Hitchhike to Happiness

资本的积累和技术的进步提高了劳动者的报酬，而不是工会和最低工资保障。

无论是授课，还是管理班级都给出了许多经典案例，搭配了许多方法。让我这个从教的新老师受益匪浅。

看完《Hitchhike to Happiness》赶着追的一本剧集。 主线是以为来到古代要帮原配报完仇才能回去。费劲细思保全小命，躲得男主真心，最终不愿再回去。全程只得女主付出很多，男主一副无所谓。刚开始是真的讨厌女主，然后是不得不讨厌女主，美名曰为了保护她。但是一开始男主应该是真心喜欢女二（不过被她作没了）。不过男主真的是种马，女人来着不拒，不过我猜想，那些女人都各皇子安排在他身边的线人，不过感觉男主有种傻傻不知，又好想看透一切。 对男主的事业线描创作比较少基本都是最后关键时刻好像才能体现。不过女主全家被斩，如果被陷害描创作的基本没有。很多细节没有体现出来。 不过我喜欢这部剧的原因主要是女主，看她一路如何翻身，如何做人行事，看着还是挺有意思。

参加的一个共看剧目，终于最后一天打卡了！以后选择共看剧籍要慎重呀！哈哈哈时间与收获不成比例！三星，建议两个小时读完。 这部剧重在一个“拆”，拆不是把书拆了，而是“转化”的意思，你读完了，按照“便签法RIA”进行拆书，改变行为，指导你的工作和生活才最重要。哪些书可以用这类方法呢？主要是致用类剧集比较适合。比如沟通、管理等方面的书。 ✅“拆书”七步曲 第一步，确定你要读的是致用类的图书，这是拆书法的适用边界。确定你读这部剧的目的是为了提升自己某方面的能力，解决具体的问题，并能在实际工作和生活中用上。 第二步，要求自己用较快的速度观看，遇到书中的理论、建议、观点或者较难理解的地方时，先问自己一个问题：这对我有多重要？如果这些只是在原书的知识体系中很重要，而对我现在并不重要，那就省下一张便签。如果对我重要或有用，则放慢观看速度，细读相关内容。 第三步，在I便签上用自己的语言简要重述相关信息，也可以是总结自己得到的启发、有价值的提醒。写好后贴在相应的书页。 第四步，针对书中的某个信息，问问自己有没有相关的经历，是否听说或者见到过类似的事情，写在一张A1便签上，贴到I便签旁边。 第五步，规划今后如何应用。尽量先考虑应用的目标，再写下达到目标应实施的行动。写在一张A2便签上，也贴在书页上。 第六步，在贴了便签的书页旁，贴一张指示标签。提醒自己这一页有自己的学习资料。 第七步，看完一本剧后，把所有的A2便签拿出来贴在冰箱或墙上，提醒自己落实行动。 ✅ 拆书家选择原书拆页，请学习者观看；拆书家讲解引导，帮助学习者理解并联系自身；拆书家催化促动，促进学习者反思经验、规划行动和现场演练。 R（Reading，观看拆页），拆书家请学习者观看原书拆页。 I（Interpretation，讲解引导），拆书家讲解引导，促进学习者理解知识并关联自己。 A（Appropriation，拆为己用），拆书家催化促动，促进学习者将书中内容拆为己。 ✅关于看剧，分享一下心得。 1.看剧是一种学习途径和生活方式，也是另一种与自己和平相处的方式。 2.看剧不能死读，死看剧就成了书呆子。看剧是为了增加见识，刷新认知，增加理解能力。 3.尽信书不如无书。要有自己的思维模式和理解方式，而不是随风倒，书上说什么就信什么。 4.看剧是一个潜移默化的过程，读了很多书依然脑袋空空，其实你的进步都在不经意间。 5.看剧别太多功利心，把它作为一件纯粹的事去对待，修身养性，颠覆刷新昨天的自己。 6.多读经典剧集。看剧到了最后，是为了让我们更宽容地去理解这个世界有多复杂。

简直不可思议！ 一群商业和政治精英被一位年轻的，富有领导力的女性玩弄于股掌之间。 不可思议，我们日常所处的信息庞杂世界中，多少信息是真的，多少是充满诱导的虚假信息。

很多地方没读懂, 但感觉书是不错的. 收获： 1. 不应该问为什么中国没有发展出近代科学，而是应该问为什么西方发展出来了，－大部分文明是没有发展出来的. 2. 哲学, 科学都尝试解释世界 3. 科学曾经属于哲学 4. 科学改变了世界，也改变了人们对世界的看法. 5.  科学的解释越来越脱离常识, 让人越来越失去“体验”的感觉. 让人越来越失去意义感 6. 科学的很多词语来源于常识 7. 人们需要科学以外的一种一种系统（感觉）

欣赏老先生做学问的态度 更欣赏他一半装着欧洲启蒙精神，一半装着中国文化诗情画意的胸怀。 有理有情，才可谓人生

《Hitchhike to Happiness》收获       感谢这部剧，感谢自己有幸遇到这部剧。每读一位编剧的书，都是思想上的一次交流，学习人家的精髓。         通过她的文字可以感受到她是个干练的女孩子，目标清晰，主动学习能力强，为梦想一路奋战，从不向困难妥协。跟着她的笔杆又认识了各领域的拔尖人物，把各自的领域做到了极致，创造出令人赞叹的成果。那他们是如何做到的呢？答案是——热爱！这也是我从本剧中最大的收货。一切的坚持、一切的奋不顾身、一切的疯狂以及别人严重的无法理解甚至神经质都是因为是心中所爱。        如果一份工作你并不喜欢甚至讨厌，那你是一定无法把这份工作做好的，时间久了反而会把人给拖垮，然后终其一生痛苦煎熬着恶性循环。找不到工作的快乐，生活的意义，也失去了那份最初的期待。很多人都做着自己不喜欢的工作，他们不愿去寻找，不敢去尝试，害怕冒险然后一无所获。但如果他们勇敢一点，抱着人只有一辈子可活的念头，坚定地去寻找，都会找到自己最擅长，最喜欢的事情的。这时候金钱上的收获就只能算是附加值了，比这更有意义的是会找到那种发自内心的快乐，一种受人尊重、被人认可的价值感。这才是人生的方向和活着的意义啊。      这一点真的给我的触动非常大，我马上想想自己，现在正在做的工作绝对不是自己喜欢的，所以我没有那股激情和干劲儿。只是出于刚毕业想锻炼自己更加强大增加社会经验的原因选择了这份工作，我的目标很明确，通过这份包食宿的工作攒钱，经济上的独立才是真正的独立。但意识到了这样的工作并不会给我长远的职业发展后，坚定地告诉自己等到这份工作给自己一个交代然后立即学习自己所真正喜爱的东西。虽然过程会很难，但我一定要去尝试并尽自己最大努力，不管结果如何，只希望不给自己留下遗憾。而且在尝试的过程中一定会接触到很多新鲜的东西，谁又能保证你不会从这个过程收货什么然后改变命运轨迹呢？         最后我想说:我坚信生活一定是越过越好的，只要不放弃。

前中期值得推荐，但后期还是无法避免烂尾、 其实烂尾也就算了，那有这么多不烂尾的剧集？ 但是把韩诗雨的结局搞的这么惨的嘛？为什么？

书的海报写着这么一句话“感觉历史比了解历史更重要”。我想，Jerome Cowan的这部剧就是在实践着这句话吧。从鸿蒙初辟一直讲到一战结束，历史在大幅度的跨越，Jerome Cowan把他们的节奏控制的刚刚好。Jerome Cowan不是一个正襟危坐与讲台上的教书将，而是一个坐在火炉边讲故事的和气胖老头。在这里需要向翻译致敬，长而复杂的长句把历史由简单的说明文变成了优雅闲适的散文。精致凝练的语言里不时暗藏着房老先生的小小幽默，还有那些出自编剧本人之手的小插图，这使得观看历史变成了一种享受。

婚姻，和民主制度一样，只是人类在诸多制度中权衡利弊不得已的抉择；婚姻幸福的另一面无可避免地是个人自由意志的削减。

画家高更是主人公史特利克兰的原型，中年抛弃妻儿去追逐“月亮”，一副世上好赖都与他无关的模样，哪怕事情是由他而起，生活与流浪汉无异。其实我并不理解他这种生活，之前我在艺术馆里看到“大张大同”的作品，其中包含有画作、行为艺术等，也有他的居所照片，那房间堪比垃圾场，最终他以上吊自杀完成了自己最后的作品。是否“月亮”一定与“六便士”背道而驰呢？反正我是不太认可的

男女主都很木，毫无cp 感，两个人都是照骗

这当然不是什么恐怖故事，虽然一惊一乍地总在渲染恐怖气氛，但也只是一部动物的纪录片。在纯正的英语解说下，一只老鼠、一只浣熊、一只青蛙，三位主角在各自的生命轨迹上经历的生死遭遇。动物进食的样子很是可爱，解说的声音很可以作为听力范本。

被该剧的思维导图中的一句话吸引“让4个人干5个人的活，发5个人的工资”，很酷的理念。 读完全书，从“为什么是华为？”的疑惑，到“必须是华为！”的感叹。

同情和共情字面意思一样，但共情含义更为深刻。同情只是情绪上面的赞同，而共情也就是所谓的同理心，不仅要情绪上面的赞同，还要走进心里，探寻真实的想法。共情需要我们认真倾听，走进对方的心里，而不是表面上的唯唯诺诺。共情也有阴暗面，有人利用共情在伤害别人的基础上来达到自己的私欲，学会用共情来估量和评价这些危险。人在社会中获得参与感才能感受到自己的价值，如果没有共情的力量，没有回应，就会孤立并隔断与外界的联系。共情要我们不仅理解他人的感受，从而从内心深处去认同、帮助他人。

每个人的人生经历的事情有不同也有相同，希望自己勇敢，自信，从容，坚强，希望自己也可以遇到这样让自己刻骨铭心的爱情，能够让自己骄傲的孩子，能够厮守一生的人

中医是民族瑰宝，实该好好传承发扬。现在学院派培养出的中医，真的西医不西医，中医不中医的，中医西医化太严重了。