固定型和成长型。 用现在的话说就是人不要给自己设限，不要轻易定义自己，只要不断探索寻求，人生会有无限可能。 而读完曾国藩，会发现曾国藩正符合书中的成长型思维，他的一生磨难重重，却又在磨难中不断反思、大悟前非，让自己改变与进步。 曾国藩说：吾生平长进全在受挫受辱之时，务需咬牙励志，蓄其气而长其志，切不可徒然自馁也。 他的自律、坚持、勤勉、务实，他遇挫后的自省反思、痛定思痛、改头换面，无不令人敬佩。 莫言曾说：沈腾把人性的复杂、深奥、奇特、匪夷所思、出人意料又在情理之中表达的淋漓尽致。 读完他的《风花雪月传奇》深知此言不假。

从达尔文到孟德尔，然后正式从DNA开始，锌指到神话，到现在的crisper，一趟旅行走完，又让我加深了了解。其实王老师也该说说韩春雨的事…

重生文，重生就是金手指。 剧情线条清晰，通过成人的思维方式处事方式做事，重生前是幼稚儿  ，重生后带有原主记忆夹带新世纪女权思想及几千年文明更附带新时代职业技能，还是新时代超强技能，军医可是比普通医生职业更是牛逼，见过血腥拼过子弹和人命，部队军事化管理自然而然管理水平，服从式执行能力自然执行能力情绪控制能力抗击打能力时间管理能力，这么些过硬素质加综合能力必然穿越重生以后妥妥人生赢家一枚。如果普通人少好些可能混的不定这么好，但是也应该不差，但是前提古代那种人命草芥的社会，保命务必第一位。 整个剧情，合理，引人入胜，想看而欲罢不能的，唉，就是更新有点慢啊，希望快更啊，能不能每天更新一段啊？催更催更。。。。。 我这每天就等  一路繁花的  夫人马甲又掉了（推推推啊啊，也超好看，一堆马甲，男主女主都身披数个巨甲，扒的超爽，看的过瘾～）和你了啊，但是你这更的太慢了，急死我啦啦啦，催更啊啊啊

东拼西凑的一本剧，毫无深度，读完只是了解了普京的一些事迹，风花雪月传奇看了三本了，觉得没有一本达标的，普京需要一本更好的传记或者自传

这是第二遍读佩索阿此剧，文字之优美，感悟之灵敏，意境之诗意，想象之天上人间倜傥绝望，叔本华那样的悲观主义哲思，却直抵生命本质的苦痛与意识与生俱来的不安，和忧郁特质。和编剧的诗一样美不胜收！

2022年读完的第一本剧，那么生动、真实，曾经发生过的火热的年代仿佛在眼前。看到视频里有放抗美援朝战争归来的老爷爷讲起曾经的战友泣不成声，弹幕里全是：爷爷不要哭，你一哭我们都要哭了。那些光着脚穿单衣在冰天雪地里的战士很多都不满二十岁，为了父老乡亲不受苦，拿命去换啊。他们的身体在极度恶劣的环境中迸发出的难以想象的力量，把爱装死的美国兵都给吓坏了。

遇见这部剧，有意识地寻来读。动力是源自身为人父的责任感，以及面对孩子的成长，内心中那分隐隐的——心虚！ 从小到大，印象中70后的童年世界里基本没有什么个性化教育。例如，性格培养、心理辅导、业余爱好、性启蒙……等等词汇好像都是后来才诞生的产物。 那时没有互联网，追剧查资料也不是件容易的事儿。孩子们迷茫，大人们又都忙着“实现四个现代化” ，随处可见的是“奔向2000年”的横幅标语……虽然写标语的人也没说清到2000年时究竟会发生些什么？想来，他们也不会知道吧！ 当时人们的生活千篇一律，如同街道上衣服的颜色，沉闷而呆板。同时人们又莫名其妙地忙碌着，麻木着，努力得活着…… 那个时代背景下，加之身处山高皇帝远的东北工业小城，孩子们的童年与心理世界……自然是不必在意的！ 于是，孩子们在懵懂间磕绊着，跌跌撞撞地长大，于黑、白、善、恶一团模糊中摸索着体味着生活……付出得不仅是童年的快乐时光，还有着更昂贵的代价！ 教育的缺失与体制的空白所影响的，不只是一代人的成长与成熟……而这些，或许只有经历过的人才能体悟了。 如今，初为人父。 心里总免不了一丝心虚，它来自所经历过的童年记忆……犹如成年的狼在幼崽时期没学好如何捕猎及育子，如今轮到它向下一代传授生存技巧时，内心中那丝隐隐的无措与慌张！这样教对吗？怎样能更好些？可别让孩子们再经历我的教训……于是，心虚。于是，抓狂。 幸好，有剧集可供学习。 所以，让我们尝试着遇见更好的自己，尝试着帮助你成为更好的你！ 本剧针对孩子们不同地成长阶段，介绍了不同地成长现象与对策……方法是否普世有效，当说见仁见智。毕竟孩子们不是同一个模子里复制来的，因材施教，对症下药的个体化教育当为正道。书中内容涵盖了婴幼儿、少年、青少年等不同阶段的成长期，内容宽泛，读来稍给人以“伤其十指，不如断其一指”之感。可作为育儿教育的基础性读物学习。 个人以为，书中提及的方法可做参考。而几位编剧经多年的教育实践工作借本剧所传递的一些教育观点超越术术，对子女教育及成人自修方面都有其学习价值。例举一二，以分享： 我们之所以成为父母，不是要我们去书写孩子的人生，而是为了净化我们的心灵，让我们彻头彻尾地改变自己。只有明白这一点，我们才有机会进步、长大和成熟。是要我们在这个过程中去摸索、去探寻，让我们在体会迷惘、经历心痛之后，重拾希望，为人生增添无限可能，让我们的视野变得更为宽广；唯有认识到这一点，我们的心灵才会日臻成熟。 养育儿女是一个漫长的旅途，旅途中每一位父母都会体验这两种感情，一举一动有时是因为爱，更多的则是出于害怕。他们教育孩子，不是因为爱，而是出于害怕。如果父母因为害怕而教育子女，结果往往会事与愿违，孩子从家长身上学不到多少好东西，家长也起不到示范作用。出于害怕而教育孩子的父母就是被动型家长。我们的目标是引导家长从被动型转变为主动型，培养有心、用心、聪明且富有智慧的父母，换句话说，就是培养家长的积极意识，使他们对孩子的需求保持高度敏感，积极参与孩子的成长，始终与孩子保持强大的情感纽带。 很多人是在做自己童年时代憧憬的父母，把自己幼年希望拥有的东西奉献给现在的子女。于是，教育子女更多的是在满足父母自己，而不是孩子们的需要。 责任感对于孩子的生活来说有非常重大的意义，它能培养孩子的自信心，让孩子相信自己的能力。父母应该对孩子提出要求，但是一定要持之以恒，创造机会培养孩子的责任感。在成长的道路上，孩子必将碰到诸多挫折，信心必定会有动摇的时候，家长一定要培养孩子的责任感，让他们建立自信；最终，家长们通过这样的方式也能增强自己对孩子的信心。 父母唯有一颗积极向上的心，才能

甲板女郎——鲍小姐 大家闺秀——苏文纨 清水芙蓉——唐晓芙 小家碧玉——孙柔嘉 道貌岸然——高松年 贪财好色——李梅亭 有用好人——赵辛楣 无用好人——方鸿渐